La diferencia entre docentes y docentes se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
1. Pueden ser transferidos según el establecimiento, tener títulos profesionales, salarios y ascensos correspondientes, y disfrutar. correspondiente seguridad social y anualidad laboral después de la jubilación.
2. Los profesores de escuelas no establecidas suelen ser empleados temporales y no pueden ser promovidos ni transferidos, es decir, usted es sólo un empleado temporal de una determinada escuela (comúnmente conocido como profesor sustituto), y muchas veces. no tienen un título profesional ni siquiera un salario profesional (aquellos sin títulos profesionales a menudo no pueden aceptar el trabajo). Después de la jubilación, se manejará de acuerdo con el contrato firmado con la unidad original.
En las escuelas privadas, dado que la escuela debe ayudar a su personal a pagar la seguridad social de acuerdo con las leyes pertinentes, generalmente disfrutan de los beneficios de la seguridad social después de la jubilación. Debido a dificultades financieras y otras razones, los trabajadores temporales en las escuelas públicas generalmente no pagan seguridad social o solo pagan una parte de ella, como el seguro de accidentes laborales.
Datos ampliados
Responsabilidades laborales administrativas
1. Aclarar las responsabilidades laborales. La gestión de los asuntos diarios de la oficina incluye la planificación, organización e implementación de los asuntos diarios, comunicación de información, coordinación y control, inspección y resumen, recompensas y castigos, etc.
La gestión de material de oficina incluye la distribución, uso, almacenamiento, compra de material de oficina y la formulación de los sistemas correspondientes; la gestión de documentos incluye la gestión de sellos, la gestión de documentos oficiales, la gestión de archivos y la gestión de libros; la preparación de reuniones, los servicios de reuniones y el trabajo posterior a las reuniones, otros asuntos dependerán de las circunstancias específicas de cada empresa.
2. Fortalecer la comunicación. La comunicación incluye comunicación vertical y comunicación horizontal. La comunicación vertical se divide en comunicación con superiores y comunicación con departamentos de nivel inferior. Comunicarse con los superiores implica principalmente comprender plenamente su significado, captar la dirección y, al mismo tiempo, transmitir sus propios puntos de vista y los de los departamentos subordinados a sus superiores. Esto requiere que el personal administrativo tenga la capacidad de observar, analizar y expresar.
La comunicación con los subordinados consiste principalmente en implementar las decisiones de los superiores y recopilar y organizar información de los departamentos subordinados, lo que requiere una gran adaptabilidad y habilidades organizativas. La comunicación horizontal incluye departamentos funcionales relevantes dentro de la empresa, departamentos de ventana de empresas relevantes y medios externos y agencias gubernamentales.
Sé sincero y humilde al comunicar el espíritu, asignar tareas y coordinar el trabajo de varios departamentos. Comunicarse con el mundo exterior requiere una gran adaptabilidad y autocontrol.
3. Prestar atención a la recopilación y organización de la información, y facilitarla a los directivos de forma inmediata. La información incluye información externa e información interna de la empresa. La información externa incluye específicamente: regulaciones políticas, legales, económicas y políticas nacionales; cambios en los hábitos, costumbres y modas sociales; cambios en la demanda del mercado, la estructura del consumo y los niveles de consumo; información sobre el desarrollo científico y tecnológico, etc.
La información interna incluye específicamente el estado financiero; el estado de producción; la producción y las ventas; la información sobre compras e inventario; los recursos humanos; etc. Como gerente, lo más importante es mantenerse al tanto de los cambios en la situación interna de la empresa y de los cambios en las políticas y leyes pertinentes de las agencias gubernamentales nacionales.
4. Cultivar y difundir la cultura corporativa. En una empresa, no basta con depender únicamente del salario para retener a las personas, sino también de la cultura corporativa para atraer e influir en las personas. Esto es lo que solemos llamar gestión humanista. La construcción de la cultura corporativa incluye cuatro aspectos y requiere de la participación de todos los empleados.
(1) Estructura organizativa clara y dirección estratégica clara. Una clara división del trabajo es la base del desarrollo empresarial. Las empresas no sólo deben tener objetivos a corto plazo, sino también planes a largo plazo. El personal administrativo debe ayudar a los gerentes de negocios a formular una buena estructura organizacional y objetivos estratégicos a corto y largo plazo. Formando así un equipo perfecto y unido.
(2) Establecer estándares completos de evaluación del desempeño para formar una plataforma para la competencia justa. Esta plataforma está llena de competencia, estímulo, apertura y comunicación. Los gerentes no controlan completamente cómo los empleados hacen las cosas, pero miden los resultados de lo que hacen. Cualquiera puede subir y bajar.
(3) Prestar atención a la construcción de imagen corporativa. Incluyendo imagen material e imagen espiritual. La imagen material incluye la capacidad de producción de la empresa, la apariencia de la empresa, el equipo técnico, los productos y las instalaciones de servicio. La imagen espiritual incluye la perspectiva mental de los empleados, el estilo corporativo y el entorno humanista. Hacer que la obra esté "viva".
(4) Preste atención a los talentos, utilice el desarrollo de la empresa para unir a las personas, utilice ejemplos para inspirar a las personas y utilice a los empleados para educar a las personas. Al tiempo que brindan a los empleados espacio para el desarrollo, las empresas también se centran en brindarles oportunidades de reaprendizaje.
Podemos llevar a cabo las correspondientes actividades de diseño de carrera para los empleados para que cada empleado pueda tener confianza en el futuro y tener un sentido de identidad y pertenencia a la empresa.
5. Implementarlo con los pies en la tierra. Con un sistema completo y maduro y objetivos establecidos, la clave es hacerlo bien. Para hacer un buen trabajo en la ejecución, es necesario prestar atención a:
(1) Qué hacer y cómo hacerlo.
(2) Cómo completar mejor y más rápido lo que se debe hacer.
(3) Elimina todos los obstáculos.
(4) Formar un sistema y una cultura de ejecución corporativa para que la ejecución afecte a todos los empleados.
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