La característica más importante del castigo educativo es que es educativo y el castigo en sí no es el propósito. El castigo educativo, al igual que las recompensas, es también un medio de educación. El castigo educativo no sólo es una medida eficaz para ayudar a los estudiantes a corregir sus errores, sino también una medida eficaz para alertar a los demás y tiene un efecto disuasorio. El propósito del castigo educativo es hacer que los estudiantes se den cuenta de sus errores, por lo que el castigo educativo debe ser razonable, apropiado y oportuno, reflejando el rigor y el amor por la educación.
El castigo educativo no es igual al castigo corporal. El castigo corporal es una forma de castigo que daña el cuerpo humano y se utilizaba a menudo en la educación antigua. El castigo corporal a menudo incluye sarcasmo disfrazado y otra violencia fría, que puede causar graves daños físicos y mentales a los estudiantes. La educación debe ser pragmática.
Tratar el castigo educativo de manera realista, interpretar el castigo educativo de manera racional y dialéctica, utilizar el castigo educativo de manera científica y artística, comprender la escala del castigo, prestar atención al castigo educativo y eliminar malos comportamientos como el castigo corporal o el castigo corporal disfrazado. .