Hace que los lectores sientan que el artículo es más vívido, detallado y completo, y enriquece el contenido del artículo. La combinación de los dos es perfecta y deja una profunda impresión en los lectores.
Gracias~
Pregunta 2: Composición combinando detalles. 1: Deje que los niños aprendan sistemáticamente habilidades y métodos de escritura, porque los niños de esta edad no son capaces de escribir narrativas, pero tienen algunas cosas que no pueden expresar, es decir, su escritura no es específica y el tema no está claro. Pero ahora no hay cursos especiales para mejorar la composición en las escuelas primarias y todos dependen de la orientación de los padres.
2. Fortalece la capacidad de pensamiento del niño, mejora el conocimiento del niño y le permite prestar más atención a las personas o cosas que lo rodean. Por lo demás, el tiempo está despejado y siempre hay gente yendo y viniendo por las calles. Los profesores se fatigarán si leen demasiado. Por lo tanto, si quieren escribir bien, deben escribir su propia composición personalizada. Incluso si el estilo de escritura no es muy bonito, al menos hará que los profesores que están cansados de la estética se sientan brillantes.
Pero dicho esto, ahora hay tantas instituciones de formación en composición que encontrar un lugar mejor no es suficiente.
Pregunta 3: Escribe cuatro ensayos sobre las personas que conoces más. Combinado con mamá y papá siendo las personas más familiares. Los ensayos recomendados "Los ojos severos de papá" y "Las lágrimas de la madre" describen los "ojos" del padre y las "lágrimas" de la madre respectivamente. Las descripciones detalladas están en su lugar, lo que refleja el gran amor paternal del padre y el gran espíritu de amor maternal de la madre. La escritura es concisa y hermosa, vale la pena leerla. Haz clic para echar un vistazo cuando tengas tiempo.
Pregunta 4: Recuerda una cosa (requisitos: combinación de positivo y negativo, combinación detallada, descripción psicológica y detallada) Una noche, después de terminar mi tarea de chino, de repente recordé algo inolvidable hace un año. sucedió. Era el cuarto día después de que empezaran las clases y mi espíritu juguetón aún no se había recuperado. Entonces, después de la escuela, concerté una cita con algunos compañeros para jugar juntos. No volví a casa hasta la noche. Terminé mi tarea de matemáticas rápidamente y me fui a descansar. Al día siguiente llegué a la escuela y el líder del equipo vino a recoger mi tarea de chino. ¡Solo entonces recordé que ayer olvidé hacer mi tarea de chino porque fui traviesa! De repente, mis ojos se iluminaron y tuve una idea. "Líder del equipo, olvidé traer mi tarea. ¿Puedo entregarla esta tarde?" "Está bien, ¡entonces recuerda entregarla esta tarde!" Ah, qué decisión tan cercana. En secreto me alegré de haber escapado del desastre. Después de la escuela al mediodía, rápidamente hice mi tarea. Pero de repente recordé la enseñanza de mi madre: "No mientas, sé un niño honesto". Cuanto más lo pensaba, más sentía que debía decirle la verdad al maestro. Entonces, cuando llegué a la escuela, caminé lentamente hasta la oficina del maestro. Cuando llegué a la oficina, entregué mi tarea y dije vacilante: "Maestra, en realidad no traje mi tarea esta mañana, pero no la escribí". La maestra sonrió y dijo seriamente: "Oh, sí". No importa. Sólo sé lo suficientemente valiente como para admitir tus errores. No los vuelvas a cometer." Asentí pesadamente y rápidamente le prometí a la maestra que nunca volvería a cometer un error así. Ha pasado más de un año, pero todavía lo recuerdo fresco porque me recordó que debía ser un niño bueno y honesto.
Pregunta 5: Combina detalles y escribe un trabajo creativo que describa la experiencia de lectura en orden cronológico.
1782-1783 publicó las "Variaciones de Marzo", tres sonatas para piano, fugas, dos rondós para piano y un concierto para piano.
1785 Bylist (¿no Franz? Liszt fue profesor de violín. Compuso tres cuartetos con piano.
1787-1789 compuso un preludio en fa menor, dos preludios, dos Trío con piano, etc.
Creada por el Knights Ballet en 1790 (dedicada a Wolstein. Representada el 6 de marzo de 1791)
Obras de 1792-1795: 1, 2, 3, 87, 103, 19 , 46, 129, etc. (Op. 2 son las tres sonatas para piano y Op. 19 es el concierto para piano). 1795 Toca tres de sus propias obras en Viena y se publica por primera vez The Piano Trio (Opus 1).
En 1796-1797 compuso el Quinteto de cuerda en mi bemol mayor (Opus 4), dos sonatas para piano y violonchelo (Opus 5) y los Opus 6, 7 y 8. 25, 16, 71, 865438.
1798 (Pérdida de audición) - Obra número 9101213 ("Sonata para piano triste") creada en 1799, 65438.
Obras creadas en 1800-1801: 17, 18, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 37 (Concierto para piano n.º 3), 43, 87.
Opus 30, 365, 438 0, 33, 34, 35, 40 (Romance en sol mayor), Opus 1802, Opus 50 (Romántico en fa mayor), Opus 36 (Segunda sinfonía).
En 1803-1804 escribe la Tercera Sinfonía y entra en la etapa madura de creación.
En 1804, la Tercera Sinfonía originalmente dedicada a Napoleón fue cambiada por la Sinfonía Heroica. El 7 de abril de 1805 se estrenó por primera vez la Sinfonía Heroica.
1804-1805 Obras Nos. 32, 53, 54, 57, 56 y 72.
1806 1806 65438 El 23 de febrero se interpretó por primera vez el Concierto para violín en re mayor.
Creó el Cuarto Concierto para piano, tres cuartetos de cuerda (Op. 59) y la Sinfonía Pastoral.
1807-1808 compuso la Quinta Sinfonía (Destino), la Sexta Sinfonía (Sinfonía Pastoral) y las obras nº 62, 69, 70, 80 y 86.
1809-1810 Compuso el Quinto Concierto para piano (Emperador),
Egmont y sus obras 74, 76, 77, 78, 79, 81(a), concretamente la Sonata para piano núms. 75, 83 y 95.
Música para piano famosa de 1811 a 1812: Für Elise (dedicada a Alicia) compuso la Séptima Sinfonía y la Octava Sinfonía, así como 96, 97, 165438.
1813 12.08 Victoria completa de Wellington.
Las obras de 1813 - 1814, 89, 90, 94, 115, 118, 116.
1815 - 18101, 102, 1108.
1817 Su obra creativa “Quinteto Fuga” (n° 65438 n° 037).
Sonata para piano en si mayor (n.º 106) compuesta en 1818.
En 1819 comenzó a escribir misas solemnes.
Sonata para piano n.º 110 de 1821.
Obras 1820-1822 Núms. 109, 11, 119, 121(a).
Se completó la misa solemne de 1823.
La Novena Sinfonía se completó en 1824. Cuarteto de cuerda compuesto (Op. 127).
Compuso su último cuarteto de cuerda en 1825. "Novena Sinfonía" se estrenó en el Teatro Karen Turner de Viena en abril y se presentó oficialmente el 8 de mayo.
En 1826, planeó escribir la Décima Sinfonía, pero enfermó gravemente.
Murió el 26 de marzo de 1827. ... gt gt
Pregunta 6: La diferencia entre las características del producto y las características del proceso.
Si las características del producto se consideran desde los aspectos de seguridad, regulaciones, desempeño, tamaño, apariencia, ensamblaje, etc., ¿es correcto considerar las características del proceso solo a partir de los parámetros (temperatura, presión, voltaje, corriente? ) en el proceso de moldeo del producto?
Bienvenido a discutir, ¡por favor danos consejos!
En pocas palabras, las características del producto siguen al producto, como el tamaño y el material del producto durante el procesamiento.
Las características del proceso son cosas que no siguen al producto durante el proceso, como los parámetros del proceso, la temperatura y la presión.
Yo suelo hacer esta distinción.
Las características del producto se pueden utilizar como SPC, pero no las características del proceso.
Las características del producto generalmente se refieren a los requisitos de las especificaciones de ingeniería del producto. Las características del proceso pueden referirse a los parámetros del proceso (proceso).
Las características del proceso garantizan las características del producto.
Aunque todos Está familiarizado con Sí, pero ¿cómo determinar las características especiales de productos y procesos? ¿Es necesario utilizar control SPC o sistema de control 100 o prevención de errores por características especiales?
¡Está determinado por fmea! ¡Determine métodos de control basados en los riesgos del proceso y la voz del cliente!
Análisis de matriz de características-Lista inicial de características especiales-FMEA-¿Plan de control?
O: ¿Análisis de matriz de características-FMEA-Lista inicial de características especiales-Plan de control?
Fase 1:
Análisis FMA para determinar la lista inicial de características especiales del proceso
Fase 2
Plan de Control de Muestra Producto y Proceso Especial características
La tercera etapa
Plan de control de producción de la matriz característica
La cuarta etapa:
Plan de control
Las características del producto se forman junto con el producto en el proceso, mientras que las características del proceso no siguen al producto. Sólo podemos controlar las características del producto a través de las características del proceso. Las características del producto de control incluyen especificaciones humanas, de máquinas, legales, ambientales, de medición y de proceso, por lo que estas son características del producto que pueden considerarse a partir de materiales, requisitos técnicos y especificaciones técnicas.
Si alguien tiene una discusión más profunda, por favor déme algún consejo.
Corrección.
Lista inicial de características especiales - Análisis de matriz de características - PFMEA - El plan de control tiene características especiales antes del Análisis de matriz de características. Refleja la relación entre características y procesos y el impacto entre características.
La diferencia entre las características del producto y las características del proceso: ¡Utilice las características del proceso para garantizar las características del producto! ¡Las características del producto llegarán a los clientes más comunes! Las características del proceso son características establecidas en el proceso para garantizar las características del producto. El control del proceso controla principalmente las "características del proceso".
Explicación de funciones especiales
Las siguientes son algunas de mis opiniones sobre las funciones. ¡Espero recibir sus comentarios! Esto también tiene como objetivo analizar si la lista de funciones se está acortando o alargando.
Las características son el núcleo de APQP. Ya sea QS9000 o TS16949, la explicación y comprensión de las funciones especiales son las mismas. La diferencia es que QS9000 se centra en los requisitos especiales de General Motors, Ford y Chrysler. Por ejemplo, la clasificación de características y el etiquetado simbólico de características. TS16949 incorpora requisitos de funciones populares, flexibles y determinables por el cliente.
Ahora, explicaremos la comprensión de las características especiales en el sistema TS16949 y la ampliaremos a los requisitos especiales en QS9000.
¡Descripción del origen de las funciones especiales en TS16949!
Hay dos funciones especiales en TS16949.
Primer lugar:
7.2.1.1 Características especiales especificadas por el cliente
La organización debe cumplir con todos los requisitos del cliente en cuanto a especificaciones, documentación y control de las características especiales. características.
Nota: Es decir, todas las características especiales especificadas por el cliente deberán quedar reflejadas en los documentos correspondientes.
Los documentos relevantes incluyen: AMEF de diseño, AMEF de proceso, plan de control, instrucciones de trabajo, especificaciones de inspección, etc.
Los documentos anteriores deberán estar marcados con símbolos característicos especiales.
Segundo Lugar:
Características de 7.3.2.3
La organización debe adoptar métodos adecuados para identificar características especiales.
-Todas las características especiales deben estar incluidas en el plan de control.
-Debe cumplir con la definición del cliente y símbolos de características especiales.
-Cuando los registros de diseño del cliente están marcados con la notación de características especiales, las pautas de control de procesos de la organización y documentos similares, como AMEF, planes de control e instrucciones de trabajo, deben marcarse con la notación de características especiales del cliente. o la notación de características especiales de la organización. Símbolos o designaciones equivalentes para indicar procesos afectados por estas características especiales.
Nota: Las características especiales deben incluir características del producto y parámetros del proceso.
Explicación: Obviamente, la segunda parte contiene los requisitos de la primera parte.
¡Ahora explica las características!
En primer lugar, ¿qué son las características?
La función se divide en dos categorías: función del producto> gt
Pregunta 7: Enriquecimiento del conocimiento, mejora de la comprensión , emoción Para profundizar y formar un hábito... todo requiere perseverancia y acumulación poco a poco. Por favor diga: "Aunque una gota de agua es pequeña, con el tiempo, no se puede subestimar el poder de miles o incluso miles de millones de gotas. Es fácil para los humanos "usar" una piedra, pero ¿quién está dispuesto a convertirla en una gota? de agua para lograr este fenómeno? Esto nos dice que debemos aprender a acumular un poder aparentemente insignificante, que se transformará en una enorme energía en el futuro. La acumulación no ocurre de la noche a la mañana, al igual que la costura fina, que debe coserse pieza por pieza. Algunos estudiantes pueden odiarlo. Deberías estudiar mucho antes del examen, pero debes saber que el examen es una prueba del conocimiento que has acumulado en tu vida diaria. Sin una acumulación a largo plazo, no puedes resolver el problema simplemente. "Abarrotar" Incluso si tienes éxito, será una suerte temporal. Esto es suficiente para demostrar la importancia de la acumulación, que puede resumir la experiencia de la vida y sublimarla a una comprensión superior, lo que nos ayuda a aprender la vida con mayor fluidez. Subestime el poder de las cosas pequeñas. Qin Shihuang no se dio cuenta de que un levantamiento liderado por dos agricultores podría derrocar su hegemonía ahora, las hormigas pueden incluso cavar agujeros para romper la presa. La combinación de pequeñas fuerzas es poderosa y aterradora. a estas cosas aparentemente insignificantes, ¿puedes aprender a acumular experiencias no obvias pero correctas e importantes en la vida? En segundo lugar, las personas sin perseverancia no pueden completar esta ardua tarea. La razón por la que Gong Yu puede mover montañas y mares es por su fe y determinación inquebrantables. La perseverancia y la determinación son inseparables. Sólo aquellos que son persistentes y están llenos de perseverancia pueden arrojar esa pequeña gota de agua a la piedra día y noche. Esto demuestra la importancia de la perseverancia, siempre y cuando no subestimemos el poder de lo pequeño. Cosas, ¿podemos acumular fuerzas? También necesitamos saber cómo acumular la experiencia correcta que sea adecuada para nosotros. Se convertirá en un mal hábito que será difícil de cambiar y pondrá en peligro la vida. Por lo tanto, también necesitamos un par de ojos para elegir. experiencia adecuada para acumular para lograr grandes cosas. En definitiva, la razón por la que una pequeña gota de agua puede penetrar una piedra es la acumulación de pequeñas fuerzas en el proceso de nuestra vida diaria, debemos aprender a tener perseverancia y pareja. de ojos perspicaces, acumular pequeño poder, sublimarlo y convertirlo en energía enorme. Sólo entonces podemos "dejar caer agua a través de la piedra". Análisis de la pregunta de la prueba: Para simplificar nuevamente esta pregunta, es posible "acumular". Escribe una narración que describa tu experiencia de crecimiento, lo que significa acumular conocimientos, principios, emociones, voluntad, coraje, etc. El conocimiento se acumula con el tiempo, al igual que los sentimientos entre las personas. Escribe algunas pequeñas cosas para explicar el proceso de acumulación. El impacto de esta "cosa" en usted mismo, ya sea algo beneficioso, puede sentir su belleza o algo dañino, puede expresar sus arrepentimientos y luego puede discutir este artículo. También se puede escribir como un ensayo argumentativo. A partir de la "acumulación" de la naturaleza, como una gota de agua que forma un río, o a partir de la acumulación de diferentes cosas por diferentes personas, por ejemplo, algunas personas acumulan riqueza, algunas personas acumulan experiencia y otras acumulan conocimientos. A partir de los ejemplos positivos y negativos de acumular cosas significativas y sin sentido, podemos formular una perspectiva sobre en qué debemos centrarnos en la vida para que sea significativo y valioso. La elección del estilo debe determinarse en función de sus propias habilidades y hábitos de escritura.