Título 1 de los materiales de las escrituras del consejero
Como consejero de Jóvenes Pioneros de la Escuela Central Pangezhuang, me siento profundamente honrado. En el último año escolar, la dirección de mis esfuerzos fue cómo hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros y hacerlo único. Con el apoyo de los dirigentes superiores, la labor de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela se centra en amar el partido, amar la patria y amar la educación socialista. Promueve integralmente la "Acción del Águila", profundiza el mutuo "mano a mano". actividades de ayuda y organiza las actividades de "Esforzarse por ser estudiantes civilizados", ampliar las actividades de los miembros del equipo, aprovechar al máximo las funciones positivas, pioneras, autosuficientes e innovadoras de la organización de Jóvenes Pioneros, al tiempo que fortalece la ideología y construcción moral de los Jóvenes Pioneros, y la realización de actividades educativas temáticas profundas y coloridas. Continuar fortaleciendo el cultivo de la educación, la educación sobre la integridad y los hábitos de comportamiento, para que el trabajo de los Jóvenes Pioneros pueda mejorar aún más y los Jóvenes Pioneros puedan crecer saludablemente en esta gran familia.
En primer lugar, fortalecer la conciencia de los miembros del equipo.
Antes de que nuevos jugadores se unan al equipo, deben tomar una buena clase de educación previa al equipo. Al contar la historia del equipo y contar historias heroicas y otros métodos de aprendizaje que les gusten a los estudiantes, los estudiantes pueden comprender el proceso de establecimiento de los Jóvenes Pioneros y la importancia de los Jóvenes Pioneros. Comprender la historia de los Jóvenes Pioneros y las historias de algunos jóvenes héroes, y ser capaz de comprender la conciencia correcta del equipo, conocer la bandera del equipo y la bandera nacional, aprender a respetar al equipo, poder escribir un formulario de solicitud y saber cómo llevar el pañuelo rojo y su significado. Aprenda a cantar la canción del equipo y vea el distintivo de llamada del equipo. Cada año se lleva a cabo un día estandarizado de formación de equipos en toda la escuela para unirse al equipo y mejorar el orgullo de los miembros del equipo. Al suscribirse al periódico del equipo, los jugadores pueden conocer las novedades del equipo y las hazañas de los jugadores avanzados. Cada escuadrón mejoró la atmósfera del equipo embelleciendo el diseño del aula, seleccionando nombres de escuadrón con características de escuadrón y haciendo tarjetas de presentación de escuadrón.
El segundo es utilizar las actividades como medio para promover el desarrollo de los Jóvenes Pioneros y liderar la educación moral escolar.
(1) Basado en "Creciendo en el Escuadrón", se llevarán a cabo una serie de actividades temáticas del escuadrón. La realización de una variedad de actividades puede mejorar la vitalidad y la cohesión de los jóvenes pioneros. Nuestro colegio concede gran importancia a la función educativa de los Jóvenes Pioneros, teniendo como eje central "Crecer en el escuadrón" y "fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los niños y adolescentes", realizamos activamente actividades temáticas que permitan. los Jóvenes Pioneros se sirvan a sí mismos, se gestionen y se eduquen. Experimenten la moral y reciban educación.
1. Cada escuadrón realiza diversas actividades temáticas con un rico contenido. Este año escolar, nuestra escuela ha incluido una serie de actividades de escuadrón con el tema "Crecer en el escuadrón" para jóvenes pioneros como una de las prioridades del trabajo de educación moral de la escuela. Establecimos un grupo de liderazgo de actividades encabezado por el director para organizar e implementar esta actividad. Al comienzo del año escolar, se determinan varios temas para las actividades temáticas de este año escolar para que los consejeros del escuadrón puedan seleccionar temas apropiados para llevar a cabo las actividades temáticas del escuadrón según la edad, las características psicológicas y de comportamiento de los estudiantes. Cada escuadrón puede llevar a cabo seriamente una variedad de actividades temáticas y se garantiza que realizará dos actividades temáticas cada semestre. Por ejemplo: "Maestro inolvidable" del 6 (1) Escuadrón, "Recitando poemas revolucionarios para difundir el espíritu nacional" del 5 (1) Escuadrón, "Soy un ciudadano calificado" del 4 (1) Escuadrón, "Soy un ciudadano calificado" del 4 (1) Escuadrón ciudadano" por el 4 (2) Escuadrón "¿Tierra? Nuestra casa común", "Que el amor viva en mi hogar" del 3er Escuadrón (1), coloridas actividades ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅𗈹𗈹𗈹┅𗈹𗈹Nicola947777
2. Actividad del escuadrón temático sistema de visualización Después de que las actividades temáticas del escuadrón se hayan llevado a cabo durante un semestre, el cuartel general de la brigada se está preparando para lanzar un sistema de visualización rotativa para las actividades temáticas del escuadrón, de modo que las actividades temáticas únicas de cada escuadrón se puedan mostrar en el grado y en toda la escuela. para inspirar a los consejeros y maestros del escuadrón. El entusiasmo organizacional de los cuadros del equipo también inspiró el entusiasmo de todos los miembros del equipo.
(2) Adherirse al enfoque orientado a las personas y llevar a cabo vigorosamente las actividades del equipo basadas en las actividades del escuadrón. enriquecer la vida cultural del campus 1. Actividades de la serie de educación experiencial "Puedo hacerlo en el nuevo siglo"
(1) "Siendo un ciudadano calificado, puedo hacerlo" combinado con la actividad "Cuatro Unos". ", la brigada organizó y llevó a cabo "ahorros" de recursos, proteger el medio ambiente y ser un pequeño maestro que protege la tierra". Los miembros del Escuadrón No. 12 de la escuela mantuvieron una animada discusión en la reunión del equipo y expresaron sus opiniones.
Durante la actividad, los integrantes se dieron cuenta de la importancia de la protección del medio ambiente y aprendieron que se debe partir de las cosas pequeñas y de su entorno. Desarrollaron la conciencia y buenos hábitos de ahorro de recursos y cuidado del medio ambiente desde temprana edad.
2 "Puedo hacerlo para experimentar la naturaleza." Con el fin de aumentar el conocimiento de los estudiantes y cultivar el amor de los estudiantes por la naturaleza y la patria, nuestra escuela organiza a todos los miembros de la escuela para volar cometas en el campo. en la primavera, permitiendo a los miembros experimentar personalmente la belleza de la naturaleza. Para que los miembros del equipo comprendan profundamente el propósito y la importancia de esta actividad, el cuartel general de la brigada también llevó a cabo un concurso de ensayos sobre la excursión de primavera, permitiendo a los miembros del equipo registrar lo que vieron, oyeron y sintieron durante la excursión de primavera, y luego Compitió en el escuadrón para juzgar buenos artículos. Luego, el equipo juzgará el mejor artículo y lo transmitirá en la estación de radio Red Bufanda de la escuela.
(3) Realizar diversas actividades festivas. ¿Nuestra escuela aprovecha los días festivos, tales como: ceremonia de incorporación estandarizada el día de formación de equipos, actividades de lectura durante los feriados del Primero de Mayo y el Día Nacional, programas interesantes el día de Año Nuevo y acciones de Acción de Gracias en el Festival de Primavera? , realizar actividades de celebración en diversas formas y rico contenido.
④ Realizar activamente algunas actividades de la semana temática. Aprovechar al máximo las funciones educativas de las posiciones de los Jóvenes Pioneros, como las estaciones de transmisión del pañuelo rojo, las ventanas y las ceremonias de izamiento de banderas, y llevar a cabo activamente algunas actividades de la semana temática. Como "Semana de Educación en Seguridad", "Semana de Divulgación", etc.
2. Implementar plenamente la "Operación Águila Joven" y llevar a cabo las actividades "Cinco Unos" y "Mano de la mano".
(1) Forma algunos equipos de festival únicos. ¿Como el equipo "Guardias Ambientales", el equipo "Happy", el equipo "Angelito" y el equipo "Estrella Ceremonial"?
② Profundizar aún más en las actividades de tomarse de la mano. Centrándonos en el tema de “Creciendo juntos bajo un mismo cielo azul”. Se trata principalmente de una actividad mano a mano a largo plazo en la que los miembros de escuadrones emparejados se comunican entre sí durante un semestre y se entregan libros extracurriculares durante un semestre.
En segundo lugar, "educación de cultivo".
Este año, nuestra escuela continúa llevando a cabo "educación de cultivo" entre los jóvenes pioneros de la escuela. No sólo cultiva los buenos hábitos de comportamiento de los miembros del equipo, sino que también cultiva los conceptos legales de los miembros del equipo y les permite comprender la importancia de observar la disciplina. Al comienzo del semestre, organizamos el estudio de cinco normas de vida en el campus: normas de aula, normas de higiene, normas de etiqueta y normas de izado de banderas para promover la mejora del pensamiento de los miembros del equipo y cultivar sus buenos hábitos de comportamiento.
1. Una de las medidas de "educación para el desarrollo": la gestión independiente de los jugadores.
(1) Supervisión civilizada post gestión autónoma. Nuestra escuela está compuesta por miembros del equipo y algunos estudiantes de nivel medio y superior que desean participar en la gestión escolar. Los consejeros llevan a cabo una capacitación previa al trabajo y un resumen posterior al trabajo para los puestos de supervisión civilizados cada semana, se turnan para mantener la disciplina escolar, instan a los estudiantes a implementar normas y ayudan a los maestros en el trabajo de disciplina, higiene y etiqueta escolar.
(2) Autogestión de pequeños cuadros. Nuestra escuela continúa realizando actividades de capacitación para cuadros de Jóvenes Pioneros para mejorar las capacidades de gestión de los cuadros de Jóvenes Pioneros en cada escuadrón. La capacitación mensual del cuadro permitirá que el nuevo equipo tenga mejores ideas y que el antiguo equipo tenga mejores métodos para hacer su trabajo. Después de estudiar en la clase de entrenamiento, los líderes de escuadrón estaban llenos de energía y los escuadrones adquirieron un aspecto completamente nuevo.
2. El segundo paso de "fomentar la educación": comprobar y evaluar el mecanismo de incentivos.
(1) Llevar a cabo la excelente actividad de evaluación colectiva "Moving Red Flag" para alentar a todos los miembros del equipo a desarrollar buenos hábitos de comportamiento con un sentido de honor colectivo.
(2) Al final del período, se llevarán a cabo actividades de evaluación para personas avanzadas como "Pequeño guardián de protección ambiental", "Estrella de etiqueta" y "Cuadros de equipo de los diez mejores" para inspirar a otros. miembros del equipo con el poder del ejemplo.
El trabajo requiere paciencia persistente y creatividad, y todavía queda un largo camino por recorrer. ¡Continuaré sirviendo a mis compañeros, paso a paso, y usaré mi felicidad para acompañar el crecimiento saludable de mis hijos!
La segunda parte de los hechos del consejero
El poeta Qu Yuan dijo una vez: "El camino es largo y largo, y buscaré arriba y abajo a x_, el destacado consejero de". El equipo de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela utilizó este como lema, y poco a poco lo busqué mientras enseñaba y trabajaba en los Jóvenes Pioneros. Xx ha trabajado como consejera en un equipo pequeño durante 8 años. Ella se preocupa, calienta y toca a cada estudiante con todo su entusiasmo.
Primero, cree cuidadosamente una plataforma para que los niños crezcan de forma independiente.
En el trabajo, el Maestro xx toma la iniciativa de comprender la historia de desarrollo de los Jóvenes Pioneros y el propósito del equipo, de modo que que él y los niños puedan aprender desde el fondo de sus corazones a amar esta sagrada organización.
Para aprovechar al máximo el potencial de los cuadros de Jóvenes Pioneros y convertirlos en un equipo inteligente que trabaje en los Jóvenes Pioneros, fue ingeniosa y estableció una "estación de supervisión de autogestión" cuyos miembros están compuestos por cuadros de Jóvenes Pioneros de cada clase. . Están ocupados en todas partes de la escuela todos los días: desde supervisar los dos ejercicios hasta ser el oficial de seguridad durante el recreo, desde comprar bocadillos hasta supervisar el examen en un lenguaje civilizado, la división del trabajo es clara y el sistema es razonable, lo que refleja plenamente su "ceder"
Concepto infantil de autogestión. A menudo se acerca a los niños para escuchar sus opiniones y compartir su felicidad. El campamento de actividades es como una cuna, donde se cultiva lote tras lote de cuadros destacados con un pequeño equipo.
2. El amor zarpa e inyecta poder infinito al trabajo.
Los profesores suelen decir en su tiempo libre: “Amar a los alumnos es un poder mágico”. En el trabajo quiero amar a mis alumnos como a una madre y abrirles el corazón con emoción. "Eso es lo que ella dijo, más aún.
Entre los estudiantes del Sr. xx, hay una niña así. Su nombre es Li. Su madre murió en un accidente automovilístico, su padre no tiene trabajo y su Las condiciones familiares son muy difíciles. Esta niña siempre usó un abrigo y un par de zapatos desgastados durante todo el año. Maestra Cuanto más fuerte hay que ser, esta compañera estudió mucho y finalmente logró buenos resultados. , Xie, se había graduado de la escuela secundaria Diantou. Un día, de repente llegó la noticia de que había sufrido un accidente automovilístico y necesitaba una amputación urgente, pero el costo no era suficiente. Después de escuchar la noticia, la maestra leí la propuesta. Hice mi primera donación. Maestro, elogiado por los padres una y otra vez.
3. Las actividades innovadoras hacen que los niños vuelen felices.
Las coloridas actividades de los Jóvenes Pioneros atrajeron profundamente a los niños. En los últimos años, Teacher xx ha profundizado el patriotismo, el colectivismo y la educación socialista "y otras actividades innovadoras del escuadrón como lecturas, discursos, coros, reuniones de equipo y concursos de conocimientos del pañuelo rojo. Al realizar actividades, el Sr. Li. Ping combinó plenamente las características de la época para movilizar el entusiasmo de los estudiantes. Por ejemplo, durante la Exposición Universal, los estudiantes organizaron una "Gira de la Exposición Mundial Civilizada". Durante la visita del grupo y el Día del Padre, llevó a cabo el "Yo hago algo". para papá". En la actividad literaria "Aprende de Lei Feng" de este año, se preparó durante más de diez días para "llevar adelante el espíritu revolucionario y ser la sucesora de Lei Feng" para los estudiantes. En el informe, a veces interpretó a Lei Las canciones de Feng, a veces recitadas con emoción, a veces leen el diario de Lei Feng y, a veces, cuentan las historias de Lei Feng. Los niños escucharon con entusiasmo y el espíritu de Lei Feng echó raíces en sus corazones. "One" se basa en el concepto de "promoción de toda la clase". plena participación". El maestro xx organizó y dirigió el programa de ensayos, y ningún niño se quedó atrás. Bajo el sol abrasador, enseñó a los niños de la mano los movimientos, permitiéndoles cantar y bailar en su propio festival. Recibió elogios y respuesta entusiasta de los profesores y alumnos de la escuela, cuando los padres vieron a sus hijos en el escenario, dijeron alegremente: "¡Qué genial, mi bebé se ve muy bien con maquillaje!". "El poema "Gracias" compuesto por ella participó en la representación artística del condado, y los estudiantes que guió ganaron premios en el concurso de arte provincial "Spring Bud Cup", el concurso de composición y otros concursos. Al ver los fructíferos resultados de los niños, sintió sinceramente
En cuarto lugar, seguir aprendiendo y experimentar la alegría de enriquecer al equipo a través de la investigación científica.
Tener sentido de servicio es la base para hacer un buen trabajo como consejero. del Partido Comunista de China, espera que todos los niños puedan alcanzar su mayor potencial y espera que todos los niños puedan tener éxito. Es precisamente por esta expectativa y deseo que continúa estudiando activamente. con humildad a los consejeros y discutir las confusiones y experiencias exitosas en el trabajo de los Jóvenes Pioneros.
Investigar primero y desarrollar el equipo a través de la investigación es el objetivo común de ella y de todos los consejeros de la tienda.
Hay un color que flota en mi corazón y nunca se desvanece, ese es el color del pañuelo rojo; hay una especie de gloria que me emociona cuando lo pienso. Es el honor de caminar con el pañuelo rojo; hay un sentimiento real que está escondido en mi corazón y nunca podrá borrarse. Es un sentimiento sincero por el pañuelo rojo. Este es el excelente consejero de nuestra escuela: X _. Ella creció con el pañuelo rojo, sus sentimientos están atados por el pañuelo rojo y su corazón está sostenido por el pañuelo rojo. ¡Que pueda tener una larga vida en el mundo de Star Torch y dejar que su juventud brille en Star Torch!
Parte 3 de Las obras del consejero
Desde que comencé a trabajar en 1993, he sido maestra de escuela primaria y consejera de Jóvenes Pioneros que es muy popular entre los estudiantes. Durante los últimos años, he sido feliz de sembrar sudor y amor y cosechar felicidad y esperanza en esta posición ordinaria. Todos los colegas dijeron: "Cuando te acercas a Sun Xiao, puedes sentir su fuerte vitalidad. Ella siempre es tan entusiasta y alegre como una niña". Sea un nuevo consejero que sea bueno en actividades e investigaciones. Así que sé proactivo en el trabajo y optimista y emprendedor en la vida. Frente a los estudiantes, no solo soy una maestra estricta y seria, sino también una hermana íntima vivaz e interesante. Entre estas identidades duales, hago todo lo posible para guiar a cada niño a crecer saludablemente.
En primer lugar, ideológicamente, luchar por lo mejor y ser proactivo.
Como docente, el sentido de responsabilidad es la clave del éxito en el trabajo y también es una manifestación concreta de una buena ética docente. Para realmente "aprender como maestro y ser maestro con el ejemplo" frente a mis compañeros, realizar mejor la labor educativa y fortalecer la educación ideológica y moral de niños y adolescentes, estudié activamente los importantes pensamientos de la "Tres Representaciones". " y las importantes ideas de "Gobernar el país con virtud", esforzarse por estudiar los nuevos requisitos para una educación de calidad para niños y adolescentes en la nueva era, implementar una serie de importantes instrucciones del Comité Central del Partido sobre la educación de los niños y organizar varias Actividades de Jóvenes Pioneros con el propósito de promover de todo corazón el crecimiento saludable de los niños y adolescentes Mi principio es Exigirse estrictamente, trabajar duro, trabajar duro, trabajar duro el objetivo es formar a los alumnos de esta promoción para que sean buenos niños en el; familia, buenos estudiantes en la escuela, buenos adolescentes en la sociedad y buenos amigos en la naturaleza. Y sé estricto contigo mismo. Cualquier cosa que se les pida a los estudiantes que hagan, ellos deben hacerlo primero. Recuerdo que los escritores franceses Romain y Roland dijeron: "Si quieres sembrar luz en el corazón de los demás, debes tener luz en el tuyo. Si quieres ser un buen rey de los niños, debes mezclarte con ellos". y darles un ejemplo. Por ejemplo, todos los fines de semana tomo la iniciativa de limpiar toda la escuela y hacer el trabajo sucio. Por lo general, cuando hay un trozo de papel en el suelo, lo recojo en silencio cada vez que digo algo mal o manejo algo mal, ¿debo disculparme sinceramente con los estudiantes? Al mismo tiempo, también estudié activamente algunas teorías políticas. Mientras me enriquezco y me perfecciono, sigo dando ejemplo para que los alumnos puedan desarrollar buenos pensamientos y hábitos de ser valientes, tenaces, ahorrativos y ahorrativos desde una edad temprana.
En segundo lugar, trabaja duro y sé perfecto.
El trabajo de un consejero es ordinario. La razón por la que puedo llevar a cabo el trabajo de los Jóvenes Pioneros de manera ordenada se debe, en cierta medida, a la palabra "amor": amor por mi carrera y amor por mis hijos. Integro este amor simple y ordinario en mi trabajo diario, trivial y complicado, y sirvo a cada estudiante de todo corazón. De hecho, mientras ames a los estudiantes, tu carrera será medio exitosa. Entre semana, mientras sean mis alumnos, sin importar si sus calificaciones son buenas o malas, traviesas o no, los trato por igual, presto atención a las pequeñas cosas y les brindo un cuidado maternal. Al mismo tiempo, debemos guiarlos correctamente para que progresen, elevar su entusiasmo por aprender a un nivel superior, tratar de captar sus características psicológicas y distribuir "manzanas rojas" a cada niño motivado para que pueda ver la esperanza y saborear la esperanza. beneficios del aprendizaje. Sobre la base de cultivar a los mejores estudiantes y centrarnos en los estudiantes promedio, nos esforzamos por transformar a los estudiantes pobres y enseñarles verdaderamente de acuerdo con sus aptitudes. Por ejemplo, en muchos años de práctica he descubierto que cuando los estudiantes parecen menos dignos de amor, es precisamente cuando más necesitan amor, y el amor de los consejeros y maestros es una especie de confianza, respeto, estímulo y aliento para ellos. , es también un proceso educativo que toca el alma y el corazón.
Según mi investigación, los padres del estudiante están divorciados, su padre está ausente y sus abuelos lo cuidan. Su abuelo tiene mal carácter. Mientras el niño desobedezca, le golpeará y le dará patadas. Con el tiempo, el alumno se cansó de estudiar. Entonces fui personalmente a su casa para hacer el trabajo para los dos ancianos. Señalé las graves consecuencias de la educación del abuelo en los niños. Esperaba que los padres cooperaran con el maestro de la clase para cuidar bien de los niños. También señaló su error de faltar a la escuela y no completar su tarea. Y hablaba muchas veces con él, aprovechando su afición a la pintura, y le pedí que me ayudara a dibujar algunos cuadros didácticos, y le decía: "No te pediré que me ayudes, no puedes, yo te ayudaré". usted, podemos ayudarnos unos a otros, ¿de acuerdo? "Después de un período de arduo trabajo, este estudiante ha logrado grandes cambios en todos los aspectos. No tiene ausentismo ni tareas pendientes, y su rendimiento académico ha mejorado gradualmente. Los estudiantes son mi sombra. A menudo aprenden de mí sobre cómo organizar clases y actividades. Por ejemplo, durante una reunión de equipo, varios estudiantes a cargo de publicidad organizaron una "rueda de prensa reciente", que fue realmente animada y ordenada. Entre semana, bajo la guía de los maestros, los niños también aprenden a preocuparse por los demás. Los estudiantes pueden pedir ayuda cuando están enfermos y tomarán la iniciativa de explicar y ayudar si no pueden resolver el problema, lo que realmente refleja el buen ambiente del escuadrón. Desde que se lanzó la "educación enriquecedora" de la escuela, ésta ha dado ejemplo a los estudiantes y se ha convertido en un modelo a seguir, promoviendo el progreso ordenado de la educación. Al mismo tiempo, también ha ido formando gradualmente los hábitos de comportamiento de los niños de manera sutil.
En cuarto lugar, en los negocios, pida consejo con humildad y luche por alcanzar la excelencia.
Aunque mi consejero hizo un gran trabajo, no quedé satisfecho. Mi fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad me hacen pensar. Como consejero de Jóvenes Pioneros, no sólo debo ser "activo", sino también "teórico" y "experimentado". Con este fin, a menudo aprendo de los demás con humildad, mejoro constantemente mi nivel de trabajo y mi nivel teórico, combino las características laborales de los Jóvenes Pioneros, capto la nueva información de la época e integro la teoría con la práctica. Sin esfuerzo no hay ganancia. Basado en varios años de experiencia práctica, mis trabajos educativos han ganado muchos premios y el año pasado fui nombrado maestro destacado en el condado. Pero sé que frente a un nuevo punto de partida y una nueva situación, sólo mediante la exploración continua, la innovación continua y el uso de la teoría para promover el desarrollo en profundidad del trabajo, el trabajo de los Jóvenes Pioneros podrá saltar a un nuevo nivel. Creo firmemente que hay un mundo más amplio esperando que lo explore.
Amo la educación, amo a los niños y amo aún más trabajar en los Jóvenes Pioneros. Ya que eliges ser maestro o consejero ordinario, debes contribuir conscientemente. En los últimos años, me he ganado la confianza de la organización, el respeto de mis compañeros y el amor de todos los miembros del equipo con esta actitud de trabajo positiva y dedicación desinteresada. Sin embargo, el trabajo requiere paciencia y creatividad persistentes, y aún queda un largo camino por recorrer. Continuaré sirviendo a mis compañeros de clase, teniendo los pies en la tierra y dando un paso a la vez. Creo que haré realidad mi sueño: ¡que los niños se conviertan en un río claro que lleve su felicidad para siempre!
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