1. La facultad cuenta con sólidas condiciones de enseñanza e investigación científica y un personal docente de alto nivel, que incluye 46 profesores (investigadores), 37 supervisores de doctorado y más de 2500 estudiantes en todos los niveles.
2. Instalaciones educativas. La universidad tiene casi 8.000 metros cuadrados de laboratorios de enseñanza e investigación científica, con instrumentos y equipos valorados en más de 65.438 millones de yuanes, y 7 laboratorios clave a nivel provincial y ministerial o superior.
3. Investigación del sujeto. Desde el "Duodécimo Plan Quinquenal", la universidad ha emprendido una serie de importantes proyectos nacionales y clave, con una financiación acumulada para investigación científica de más de 400 millones de yuanes, ganó 2 premios nacionales de ciencia y tecnología, 12 premios provinciales y ministeriales de ciencia y premios de tecnología y ha recibido más de 540 patentes de invención nacionales. Ha publicado más de 900 artículos de SCI y más de 30 libros de texto y monografías. En la cuarta ronda de evaluación nacional de la disciplina, la ingeniería óptica, disciplina a cargo de nuestro colegio, fue calificada como disciplina Categoría A, empatando en el quinto lugar a nivel nacional.
Introducción a la Escuela de Ciencia e Ingeniería Optoelectrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China.
La Escuela de Ciencia e Ingeniería Optoelectrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, anteriormente conocida como Departamento de Dispositivos Electrónicos, es uno de los seis primeros departamentos establecidos en el Instituto de Ingeniería de Telecomunicaciones de Chengdu original. Debido a que ocupa el quinto lugar, se le conoce como el quinto departamento. El nombre se cambió a Departamento de Dispositivos Eléctricos de Vacío en 1964 y Departamento de Tecnología Optoelectrónica en 1979. La Escuela de Información Optoelectrónica se estableció el 11 de enero de 2006.
2065438 En junio de 2008, con el fin de establecer una estructura de gobierno que sea compatible con el sistema universitario moderno, de acuerdo con los requisitos de la construcción nacional de "doble primera clase", basada en la Escuela de Optoelectrónica e Información, se integró la investigación científica de la disciplina de ingeniería óptica de la escuela y se fortaleció la enseñanza, se estableció la Escuela de Ciencias e Ingeniería Optoelectrónica.
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