Parte de escucha (30 puntos)
Primero, escuche la grabación y elija el letras o palabras que escuche y complete sus números de serie entre paréntesis antes de las preguntas. Escúchalo dos veces. (10 puntos)
( )1. Pelota para perros en la puerta
( )2. Sí, por favor responda
( )Se ve bien
.( )4.¿Quién eres?
( )5. El color es parecido al pastel
( )6.Robot de goma rojo
( ) 7. Qué ventanas blancas
( )8. Sr. a, señorita B, c. Yo
( ) 9. ¿Qué significa eso?
( )10.a. Lo siento b. Naranja Abrir
Escucha la grabación y numera las siguientes oraciones. Escúchalo dos veces. (6 puntos)
Por favor, siéntate.
( )2. Buenos días compañeros.
( )3. Wang Bing, por favor abre la puerta.
( )4. Adelante, Yang Lin.
( )5. Feliz año nuevo.
( )6. Ella es mi amiga, Yang Lin.
Escucha la grabación y determina si las frases que escuchas son coherentes con el contenido. Marque "√" si es correcto y "×" si es incorrecto. Escúchalo dos veces. (6 puntos)
( )1. ¿De qué color es mi falda ahora?
( )2. Este es mi amigo, Liu Tao.
( )3. Helen, por favor cierra la ventana.
( )4.Adelante, Mike.
( )5. Por favor escucha al loro.
( )6. Este libro es para mi hermana.
Escuche la grabación, elija la respuesta correcta según el contenido de la grabación y complete el número de serie entre paréntesis antes de la pregunta. Escúchalo dos veces. (8 puntos)
( )1. Muy bien. Es blanco. Sí, lo soy.
( )2. Respuesta: Genial. Es verde. c. Este es un loro
( )3 Buenas tardes compañeros. Buenos días compañeros. c. Lo siento
( )4. Sí, lo es. c.Está bien, por favor.
( )5. Respuesta: Gracias. Hola, soy Mike. c. Eso es genial
( )6. b.Está bien C.Eso es genial
( )7. Estoy encantado de conocerte también. Gracias.
( )8.No, gracias. Lo lamento. Es verde.
Parte escrita (70 puntos)
1. Completa las siguientes palabras o frases y escribe su significado en chino. (8 puntos)
1.cl___s___ ( ) 2.pl___ ___se()
3.w _ nd _ w()4 . p>5.d___ ___r ( ) 6. ___p___n()
7.r___bb___r ( ) 8.p___rr___t()
Segundo, traduce la frase. (5 puntos, 65438 + 0 puntos por cada pregunta)
1. Sentarse. En la biblioteca
4. Cierra la ventana _ _ _ _ _ _ _ _ 5. Entra
Tres. Opción única: (5 puntos)
( ) 1. Mike, mira la pizarra. Sí, señorita Li.
A. en c/
( ) 2.-¿Qué es esto? -Sí________.
A. Una puerta
( ) 3. Por favor, cierra la ventana. - ________.
R.Gracias. Sí, Sr. Green. c.Lo siento.
( ) 4.-Este borrador es para ti, Mike. - ________.
Adiós. Gracias. c.Está bien.
( )5.-No me escuches-Sam, Bobby. -Está bien.
A./ B. para C. para
Elige la respuesta correcta según la situación dada.
(5 puntos)
() 1. Cuando tu madre te pida que abras la ventana, te dirá:
A. Por favor abre la puerta.
Cuando llegues tarde, debes decirle al profesor:
A. Lo siento, señorita Li.
() 3. Cuando el profesor te diga que no abras la ventana, responderás:
A.Está bien. Sí, por favor.
() 4. Si quieres saber qué es esto, preguntarías:
A. ¿Qué es esto?
() 5. Si tu padre te pide que no abras la puerta, te dirá:
Abre la puerta. b. No abra la puerta.
() 6. Un buen amigo me pidió que le abriera la puerta. Él debería decir:
A. Por favor abre las ventanas.
() 7. Cuando entré al aula cubierto de sudor después de jugar al fútbol, le pregunté a mi compañero de escritorio:
A. Abre la ventana.
() Después de que mi compañero David me cerró la puerta, le dije:
A. Gracias.
() 9. En clase, el monitor de turno dijo:
A. Sentarse.
() 10. Vas a la oficina del maestro y el maestro te dice:
A. Lo siento, señorita Li.
5. Clasificar según las frases dadas. (5 puntos)
A. Azul, rojo y amarillo.
B.¿Qué es esto?
C. Por favor, mira la pizarra.
D. ¿De qué color es?
E. Es un loro.
_________ ________ ________ ________ _________
Elige la frase adecuada del cuadro para completar la conversación. (5 puntos)
A.
B.¿De qué color?
C. ¿Quieres un perrito caliente?
D.¿Qué es esto?
E. Lo siento
1. -No bebas aquí. 2. - __________
-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-Este es un libro en inglés.
3. - __________ 4. - __________
Sí, Sr. Green. -No, gracias.
5. - __________
-Es azul.
7. Conversión de patrones de oraciones. (10 puntos)
1. Escúchalo. (Cambiar a oración negativa)
_______________________________________________.
2.
________________________________________?
Ella es mi tía. (Cambiar a pregunta general)
____________________________?
4. (Respuesta negativa)
____________________________.
5.
_______________________________ ?
8. Complete el diálogo según las indicaciones del contexto (rellene el número de serie). (6 puntos)
A.b. qué c. pizarra e. color negro
Respuesta: Está bien________.
B: Buenas tardes.
Respuesta: Mira ______. _________¿Esto es?
B: Son ________.
a:¿Qué es _ _ _ _ _ _ _ _ _?
B: Son ________.
9. Convierte las siguientes frases en un diálogo completo. (6 puntos)
A. Gao Shan, abre el libro. Sí, Sr. Green.
C. Buenos días compañeros.
D. Levántate.
E. Gracias, Sr. Green. Por favor siéntate.
Buenos días, Sr. Green.
D
10. Al conectar palabras para formar oraciones, preste atención a las mayúsculas y la puntuación. (5 puntos, 65438 + 0 puntos por cada pregunta)
Por favor, cierre la puerta. )
Por favor, abre la ventana. )
3. El libro para colorear es mío (?)
4. Mira en la pizarra (.)
5. )
XI. Lea el pasaje y complete los espacios en blanco con una palabra. (4 puntos)
Señorita An: Buenos días compañeros.
Estudiantes: Buenos días, profesora An.
Señorita An: No duermas, Chen.
Chen: Sí, señorita An.
Señorita An: Deja de hablar, Gao Jianxiang.
Gao Jianxiang: Lo siento, señorita An. Esta mochila es para Yang Ling.
Yang Ling: Gracias.
1. La señorita An está en ______________.
2.No ______________, Chen.
3. Gao Jianxiang, no ______________.
4.Este ______________ es para Yang Ling.
Doce frases traducidas (6 puntos)
1. No grites en clase.
____________________________________________.
Estudiantes, miren la pizarra.
____________________________________________.
Quiero comer unos pasteles y tartas.
________________________________________.
Por favor escuche al maestro.
________________________________________.
5. Tengo sueño.
______________________________________________.
6. Ella es mi abuela.
_______________________________________________.
Materiales de escucha y respuestas de la Unidad 1 del tercer volumen de inglés de secundaria
Primero escucha la grabación, elige las letras o palabras que escuche y escriba sus números entre paréntesis antes de las preguntas. Escúchalo dos veces.
1. Puerta 2. Por favor 3. Mira 4. Tú 5. Pastel 6. Goma 7. Blanco 8. Mr. 9 y 10. Naranja
Escucha la grabación y numera correctamente las siguientes frases. Escúchalo dos veces.
1. Entra, Yang Lin. 2. Ella es mi amiga, Yang Lin.
3. Feliz año nuevo. 4. Wang Bing, abre la puerta.
5. Por favor, siéntate. 6. Buenos días compañeros.
3. Escuche la grabación y determine si lo que escucha coincide con la imagen. Marque "√" si es correcto y "×" si es incorrecto. Escúchalo dos veces.
1. ¿De qué color es mi camiseta ahora? 2. Este es mi hermano, Liu Tao.
3. Helen, por favor abre la ventana. 4. Entra, Mike.
5. Por favor escucha al loro. 6. Este libro es para mi hermano.
Escuche la grabación, elija la respuesta correcta según la grabación y complete el número de serie entre paréntesis antes de la pregunta. Escúchalo dos veces.
1.¿De qué color es mi libro? 2. ¿Qué es eso? 3. Buenos días, Sr. Green.
4. ¿Quieres un borrador? 5. Este libro es para ti, Mike. 6. Helen, por favor cierra la ventana.
7.Encantado de conocerte. 8. ¿Qué tal el pastel?
Escuchar respuestas:
Primero, escucha la grabación, selecciona las letras o palabras que escuchas y completa sus números entre paréntesis antes de las preguntas. Escúchalo dos veces.
1.A 2. C3. B4. C5. C6. B7. B8. Un 9. C 10.
B
Escucha la grabación y numera correctamente las siguientes frases. Escúchalo dos veces.
5 6 4 1 3 2
3. Escucha la grabación y determina si lo que escuchas concuerda con la imagen. Marque "√" si es correcto y "×" si es incorrecto. Escúchalo dos veces.
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.×
Escuche la grabación, elija la respuesta correcta según el contenido de la grabación y complete los corchetes antes de la pregunta Número de serie. Escúchalo dos veces.
1.B 2. C3. B4. C5. Un 6. B7. B8. A
Respuestas escritas:
1. Completa las siguientes palabras o frases y escribe su significado en chino.
Cerrar/Clase Por favor Ventana Lo siento Puerta abierta Loro de goma Loro.
En segundo lugar, traducir frases.
Levántate 2. Siéntate 3. En la biblioteca 4. Cierra la ventana 5. Entra
3. Opción única:
1.A 2. . B3. B4. B5. C
Elija la respuesta correcta según la situación dada.
1.B 2. B3. A4. B5. B6. Un 7. B8. B9. A10. A
Verbo (abreviatura de verbo) CBEDA
Verbo intransitivo EDACB
7 Conversión de patrones de oraciones
1. su.
2. ¿Qué es esto?
3. ¿Es tu tía?
4.No, gracias.
5. ¿Qué quieres?
8. Complete la conversación según las indicaciones del contexto (rellene el número de serie).
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9. Convierte las siguientes frases en un diálogo completo.
Costo más flete y seguro
10. Conjunciones en oraciones:
1. Por favor, cierra la puerta. 2. Por favor abre la ventana. 3. ¿De qué color es mi libro?
4. Mira la pizarra. 5. No escuches al loro.
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Doce piezas.
1. No gritar en clase.
2. Estudiantes, por favor miren la pizarra.
3. Quiero comer algunos pasteles y tartas.
4. Por favor escucha al profesor.
5. No hables. Tengo sueño.
6.¿Quién es ella? Ella es mi abuela. Mientras todos escuchen más, lean más, escuchen más y practiquen más, sus puntajes en inglés pronto mejorarán.