Dada esta necesidad, ¿cómo puede el aprendizaje satisfacerla? El diseño del curso de Shu Ming adopta el modelo de "estructura de doble hélice de habilidades y crecimiento" y el modelo de "cursos terrestres fuera de línea simultáneos y ejercicios grupales en línea". El diseño del plan de estudios es el propósito del maestro y el intercambio de los estudiantes es la exhibición de los resultados. ¿Qué historias maravillosas les sucedieron a estos estudiantes que se embarcaron en el viaje de Shu Ming?
Uno: La historia del grupo "Amanecer":
Asistente docente: Buenos días a todos. El plan de un día comienza por la mañana, el plan de un año comienza en primavera. El nombre del grupo que se me ocurrió sugería "Morning Light" para comenzar nuestro viaje de habilidades de compañerismo y crecimiento personal. Esperamos sus sugerencias. Todos están involucrados.
Estudiante: La luz de la mañana recuerda a las personas "Galletas con luz de la mañana" y "Papelería con luz de la mañana". Llamémoslo "Amanecer".
Asistente Docente: Felicitaciones por el establecimiento del grupo "Dawn". A continuación pasaremos juntos el tiempo de estudio de este año.
Entonces, en la tarea de hoy, permítanos compartir una historia interesante o impresionante en su memoria sobre Chen Guang Papelería o Chen Guang Shaobing. Otros profesores pueden compartirlo después de escucharlo. A través de este compartir, podemos ver los cambios en nuestra impresión de este maestro. ¿Qué inspiraciones tenemos?
Estudiante profesor Lu: Cuando mis hijos estaban en la escuela primaria, a veces aprendían a jugar en la casa de su compañero R. Hay una tienda de galletas matutinas en la entrada de la comunidad de R y saben muy bien. Cada uno de nosotros podía comer dos o tres panqueques de semillas de sésamo y todavía nos sentíamos insatisfechos [cubrirse la cara]. Todavía recuerdo la escena en la que todos se reunían alrededor de la mesa para comer pasteles de semillas de sésamo. ¡Muy cálido! ¡Muy feliz también! Recuerdo que las tartas de sésamo tenían muchos rellenos, como hinojo, champiñones y ternera.
Al inicio de la clase se realiza una sesión para romper el hielo. Yituan también rompió el hielo al presenciar cada cálida historia y escribir el comienzo de la hermosa historia de Liming Group.
Dos: Los estudiantes del "grupo de voz alta" compartieron con el profesor Ge:
Hoy estuve charlando con un compañero. Por la mañana, su marido se levantó para cocinar y encontró a la niña holgazaneando en la cama. Estaba enojado y regañó al niño. Se sentía muy enojada y preocupada de que su esposo dijera esto, lo que afectaría el estado de ánimo de su hijo y retrasaría el examen. Se culpó a sí misma porque si se hubiera levantado a cocinar para su hijo, estas cosas no habrían sucedido. Aún luchando con esta situación, ¿debería levantarme para proteger a mis hijos?
Cuando le pregunté, si mi marido hubiera dicho lo mismo sin mostrar enfado, ¿qué crees que habría dicho?
Ella dijo: Yo pensaría que a mi esposo le preocupa que el niño llegue tarde y que el niño desarrolle el mal hábito de llegar tarde.
Le pregunté, cuando vio esto, ¿decidió si "interferir" cuando su marido interactuaba con su hijo?
Ella dijo, no, mi marido también está expresando su preocupación por los niños a su manera. Es la forma en que interactúan.
Cuando veas la bondad enmascarada por las emociones detrás de las acciones de otras personas, el problema se resolverá.
3: Compartir de la Maestra Luo, estudiante del "Grupo Mingxin":
La Maestra Luo aplicó completa y rigurosamente el "nombramiento" y la "externalización" en el aula para sí misma. El modo de autopregunta y autorespuesta está activado.
En un incidente, llamó "Corona" a su hábito de aceptar el lenguaje crítico.
P: ¿Qué impacto tuvo Cortana en su vida?
P: ¿En qué circunstancias suele aparecer?
P: ¿Cuál es el lenguaje corporal al presentarse?
P: ¿Qué valores refleja la apariencia habitual de Cortana?
P: ¿Es este realmente el caso? ¿Cuándo desarrollaste este valor?
Pregunta: ¿Es correcto el juicio de los padres de la abuela?
P: ¿Cuáles son tus planes?
R:...
R: Ya no tengo la intención de respaldar este conjunto de valores. Quiero decir que los juicios de los demás son siempre los de ellos. Sigue tu propio camino y deja que los demás te lo cuenten. Creo que lo primero que tengo que hacer es dejar de juzgarme. Quiero mantener la mente clara en todo momento.
Si algo similar vuelve a suceder la próxima vez, quiero recordarme que los juicios de otras personas son suyos y que está bien negarlos.
P: ¿Alguna vez ha tenido una experiencia en su vida en la que alguien hizo un juicio incómodo sobre usted, pero usted ni siquiera lo reconoció después de pensarlo? Sí, la gente dice que no puedo mantenerme saludable. Lo guardé durante tres años.
P: ¿Hay algo más?
Respuesta: Sí, la gente dice que me disfrazaré de marimacho toda mi vida y no puedo cambiarlo. He cambiado ahora. Soy Femenina
P: ¿Te gustaría que hubiera más historias sobre no aceptar el juicio de los demás? ¿Qué vas a hacer?
a: Quiero hacer algo que otros creen que no puedo hacer. Empecé con algo simple. Participaré en concursos de karaoke en el trabajo, lo que me dará la oportunidad de dar conferencias. Quiero perder otras 20 libras.
P: ¿Cómo lograr esto?
Respuesta...
Este modelo de autocuestionamiento y autorespuesta es el practicante de la vida narrativa. Cada vez que abres los ojos, hay historias. En la historia, fuera de la historia, vivir una vida narrativa con actitud narrativa.
Cuarto: Compartir con el maestro Zhang del Equipo de Comando del Quinto Ejército
Hoy vine a Jinan y mi esposo estaba en casa. Al charlar con él en WeChat, le dije que ahora tenía confianza en aprender consultoría narrativa y le mostré lo que había escrito. ¡Dijo que mi esposa es genial y que puedo esperar a que ganes dinero y me compres un buen auto!
Le respondí: "A primera vista, no perseguimos el mismo nivel. Yo persigo el aprendizaje y la excelencia conduce a la burocracia, y tú persigues la practicidad material". Después de escuchar esto, la mayoría de la gente puede pensar que he ofendido el espíritu secular de mi marido con mi actitud noble. No me di cuenta en ese momento de que mi voz en off era eso, solo estaba afirmando un hecho.
Mi marido respondió inmediatamente con cuatro palabras: "dos extremos". El yo original, tal vez porque sentí su resentimiento y recibí la provocación transmitida por él, los dos tuvimos una guerra fría o nos peleamos. De repente pensé en el "Triángulo semántico" y las "Cuatro esquinas de la conversación entre dos personas" que enseñó el profesor Li Ming en clase. Lo describí con superioridad: le respondí con cuatro palabras: "La combinación de realidad y realidad, complementación del yin y el yang, pareja perfecta, matrimonio perfecto". Luego, después de esperar mucho tiempo, respondió "[abrazo] [abrazo][beso] [Beso]"¡seis símbolos! ¡Jajaja esto también es una vida narrativa!
Cinco: Compartir del profesor Liu, un estudiante del Grupo Mingxin:
Después del curso de dos días, he aprendido mucho y el flujo interno de claridad continúa. Todo lo que puedo decir es un poco:
En medio de la noche, la gente leyó "Una carta a un estudiante" del maestro Li muchas veces y sintió cada palabra de la carta con el corazón. Se tocó la música zen perdida hace mucho tiempo del Heart Valley. Aunque "de corazón a corazón" tiene sentido, al leer la carta, sentí que el Maestro Li la había convertido en una melodía que promovía la paz interior de cada estudiante. Vea su significado pero no su forma.
"Para aprender "Telepatía con pronunciación correcta", es ignorante estudiar solo sin amigos. Después de vivir en un lugar durante mucho tiempo, te acostumbrarás. A mí también me hizo ver Muchas deficiencias en el pasado, y también vi la dirección de esfuerzos redoblados. Estoy agradecido de que haya maestros como el Maestro Li para guiar a todos en el camino a seguir. Creo que seré más estable en este camino de moralidad, integridad y yo. -cultivo.
De hecho, hemos estado pensando en cómo desarrollar conceptos y técnicas psicológicas que sean consistentes con la cultura local bajo nuestras propias condiciones nacionales. Este es un tema inevitable en nuestro estudio y aplicación a largo plazo. de psicología. Hemos hecho muchos intentos en el pasado, pero al final no fueron lo suficientemente sistemáticos y sofisticados. Después de venir a la clase de Shu Ming, este problema se resolvió y aprendí técnicas y métodos buenos y prácticos. Puedo aplicar a los demás.
En cuanto a mí, lo único que puedo hacer es estudiar en profundidad, leer más, cultivar tu carácter en cada detalle de tu vida diaria y de tu trabajo, conocer a los santos y ser honesto. y ser más íntegros en este camino de autocultivo
La verdad de muchos alumnos La profesora quedó conmovida y encantada por el intercambio, y los alumnos se dieron fuerza unos a otros Creemos que el aula es el aula. , y el aula está fuera del aula. Como dijo el profesor: “La psicología occidental tiene más que ver con la tecnología y la investigación. La psicología oriental tiene más que ver con el nivel del Tao, el nivel de la naturaleza humana y el nivel del corazón humano, que deben integrarse de manera efectiva.
Sólo aprendiendo los conocimientos y habilidades de la psicología occidental podremos comprender y comparar a fondo la psicología occidental y la psicología oriental. Es importante mejorar continuamente el cultivo personal, qué decir y qué hacer "cultivando la mente en las cosas". Las acciones hablan más que las palabras y se convierten en tu forma de vida. ”
No te quedes en los libros, no te quedes en los laboratorios. Sólo aplicándolo a la vida podrás mostrar tu fuerte vitalidad. Volver a la vida misma es la verdadera psicología localizada en "Shu Ming". En el camino hacia el éxito, estamos decididos a avanzar con valentía...