Educación de apreciación
La educación de apreciación se centra en cultivar la autoestima, la confianza y la actitud positiva de los estudiantes, animándolos a buscar la excelencia y alcanzar su potencial. Puede mejorar la motivación, el interés y la participación en el aprendizaje de los estudiantes, y ayudarlos a establecer una actitud de aprendizaje positiva y una conciencia de sí mismos.
Educación de apreciación
La educación de apreciación puede hacer que los estudiantes dependan demasiado de la afirmación y el reconocimiento externos, careciendo de automotivación y motivación intrínseca. Al mismo tiempo, los elogios y recompensas excesivos también pueden conducir a la vanidad y la mentalidad impetuosa de los estudiantes.
Educación sobre la frustración
La educación sobre la frustración enfatiza que los estudiantes superen las dificultades mediante la autorreflexión y el trabajo duro, y cultiven la confianza en sí mismos y la capacidad anti-frustración. Puede hacer que los estudiantes sean más resilientes y confiados frente a los reveses y fracasos, adaptándose así mejor a los desafíos futuros.
Educación sobre la frustración
La educación sobre la frustración puede hacer que los estudiantes se sumerjan demasiado en reveses y fracasos, careciendo de entusiasmo y motivación. Al mismo tiempo, demasiados reveses y dificultades también pueden hacer que los estudiantes se sientan frustrados y decepcionados, afectando su interés y participación en el aprendizaje.
La combinación de educación para la apreciación y educación para la frustración
La educación para la apreciación y la educación para la frustración no son mutuamente excluyentes, sino que pueden combinarse y equilibrarse. Los educadores deben utilizar estos dos métodos educativos de manera flexible de acuerdo con las diferencias y situaciones individuales de los estudiantes para promover el desarrollo y crecimiento integral de los estudiantes.