Es difícil hablar una lengua extranjera porque es muy diferente a la lengua materna, y no estamos en un contexto de comunicación de lengua extranjera, e incluso la forma de pensar es muy diferente.
Pero también es fácil. Porque el lenguaje refleja algunos conceptos y conexiones y es un medio de comunicación extensa. Esas frases difíciles están destinadas a ser eliminadas, dejando sólo la esencia (para facilitar la comunicación).
Por tanto, existen muchos métodos eficaces para aprender lenguas extranjeras:
1. Sentido del todo, captando las raíces, las palabras, las frases, las oraciones, los párrafos e incluso el todo. texto, a partir de una estructura de grupo de significado.
Cultivo: practica el guión en ejecución circular y escribe una palabra a la vez.
Divida deliberadamente la estructura de la oración y encuentre lugares para respirar, hacer una pausa y continuar leyendo.
Leer más y memorizar artículos cortos. Intenta agrandar tus ojos tanto como puedas, es decir, mira las palabras una vez más. Esto también es un entrenamiento para mejorar tu velocidad.
Copia más y escribe más. Capture modismos, frases o cópielos según grupos de significado.
Lo mejor es memorizar palabras en frases. Pero si tienes las condiciones para leer mucho y familiarizarte con todo, no es necesario que lo memorices.
2. Orientado a la difusión y aplicación.
El propósito de la mayoría de nosotros al aprender idiomas extranjeros no es convertirnos en escritores, sino comunicarnos y aplicarnos. Por tanto, no es necesario poner demasiado énfasis en la gramática y la retórica. Una expresión simple, clara y concisa es suficiente. De lo contrario es fácil extraviarse. Es difícil mejorar.
Si es posible, los principiantes intentan conectar objetos cotidianos con palabras o frases extranjeras.
3. No tengas miedo de cometer errores.
Aunque los errores pueden causar ambigüedad y dificultar la comprensión, unas cuantas explicaciones más son suficientes. Una comunicación audaz puede generar más intercambios y más ejercicios. En un entorno de lengua no nativa, es necesario crear todas las oportunidades de formación posibles. El miedo a cometer errores le aislará, lo que provocará más errores en el futuro o incluso el desconocimiento. El miedo a los errores es también el miedo a las dificultades.
4. Cuando empieces a hablar con personas en un idioma extranjero, intenta utilizar frases cortas.
Las oraciones cortas tienen menos probabilidades de cometer errores gramaticales y menos probabilidades de causar ambigüedad. La ausencia de defectos es el mayor acierto y el más refrescante. Lo mismo ocurre con la escritura.
5. Superar el miedo a las dificultades.
Muchas personas pierden gradualmente la confianza, y mucho menos el interés, porque su dominio de un idioma extranjero no ha mejorado o han permanecido en el área de la plataforma de aprendizaje durante demasiado tiempo. En algunas personas, incluso se convierte en un trastorno psicológico. De hecho, los idiomas extranjeros son fáciles de aprender, al menos te hace sentir fácil de aprender. Naturalmente, puedes encontrar el sentido del lenguaje y lograr avances. Por ejemplo, en inglés, las palabras nuevas suponen una gran dificultad. Pero incluso el requisito de vocabulario para el nivel 6 es sólo de 5.500. Nada aquí. Son las personas las que repiten ciegamente ejercicios sin sentido las que las agotan física y mentalmente y matan sus ambiciones. Si utiliza el método de aprendizaje sistemático para escanear rápidamente su memoria, podrá escanear 2000 palabras en una hora al día y podrá ver una reencarnación en tres días. De esta manera, más del 80% de las personas pueden superar la barrera del vocabulario mediante seis refuerzos en tres semanas. Entonces, ¿qué más podría perjudicar la confianza? 6. Intenta escribir.
No te sorprendas. Todo el mundo tiene talento para escribir, sólo depende de si pueden descubrirlo.
La escritura se puede mejorar con el contraste. La mejor manera es: leer un párrafo o un artículo completo y recordar su idea principal; organizar tu escritura según la idea principal; comparar lo que escribiste con el texto original para ver cuál es la diferencia. Si la versión original es mejor que la tuya, ten cuidado. Si la escritura es mejor que la obra original, tu corazón se llenará de alegría. Vuelve a escribir al día siguiente; comprueba si has mejorado y absorbido la esencia del texto original. En términos generales, escribir esto dos veces es bueno.
7. Musicalidad.
Ritmo. Vaivenes. Debemos mostrar su musicalidad al leer en voz alta. A muchos expertos en lenguas extranjeras les gusta decir "la respuesta más fácil de leer suele ser la respuesta correcta" cuando revelan los secretos, lo cual tiene sentido. El sentido de la música es a menudo el sentido del lenguaje. El lenguaje es un medio de comunicación que a la larga ha sido eliminado. Sólo la comodidad puede durar, el placer puede durar y la popularidad puede durar.
La aplicación del método de aprendizaje sistemático en el aprendizaje del inglés
1. Entrenamiento intensivo del método de aprendizaje unificado
El inglés es un problema de larga data para muchas personas. Si utiliza el método de aprendizaje sistemático para entrenar rápidamente, podrá mejorar rápidamente. Pero después de 80 puntos, es necesario dedicar tiempo y energía a experimentar los sentimientos, y los métodos rápidos tienen poco efecto. Ahora tomemos como ejemplo el Postgrado de Inglés o CET-6 para ilustrar el método rápido. Si estás jugando para el examen de ingreso a la universidad o el nivel 4 o el nivel 6, será pan comido. El objetivo efectivo del método rápido son los estudiantes por debajo del nivel 6.
Entre ellos, aquellos por debajo del nivel universitario 4 son considerados principiantes por mí.
1. Rompe la barrera de las palabras.
Los trastornos de las palabras suelen tener tres vertientes: memoria, traducción y uso. Estos tres aspectos están interrelacionados.
En primer lugar, debemos deshacernos de la "barrera de la traducción", que dificulta gravemente la memoria de las personas. Incluso si lo memorizas, pronto lo olvidarás. Romper la "barrera de la traducción" requiere leer palabras, no "memorizarlas". El resultado de memorizar palabras conducirá inevitablemente al proceso de "traducción y transformación interna", que afectará los avances en el aprendizaje del lenguaje humano. De hecho, cualquiera que pueda hablar dialectos locales sabe que cuando piensa en problemas y se comunica en otros dialectos, no necesita convertir el dialecto al mandarín para aceptarlo en su mente, ni necesita expresar sus pensamientos en mandarín. El lenguaje siempre ha correspondido directamente a un determinado sentimiento o imagen. Un determinado concepto en el lenguaje está objetivado y no hay problema de autoexplicación en la comunicación, incluso si el concepto en sí no lo entiende. A menudo me siento incómodo cuando me preguntan sobre este tipo de traducción (como que no me pidan que diga "comer", "dormir", etc. en un dialecto en un entorno lingüístico).
La aplicación es la clave para dominar las palabras, memorizarlas profundamente y combinarlas en la conciencia. Las personas siempre priorizan aquello con lo que están familiarizados, incluidas las habilidades, para enfrentar/resolver los problemas que encuentran. Para la mayoría de las personas, los trastornos por consumo existen en un grado u otro. Especialmente cuando estás en un entorno desconocido y estás muy nervioso.
Romper las “barreras de uso” requiere relajación. Tómalo con calma.
La memoria es algo natural. Si superamos la "barrera de la traducción" y la "barrera del uso", no habrá "barrera de la memoria". Pero eso no significa que el aprendizaje de memoria sea inútil. A veces, llevar también es un atajo.
Puedes echar un vistazo más de cerca: memoria de palabras y métodos de aprendizaje sistemático.
2. Capturar puntos de conocimiento.
Hay puntos de conocimiento en cualquier tema. Hay un patrón. Fue extraído de la práctica por sus predecesores. Dominar estos puntos de conocimiento es uno de los medios importantes para un aprendizaje eficaz.
Muchos programas de estudios definen puntos de conocimiento. Nuestro esfuerzo es refinar estos puntos de conocimiento. Y organizar/ajustar el aprendizaje y la aplicación de los puntos de conocimiento de acuerdo con el tiempo de aprendizaje.
Análisis de raíces. Todo tiene una fuente u origen, que Gopra llama "raíces". ¿Dónde están las fuentes de los puntos de conocimiento? Encuentre la fuente del punto de conocimiento. No es fácil cansarse de este tipo de juego. El análisis de raíces a menudo puede rastrear una serie de puntos de conocimiento.
Método comparativo. Sólo mediante comparación podemos conocer las similitudes y diferencias. Al comparar cosas similares, puedes encontrar características y recordar las diferencias para poder distinguirlas más tarde.
Aplicaciones combinadas. Las aplicaciones de cartera también son una categoría. Hay muchas palabras que nunca encontrarás en tu vida, pero algunas siempre las encontrarás. Esta combinación, debido al uso habitual en la vida, se ha solidificado y ha formado una combinación fija. El alcance aquí es mucho más amplio que las frases simples y las combinaciones fijas de frases que se encuentran en los libros de texto.
3. Leer mucho
La lectura es una de las formas efectivas de aprender un idioma. Mucha lectura rápida y sencilla es más útil para los principiantes.
Para cultivar los sentimientos, especialmente el sentido del lenguaje, o el sentido de la música en el lenguaje, lo mejor es comenzar con lecturas sencillas, clásicas e interesantes.
Los libros infantiles extranjeros, las historias humorísticas, los clásicos, las novelas populares y algunos periódicos y publicaciones periódicas famosos, como "National Geographic Magazine" y "Reader's Digest", son todos buenos contenidos de lectura.
Si es material didáctico recomiendo “New Concept English” y “New Step by Step American English”.
Puedes leer más: Lectura en inglés y método de aprendizaje sistemático.
4. Volver a contar
Volver a contar es un medio importante para aprender un idioma. Quiero expresar con mis propias palabras lo que acabo de leer.
No te preocupes si tu descripción es incorrecta. Siempre que puedas expresar lo que quieres decir. También puedo explicarlo.
Mejora tus habilidades de escritura.
Mejora tus habilidades de escritura.
De hecho, utilizar métodos de aprendizaje sistemáticos para lograr un dominio rápido del inglés requiere bastante tiempo durante la etapa de asalto, por lo que se debe garantizar suficiente tiempo de estudio todos los días. Esto es para la construcción del local. Después de todo, para los estudiantes chinos la comunicación diaria no es en inglés.
Pero el esfuerzo vale la pena. Porque eso es un verdadero progreso en inglés. Responder a todos los cambios permaneciendo sin cambios es a menudo mucho más fácil, más elegante, más cómodo y más eficaz que la táctica marítima humana.
Para aquellos que aprenden conscientemente, o que siempre son incapaces de lograr un progreso efectivo en un determinado nivel y poco a poco van perdiendo confianza, motivación e interés, estos requisitos no son difíciles de cumplir.
En segundo lugar, el sentimiento general.
El sentido de totalidad debe ser guiado y cultivado deliberadamente, y una palabra, una frase o una frase debe tratarse de manera consciente y proactiva como un todo. Hay tres tipos principales de entrenamiento para el sentido general: memoria de imágenes, entrenamiento de escritura cursiva redonda y entrenamiento de segmentación de oraciones.
1. Memoria de imágenes
La imagen, que puede denominarse imágenes, se refiere a la huella de palabras/frases/frases que quedan en la mente a través de la visión.
Las imágenes modulares se forman mediante el reconocimiento de palabras de alta velocidad y el entrenamiento de lectura rápida con perspectivas ampliadas.
2. Caligrafía circular.
El guión de ejecución circular es una muy buena forma de entrenar la comprensión general de las palabras. El script de ejecución circular presta atención a escribir una palabra a la vez. Esto facilita la apertura de canales de memoria. En lugar de identificar una palabra por una letra, puede reconocer una palabra por la dirección general de las letras.
3. Entrenamiento de segmentación de oraciones
La segmentación de oraciones se basa en grupos de significado. La capacidad del cerebro para transportar información en un momento siempre es limitada. Para mejorar la eficacia del aprendizaje, especialmente la memoria, es necesario cultivar conscientemente la capacidad de procesar grupos completos de significados al instante. Una oración corta es un conjunto de significados. (Para más detalles, consulte el papel de los grupos italianos en el aprendizaje del inglés).
De hecho, lo que enfatizo en la enseñanza de lenguas extranjeras es la tolerancia adecuada al error. Ser demasiado preciso no es bueno para los principiantes.
Al igual que aprender chino, el acento, algunos errores tipográficos o una mala pronunciación no afectarán la comunicación. No estamos formando maestros de idiomas. ¿Por qué el énfasis en los detalles crea miedo, incluso aburrimiento y odio en los estudiantes con dificultades? Esto no favorece el aprendizaje de lenguas extranjeras.
En tercer lugar, la reorganización
El proceso de reorganización es en realidad el proceso de creación.
El recuento y la escritura creativa son puntos clave en el proceso.
4. Cosas a tener en cuenta
1. ¿Quieres aprender gramática?
Si quieres aumentar tu interés por un idioma, lo mejor es no aprender gramática. Es útil ganar interés y sentimientos al leer. Especialmente los artículos que son un poco más fáciles que tu nivel actual, es más fácil desarrollar el sentido del lenguaje.
Pero es innegable que la gramática es un marco sumamente bello. Este marco puede servir como nuestro árbol filogenético. Según los resultados de investigaciones anteriores, el árbol filogenético establecido es el más eficaz y científico. Por tanto, si una persona está realmente interesada en el inglés y quiere mejorar rápidamente, leer Gramática es una buena opción. Pero debe ser después de que estés interesado. De lo contrario, el aprendizaje aburrido de la gramática sólo hará que la gente pierda la confianza.
La psicología y los pasos de aprendizaje del inglés rápido
Muchos expertos en idiomas extranjeros dicen que no creen en la inteligencia, la suerte, el éxito rápido y los saltos.
Aprender bien una lengua extranjera es un proceso que requiere paciencia, perseverancia y esfuerzo continuo.
Sin embargo, el propósito de la mayoría de nosotros al aprender idiomas extranjeros no es convertirnos en escritores, lingüistas o educadores, sino simplemente evitar que el idioma se convierta en el mayor obstáculo para la comunicación.
Este requisito es bastante bajo. Al igual que la mayoría de las personas no son buenas en lengua y literatura, pero eso no afecta su trabajo, estudio y vida diarios. El lenguaje penetra el corazón.
Así que, desde el punto de vista psicológico, todavía existen muchos atajos para alcanzar este nivel. La aplicación combinada de estos atajos falla.
Analicemos los fenómenos y problemas psicológicos que pueden surgir en el aprendizaje del inglés.
Primero, el tema de la atención.
En segundo lugar, el secreto de la memoria.
En tercer lugar, la solidificación del pensamiento y la búsqueda de avances.
En cuarto lugar, las barreras psicológicas causadas por el estancamiento a largo plazo. Ansiedad, miedo a las dificultades, monotonía, falta de desafío y novedad. Espera un momento.
Apuntando a estos fenómenos y problemas psicológicos, podemos construir un modelo de aprendizaje de este tipo:
1,
2,
3,
Un modelo teórico no es suficiente. Un método de aprendizaje debe ser operable para ser aceptado.
A juzgar por los métodos rápidos como "Crazy English" y "Miracle English", se centran en un punto o un aspecto y tienen mejores medios de implementación. Aunque la teoría de Li Yang sobre el entrenamiento de "músculos internacionales" es algo ridícula en términos de sistema teórico, logra una sensación de plenitud, conexión de memoria, vínculo fonológico y mejora de la atmósfera en términos de velocidad, lectura en voz alta y educación en grupo.
No es difícil entender que supera el miedo a la comunicación y aprende todos los aspectos del lenguaje hablado, y el efecto es evidente.
El punto de partida adecuado y el punto de interés son las claves del éxito del método intensivo de aprendizaje de inglés.
Analicemos los pasos de aprendizaje de la psicología y el inglés acelerado desde el método de aprendizaje sistemático.
La primera etapa del colapso del vocabulario
El atajo para aprender vocabulario reside en el uso eficaz de la memoria.
Curva de memoria
Repetición efectiva y repetición ineficaz
Imágenes visuales
La segunda etapa consiste en mucha lectura rápida.
Amplía la cantidad de información capturada desde todos los ángulos.
Ejercicios simultáneos de caligrafía y caligrafía en ciclo paso a paso
La tercera etapa de volver a contar
Los pasos concurrentes son fijos y combinados, aprendizaje de gramática básica
Mejora de la escucha
Intercambio; comunicación
La cuarta etapa de la escritura
La experiencia que trae la creación es la más maravillosa.
Storytelling
Diario en Inglés
Estas cuatro etapas requieren concentración y esfuerzo.
Método de aprendizaje sistemático y memoria de palabras
El método de aprendizaje sistemático es un método de aprendizaje holístico que enfatiza desde el esquema hasta los detalles, y desde el todo a la parte. Es un efecto de bola de nieve y más
Muchos materiales son absorbidos por el sistema existente, estrechamente vinculados entre sí para que sean recordados y aplicados fácilmente.
El aprendizaje sistemático es muy eficaz a la hora de memorizar palabras en inglés. Podemos comprender la aplicación del método de aprendizaje sistemático a partir de los siguientes pasos.
Paso uno: definir el espacio de vocabulario.
Cualquier memoria de vocabulario no es una memoria para todas las palabras en inglés. Asegúrese de definir su propio espacio de vocabulario según sus propias necesidades. En general, actualmente existen muchos libros sobre tutoría de vocabulario y no es necesario que recopile muestras usted mismo.
Hay tres formas de definir el espacio de vocabulario:
1. Por ejemplo, el inglés de la escuela secundaria requiere un vocabulario de 830 (más 157 frases). El plan de estudios del examen de ingreso a la universidad requiere un vocabulario en inglés de 2832 (recientemente el requisito del plan de estudios se ha reducido y parece rondar los 2500). El tamaño del vocabulario para el nivel 4 es 4000. El vocabulario del nivel 6 es 5500. Aunque los requisitos del nuevo plan de estudios se revisan cada año. Sin embargo, 4.500 para el nivel cuatro y 7.500 para el nivel seis pueden cumplir plenamente los requisitos.
2. Sugerencias para diversos materiales de tutoría de vocabulario. Pero desafortunadamente, rara vez encuentro buenas guías de vocabulario en la librería Haidian.
3. La experiencia del profesor. Este método es adecuado para estudiantes que aprenden bien inglés.
Mi experiencia es que para el vocabulario de inglés de nivel inferior, será beneficioso ampliar adecuadamente el espacio del vocabulario. Por ejemplo, los estudiantes que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria
Todos los que dominen el vocabulario de la escuela secundaria se sentirán muy cómodos, lo que también es bueno para fortalecer la correlación entre palabras. Para los estudiantes de secundaria, dominar el vocabulario requerido por CET-4 no será un gran obstáculo para leer libros comunes en idiomas extranjeros, y es fácil mejorar la amplitud y el sentido del lenguaje. Usar el nivel seis para lidiar con el nivel cuatro también puede aumentar la confianza.
Para el vocabulario con mayor dominio del inglés, ya no se limita al número absoluto de palabras. Para inglés de posgrado, memorizar vocabulario de sexto grado es suficiente. En este momento, la comprensión de la formación de palabras es aún más importante. En cuanto a TOEFL y GRE, se necesita un vocabulario de 10.000 para obtener una puntuación alta y, por supuesto, un vocabulario de 20.000 es el mejor y no afecta la velocidad de lectura.
Se recomienda elegir vocabulario simple y claro, el menor número posible y la mayor cantidad de palabras por página posible. Se puede decir que elegir un buen vocabulario determina la dificultad, la confianza y la paciencia del siguiente paso. En este momento, se debe prestar atención a distinguir entre las dos necesidades. Cuando estaba comprando un libro, el libro era más grueso y rico, lo que hacía que la gente se sintiera real y digna de su precio, así que decidí comprarlo. Pero al leer, cuanto más fino y sencillo sea el libro, más fácil será aceptarlo y reducir el miedo a las dificultades. El glosario, en particular, es bastante aburrido. Si el progreso es lento, no habrá sensación de logro y el espíritu se agotará.
Los profesores suelen recomendar una lista de vocabulario con explicaciones y ejemplos en inglés. No caigas en esta trampa. La metáfora de la brecha generacional puede no ser apropiada, pero conviene recordar que el nivel y el nivel de los profesores están muy por encima del de los principiantes, y su perspectiva sobre los problemas es definitivamente diferente a la de los principiantes. Cruzaron la barrera del vocabulario, abandonaron el pantano y ascendieron a un reino superior. Cuando estaba en la escuela secundaria, pregunté a muchos expertos en inglés y probé sus métodos de aprendizaje, pero con poco éxito.
Más tarde descubrí la razón: todos los métodos que introdujeron se basaban en sus condiciones existentes, pero solo eran adecuados para su situación actual. Muchos de ellos eran incluso sus mejores deseos, y es posible que no necesariamente pudieran lograrlos. Si corres con ellos, ¿no te caerás o incluso te levantarás antes de dar unos cuantos pasos?
Para principiantes, recomendamos "Vocabulario general en el programa de enseñanza de inglés universitario" (editado por Shanghai Foreign Language Education Press/Higher Education Press). Entre ellos, el precio de (1-4) es 8,00 yuanes; el precio de (5-6) es 3,00 yuanes. Es realmente más rentable
Algunas personas enfatizan la memorización de un diccionario porque cada palabra del diccionario tiene una explicación completa. Pero esto es para gente incondicional (que ya domina el inglés). No apto para que la gente corriente estudie. De hecho, simplemente haga una asociación simple: cuántos de nosotros hemos memorizado el Diccionario Xinhua y cuántos de nosotros no procesamos esas nuevas palabras "mientras leemos". Hay un hecho: la mayoría de los chinos (incluso los escritores) no pueden reconocer más de 15.000 caracteres chinos, y las bibliotecas de caracteres chinos de primer y segundo nivel de las computadoras solo tienen 6.763 caracteres chinos (esta es también la razón por la cual el antiguo método de entrada No puedo escribir algunos caracteres raros). Por tanto, el aprendizaje de idiomas también se puede dividir en dos etapas: de principiante a maestro; de maestro a una de las mejores figuras; Memorizar el diccionario es la segunda etapa.
No sólo la memoria de palabras, sino más importante aún la memoria de frases y frases. Estos pueden ayudar con la cognición general.
Para el método rápido, los símbolos fonéticos no son importantes. Porque el método de aprendizaje sistemático parte del impacto visual general. Sólo cuando los conceptos visuales se forman y solidifican se requiere aprendizaje fonético. Por supuesto, si ya tiene un vocabulario en mente, cuando aprenda rápidamente símbolos fonéticos, podrá encontrar fácilmente las reglas de pronunciación, como el acento y el debilitamiento de las vocales, y superar fácilmente las barreras de la pronunciación. (Preguntas y respuestas relacionadas: ¿No prestas atención a los símbolos fonéticos?)
Paso 2: mira las palabras.
Concéntrate primero en las palabras, en lugar de memorizarlas. Esta etapa dura de 7 a 21 días.
En el menor tiempo posible, lee todas las palabras de uso común. No intentes memorizar, sé serio, expresa todos los sentimientos de tu corazón y acepta cada palabra nueva.
En términos generales, un vocabulario de 5500 para el nivel 6 se puede leer una vez al día durante 0,5 a 2 horas. Debido a que todo el mundo tiene el instinto de centrarse en palabras desconocidas, la velocidad de navegación será cada vez más rápida.
Este asalto es la forma más fácil de obtener resultados.
Sin embargo, debes tener cuidado. Si su corazón ya ha caído del cielo, simplemente mirar estas páginas mecánicamente no tiene sentido.
La razón por la que miramos las palabras en lugar de leerlas es para romper las barreras de la lectura. En el proceso de lectura, la lectura silenciosa a menudo afecta la velocidad de lectura. Debemos integrar la estimulación visual para cumplir con los requisitos del pensamiento y lograr el estado de lectura rápida. En aplicaciones futuras, incluso los exámenes, la expresión oral y la comprensión auditiva serán secciones más pequeñas. El propósito de la mayoría de las personas que aprenden inglés no es afrontar los exámenes, sino ser una herramienta para leer y traducir con éxito diversos materiales en el futuro, como navegar por sitios web extranjeros y aprender tecnologías e ideas de gestión extranjeras avanzadas. No permita que una pequeña cantidad de solicitudes consuman mucho tiempo de estudio y de solicitud.
Leer palabras es más efectivo que memorizarlas. Esto se debe a que es más fácil de leer y menos agotador. Además, es fácil lograr la velocidad necesaria para formar una impresión general de toda la estructura de la palabra.
(Preguntas y respuestas relacionadas: ¿Por qué deberíamos leer las palabras en lugar de memorizarlas?)
Paso 3: Piensa en las palabras.
A partir del tercer día de lectura de palabras, debes pensar en las palabras. Se trata de recurrir a la memoria y dejar que las palabras sigan pasando por tu mente.
Pensar en las palabras es el paso más crítico en el aprendizaje sistemático.
Pensar en palabras es la mejor manera de alejarse de los libros. Puedes hacerlo en cualquier tiempo libre. Intenta recordarlo en tu mente tantas veces como sea posible. Esto dejará una impresión mucho más profunda que nunca olvidarás durante varios años. Incluso si lo olvidas más tarde, es fácil retomarlo debido al pensamiento en cortocircuito.
Al principio, podrás recordar palabras según tu vocabulario. Eso es recuperar las palabras en tu cabeza.
Es más rápido pensar en palabras que leerlas. Para la memoria, leer palabras es un proceso de "memorización" y pensar en palabras es un proceso de "memorización". La combinación más eficaz de "nota" y "nota" es la combinación de "ver" y "pensar".
Después de siete días, puedes intentar clasificar y resumir las palabras tú mismo. En este momento, el concepto de la palabra debe corresponder a la cosa real y formar una imagen.
En términos generales, la base del resumen es la diferencia y conexión de las palabras. Encontrar las características de las palabras, formar grupos de conceptos y vincularlos son las mejores formas de profundizar la memoria. Es muy importante establecer relaciones lógicas entre palabras. De esta manera, es posible que recuerdes algunas palabras que no has usado en algunos años.
El texto tiene muchas características. Pronunciación, cambios de raíz, diferencias morfológicas, contenido, ámbito de uso, etc. , son el foco del pensamiento.
En el método de aprendizaje sistemático, se trata de la reconstrucción de la estructura del árbol. y conexión de red inicial.
Cuando no lo recuerdes, léelo a tiempo y compénsalo.
"Aprender sin pensar conducirá al fracaso, pensar sin aprender conducirá al peligro", este es el verdadero significado del aprendizaje.
Pensar en palabras acompañará el aprendizaje del inglés durante toda tu vida. Pero una vez pasada la etapa de asalto, su profundidad y amplitud se pueden reducir adecuadamente, y se puede reducir el tiempo dedicado a pensar en las palabras.
Paso 4: Recuerda al utilizar.
El aprendizaje es para el uso. Aprender ahora y usarlo ahora es la forma más efectiva de aprender.
Los usos son polifacéticos y multiángulos. El proceso de uso puede realmente descubrir las características de las frases de palabras y las necesidades del entorno de uso, por lo que es un proceso de refinamiento de la estructura del árbol. Sólo mediante una aplicación práctica se podrán implementar conexiones de red de forma más precisa y meticulosa. La práctica es la base para un contacto extenso.
Debido a que las condiciones no son suficientes al principio, recomiendo comenzar con mucha lectura rápida. El material de lectura no tiene por qué ser difícil. Para desarrollar velocidad y sensación, cuanto más simple, mejor. Los principiantes pueden leer algunos libros infantiles extranjeros y prosas interesantes, como humor y cuentos de hadas.
Una gran cantidad de lectura puede formar rápidamente una idea general, congelarla y modificarla en el contexto del uso de las palabras. Con el presagio, no hay ningún obstáculo para leer las palabras y la atención debe centrarse en el mapeo de las palabras en el artículo. Para obtener más información, consulte el "Método de aprendizaje sistemático y lectura en inglés".
Escuchar, recitar oralmente, comunicar y escribir son todos el uso de palabras y frases.
Todos estos son importantes. Discutiré específicamente el aprendizaje integral de estas palabras, por lo que no entraré en eso aquí.
Método de aprendizaje sistemático y lectura en inglés
El aprendizaje sistemático es un método de aprendizaje holístico, por lo que una visión holística es la clave para mejorar la capacidad de lectura en inglés.
Debido a que me tomó dos semanas superar la barrera del vocabulario, mi base de lectura en inglés es muy buena.
La primera etapa: etapa introductoria
Elige los materiales de lectura.
Al principio, el criterio de selección de materiales de lectura eran artículos que parecían fáciles. Porque el propósito de esta etapa es desarrollar el sentido del lenguaje, encontrar hábitos y reglas básicas del lenguaje y, lo que es más importante, practicar y desarrollar el hábito de la lectura rápida.
Los principiantes pueden leer algunos libros infantiles, pequeños humores y cuentos cortos.
Lectura extensa
Una gran cantidad de lectura puede formar rápidamente una idea general, congelarla y revisarla en el contexto del uso de las palabras. Con el presagio, no hay ningún obstáculo para leer las palabras y la atención debe centrarse en el mapeo de las palabras en el artículo.
Lectura rápida
Debes estar en el punto crítico en el que has leído más rápido y tratar de desafiar este punto crítico de vez en cuando.
No hay necesidad de preocuparse por los detalles.
La lectura rápida no requiere precisión, ni es posible ser preciso. Leer rápido significa que se pueden pasar por alto muchas cosas.
Comprensión general.
Lea rápidamente para una comprensión general. Siempre que sepa de qué trata el artículo, conozca su esencia y haga todo lo posible para expresarlo. No se recomienda mirar atrás en el corto plazo.
Se permite la ambigüedad.
Los errores de comprensión son inevitables. No hay necesidad de apresurarse a corregir estos errores.
Reconocimiento fuera de secuencia
Las personas pueden comprender parcialmente el artículo capturando y combinando palabras clave. La colección de estas palabras clave puede expresar el significado general del artículo. Incluso si hay interferencia, no afectará la formación de un esquema ni la comprensión de la idea principal.
Traducción libre en lugar de traducción literal.
Por ejemplo, “Hoy es un día soleado”, “Hoy es un día soleado” y “Hoy es un día soleado” son consistentes a la hora de transmitir el concepto de cuidado del grupo. Por lo tanto, no prestes demasiada atención a la reorganización del lenguaje, sino capta adecuadamente el sentimiento y el contenido.
Cuando empieces, no permitas que la reorganización del idioma obstaculice tu velocidad de lectura. Siempre que el contenido no sea confuso ni faltante, después de una lectura exhaustiva, las imágenes estarán total y adecuadamente conectadas con frases y oraciones.
No debe haber ningún proceso de conversión de idioma, lo que afectará seriamente la velocidad de lectura.
La segunda etapa: organización del grupo italiano (consulte el papel de la organización del grupo italiano en el aprendizaje de inglés para obtener más detalles)
Cualquier artículo es el resultado de la organización del grupo italiano.
En la última etapa, se ha formado el hábito de la lectura rápida y muchas palabras y frases se han agrupado en grupos de significado independientes.
Aprender gramática
Aprender gramática en esta etapa a menudo da a las personas una sensación de iluminación. En este momento, la gente exigirá espontáneamente formas y medios de organizar grupos de significado, y el aprendizaje de la gramática puede satisfacer esta demanda.
Puedes consultar la gramática inglesa y el aprendizaje del sistema.
Aprende a dividir frases
Leer en voz alta es una forma eficaz de aprender a dividir frases. Yiqun es una pausa. Al leer en voz alta, las personas deben dirigir su atención al siguiente grupo de significado al leer este grupo de significado.
Encuentra el ritmo y ritmo del idioma.
Cualquier idioma es una ciencia de la pronunciación. Durante decenas de miles de años, a través del proceso de supervivencia de los más aptos, las palabras y frases que no eran aptas para la pronunciación fueron desplazadas a la periferia, desaparecieron o dejaron de usarse comúnmente. El inglés también es un lenguaje musical.
En esta etapa se forma el sentido del lenguaje.
La tercera etapa: volver a contar
Volver a contar es un aprendizaje muy eficaz.
Cuéntate a ti mismo, cuéntale a los demás, lo que acabas de ver.
Si no escribes artículos, es difícil tener una buena impresión de los demás.
Desarrollar un nivel de aprecio.
Aprender a escribir es un paso clave para absorber lo mejor de los demás. Puede que al principio esté mal escrito, seco o incluso lleno de agujeros. No importa. Este es un recuento. Agregar algo que das por sentado puede no ser fiel al texto original. Si realmente no puedes escribirlo, déjalo en blanco. Después de escribir, consulte cómo se expresa el texto original.
En esta etapa se puede realizar una lectura intensiva.
Pase lo que pase, rápido, incluso más rápido, este es el requisito para aprender a leer de forma sistemática.
Gramática inglesa y método de aprendizaje sistemático
El método de aprendizaje sistemático es un método para capturar puntos de conocimiento. Cada punto de conocimiento es una piedra angular.
No aprendas gramática de forma aislada.
El método de aprendizaje sistemático debe primero aclarar el estatus de la gramática en el aprendizaje del inglés.
No aprender gramática no afectará tu dominio del inglés.
La gramática es algo que se resume del lenguaje, no la gramática primero y luego el lenguaje. Por tanto, si se utiliza bien el idioma, no aprender la gramática no obstaculizará la comunicación. Como leer, conversar, escribir, etc.
Pero la gramática es fruto del trabajo de los lingüistas. Su trabajo es explorar las leyes del lenguaje y proponer una serie de métodos para analizar el lenguaje. Estas leyes o reglas son medios razonables para evitar la ambigüedad.
La sintaxis no es estática. Esto se debe a que el lenguaje está en un constante proceso de desarrollo y cambio. Aprender gramática de forma rígida es una señal de fracaso en el aprendizaje. ¿Qué debo hacer si puedo comunicarme correctamente, es decir, si violo los requisitos gramaticales? Puedes considerar omitirlo, etc.
Obviamente, la sintaxis es un método abreviado.
Aprender gramática es fácil.
Los predecesores han establecido sistemas y marcos teóricos. Los niveles también son bastante claros, lo que resulta muy adecuado para la aplicación de métodos de aprendizaje sistemáticos.
La gramática se divide en morfología, sintaxis y componentes. Creo que la estilística también pertenece a la categoría de gramática.
Me gusta la concisa gramática inglesa de Lin Yutang.