¿Cuál es mejor, la escuela secundaria superior de Quzhou o la escuela secundaria de Quzhou Caijing?

Escuela secundaria superior de la escuela secundaria superior de Quzhou.

La escuela secundaria superior Zhejiang Quzhou está ubicada en la orilla este del río Wuxi, al pie sur de Kelan. El campus cubre un área de 248 acres y el área de construcción es de 74,564 metros cuadrados. La escuela tiene 74 clases y 2.914 estudiantes. Actualmente hay 333 profesores. La escuela es ahora una escuela modelo característica de escuela secundaria general de primera clase en la provincia de Zhejiang y una escuela famosa en la ciudad de Quzhou.

El campus ocupa una superficie de 246 hectáreas y cuenta con una superficie de construcción de 90.000 metros cuadrados. Las instalaciones de aprendizaje, como la enseñanza, los experimentos y la investigación científica, son modernas y están basadas en el conocimiento, y las instalaciones de vida y actividades, como apartamentos, comedores y parques infantiles, están limpias y completas.

El campus se conocía anteriormente como la sucursal de West Zhejiang de la Universidad Tecnológica de Zhejiang. En septiembre de 2005, la sucursal de West Zhejiang se mudó al nuevo campus de la Universidad de Quzhou (en preparación).

A finales del mismo año, el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal decidieron invertir 230 millones de yuanes sobre la base del campus original de la sucursal de Zhejiang Occidental para construir la escuela secundaria superior de Quzhou de acuerdo con los estándares provinciales clave de la escuela secundaria. La escuela se convertirá en una escuela secundaria clave de primera clase y alto nivel en la provincia de Zhejiang en los próximos 3 a 5 años.

Características de la escuela secundaria superior de Quzhou

Actualmente hay 333 miembros del cuerpo docente, incluidos 264 profesores de tiempo completo. Actualmente hay 93 maestros de tiempo completo y de alto nivel, incluido 1 maestro de grado especial en la provincia de Zhejiang, 2 maestros destacados en la provincia de Zhejiang, 6 maestros famosos en la ciudad de Quzhou, 8 líderes de materias en la ciudad de Quzhou, maestros destacados en la ciudad de Quzhou, profesores novatos y "Top Ten" Hay decenas de profesores jóvenes, líderes de grupos de investigación y docencia avanzada y profesores de clase "Top 100".

La escuela concede gran importancia a la educación básica, desarrolla la personalidad de los estudiantes y se esfuerza por cultivar su autonomía y originalidad. En los últimos diez años, 23 estudiantes de la escuela han sido admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, más de 130 estudiantes han sido admitidos en la Universidad de Zhejiang y han obtenido el primer lugar en ciencias en el examen de ingreso a la universidad de Quzhou tres veces. ?

Enciclopedia Baidu-Escuela secundaria superior de Quzhou

上篇: Debe estar en chino. ¿Son lo mismo las composiciones materiales y los ensayos argumentativos? ¿Puedes escribir un ensayo utilizando los materiales y la estructura de un ensayo argumentativo? Habilidades de redacción de ensayos argumentativos: primero revise el tema y luego decídase por él. Ya sea una composición de proposición, una composición de tema o una composición de material, primero debe revisar cuidadosamente el tema, revisar el tema y revisar el tema para que sus ideas se ajusten al significado de la pregunta. Esto es como descifrar la contraseña con precisión para ingresar al salón de clases. Cada pregunta de ensayo tiene su contraseña y algunas tienen más de una. El proceso de revisión de la pregunta es el proceso de descifrar su contraseña según los canales relevantes. Un ensayo eficaz es aquel que descifra con precisión el código y se ajusta al significado del tema. Al revisar las preguntas debes tener cuidado y evitar ser descuidado, descuidado o tomar las cosas demasiado en serio. Cuando vi el título del ensayo "Padre", no pensé seriamente en la connotación y denotación de "Padre", así que escribí sobre "amor de padre" cuando vi el título de "Lectura", no lo hice; No leí seriamente la propuesta de "leer la naturaleza, leer la sociedad, leer la vida", escribí "un libro que me gusta" sin pensar, ¿no es eso ingrato? Fuera de tema, fuera de tema, completamente opuesto, ¡cómo podemos hablar de puntuaciones altas! Deberíamos prestar atención a la revisión de las preguntas, pero no tenemos que tomarla demasiado en serio. Debemos tener confianza en la revisión de las preguntas. Analizaré y profundizaré en el examen de preguntas de literatura sobre diversos temas. Bajo la premisa de ajustarse al significado del título, "el significado del artículo a través de los tiempos es elevado", que significa alma y comandante, y se esfuerza por ser profundo y novedoso. En el examen de ingreso a la universidad de 2006, Anhui escribió un ensayo titulado "Estudiar". Si el concepto es "conocimiento es poder", es difícil considerarlo "profundo" si uno puede leer palabras de "libros sin palabras" y leer verdades y emociones que son diferentes de los libros de "naturaleza, sociedad y vida", es decir. aún más profundo. Por ejemplo, "El estudio de la poesía de Xiang Ling" generalmente analiza el arduo estudio de Xiang Ling o la guía de Dai Yu, mientras que "On Obsession" de Mao Dun toma el "deseo de convertirse en poeta" de Xiang Ling como línea principal y critica la vanidad y el deseo de Xiang Ling de lograr el éxito leyendo clásicos. Como los puntos de vista son novedosos y los comentarios extraordinarios, dan a la gente nueva inspiración. La llamada novedad significa que el punto de vista o perspectiva del artículo es diferente y puedes escribir tus propios sentimientos únicos sobre la misma vida. Cómo extraer verdades profundas de cosas objetivas: ver lo grande de lo pequeño, por ejemplo, Ji Zi previó la desaparición de la dinastía Shang a partir de los cambios en los palillos del rey Zhou de Shang, comparar e identificar, a través de la comparación se puede ver; las diferencias en las cosas, y las diferencias son características. Sólo captando las características podemos comprender la esencia de las cosas. Por ejemplo, Lu Xun dijo que podemos entender las reglas de escritura comparando los borradores finales y las obras no finalizadas de grandes escritores. De afuera hacia adentro; explorar causa y efecto, etc. Al concebir nuevas ideas, preste atención al ámbito y al estilo de la composición. A los profesores de calificación generalmente les gustan las composiciones que son innovadoras pero no fuera de control. Debemos evitar conceptos extraños, vulgares, parciales y bajos. Deberíamos evitar decir en "Si se puede trasplantar la memoria": "Quiero trasplantar el cerebro de Einstein para hacer una fortuna para mí..." Porque el estilo ideológico no es elevado y no cumple con los requisitos del "pensamiento sano" para el ensayo de examen de ingreso a la universidad, que reduce la calificación de la composición. "El núcleo de recoger conchas en el mar del arte" de Qin Mu: "Si tu nivel de pensamiento es bajo, incluso si tienes ciertos materiales de vida, incluso si tienes ciertas habilidades de escritura, no podrás escribir buenas obras". , establecer una vida correcta La perspectiva, la visión del mundo y los valores son muy importantes para escribir composiciones de alto nivel y alto grado. Respecto a la idea de composición para el examen de ingreso a la universidad, a alguien se le ha ocurrido un secreto: la composición debe girar en torno a la vida, de ida y vuelta, de ida y vuelta, hasta llegar a 800. A juzgar por las preguntas de ensayos anteriores del examen de ingreso a la universidad de Anhui, la perspectiva de la vida es realmente el núcleo del propósito del ensayo. A continuación, proporciono algunas ideas como referencia: 1. Cuando hablo de razonamiento, soy bueno pensando y aprendo análisis dialéctico. Para comprender la complejidad de las cosas objetivas, primero, el análisis debe ser integral y prestar atención a ambos lados de las cosas; segundo, evitar mirar los problemas de manera estática y comprender la esencia y las leyes de las cosas; tercero, transformar los opuestos; El artículo debe tener un cierto trasfondo cultural. El patrimonio cultural representa la calidad, el estilo, la acumulación de conocimientos, etc. de una persona. La composición debe reflejar el ámbito espiritual, la reserva de conocimientos, los sentimientos humanistas y la calidad de pensamiento que uno debe tener después de estudiar en la escuela secundaria, evitar la simplificación y la unilateralidad del pensamiento y reducir problemas comunes como la ingenuidad, la superficialidad, la paranoia y la estrechez de miras. mentalidad en composiciones ordinarias. 2. Preste atención a la selección y conversión de "imagen". Sólo con la "imagen" podemos sentirla concretamente. Por ejemplo, cuando hable de la importancia de la comunicación, utilice "puente" o "paso elevado" como título y luego busque una imagen adecuada. Al escribir sobre la vida en el campus, es mejor escribir "crecimiento" que "arbolito" o "brisa primaveral". En un ensayo titulado "El camino de la naturaleza", el examinado señaló con el título "Equilibrio" que las personas deben ajustarse al camino de la naturaleza, de lo contrario el "equilibrio" de las leyes de la naturaleza se inclinará y el ensayo se volverá una puntuación alta. Algunas preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad son en sí mismas "imágenes", como la "primavera" en la pregunta de ensayo de Anhui de 2008 "Mirando a mamá con una canasta en primavera". 下篇: ¿Cómo tomo el autobús desde la estación de tren de Ningbo Este a la Universidad de Ningbo?