Espero adoptar
El debate comenzó con la sugerencia de que los uniformes para los estudiantes de secundaria hacen más daño que bien.
Aunque la importancia de la ropa es de gran alcance, se ha convertido en un hecho indiscutible que "los padres no quieren comprarla y a los estudiantes no les gusta usarla". Estilo antiguo, color deficiente y textura deficiente son las palabras más utilizadas por estudiantes y padres al evaluar los uniformes escolares. Ésta es también la razón principal por la que no les gustan los uniformes escolares. "Los estudiantes de primaria visten de color marrón, beige y gris, y los de secundaria, de azul oscuro y marrón. Junto con el estilo anticuado, simplemente no puede reflejar la inocencia, la vivacidad, la alegría y el sol de los adolescentes. "Todos se visten como ellos". tienen setenta u ochenta años. "Lo que preocupa aún más a los padres es que la ropa de verano no es transpirable ni absorbe el sudor, y la ropa de invierno es demasiado fina para mantener el calor. El padre de un estudiante en Nanping dijo a los periodistas que tan pronto como su hijo se puso el uniforme escolar, sintió como un sarpullido en la espalda, que era rojo y le picaba. En algunas ciudades, muchas niñas se quejan de que los uniformes escolares son demasiado transparentes. Usar uniformes escolares es como usar ropa transparente, pero los niños sienten que algunos uniformes escolares son demasiado ajustados y no adecuados para los deportes... En general, se cree que los uniformes de los estudiantes de hoy están lejos de los principios de diseño de "simple, elegante y animado". y práctico". Además, en comparación con la ropa de la misma textura, el margen de beneficio de los uniformes escolares es demasiado grande, lo que va en contra del principio de fijación de precios de "capital garantizado y pequeños beneficios". □Borrando la individualidad e infringiendo los derechos “Enfatizamos el cultivo de la individualidad de los estudiantes. Si una persona es la misma sin individualidad, eso no sólo borra la individualidad del niño, sino que también suprime la creatividad y la imaginación del niño”. “Uniformes escolares El sistema hace más daño que bien”. También cree que el código de vestimenta obligatorio viola los derechos fundamentales de los estudiantes. Mientras la vestimenta de un estudiante no afecte a los demás, es asunto suyo y no hay necesidad de interferir demasiado. Por otro lado, los uniformes escolares se han convertido en una herramienta de espectáculo para algunas escuelas. Los estudiantes usan uniformes, lo que parece tener un buen efecto educativo. De hecho, esto es sólo un fenómeno superficial. Pero algunas personas se encaprichan con esta ilusión como una manera de demostrar que la escuela está bien administrada. Y esto también deja demasiado margen para la corrupción en los departamentos y las personas con autoridad administrativa sobre los uniformes escolares.