En psicología, se refiere al impacto de un tipo de aprendizaje sobre otro tipo de aprendizaje, y se refiere a la formación de habilidades, conocimientos o actitudes adquiridos en una situación sobre habilidades, conocimientos o actitudes en otra. otra situación.
La transferencia también se denomina transferencia de aprendizaje y transferencia de formación en psicología, y se refiere al impacto de un tipo de aprendizaje sobre otro tipo de aprendizaje. La transferencia existe no sólo dentro de una experiencia sino también entre diferentes experiencias.
Por ejemplo, dominar las habilidades de examen en el aprendizaje de matemáticas puede promover la aplicación de habilidades de examen en física, química y otras materias; dominar el rico conocimiento del vocabulario en el aprendizaje de idiomas promoverá la mejora de las habilidades de lectura y la mejora de la lectura. La mejora de las habilidades de lectura puede promover la adquisición de más conocimientos de vocabulario. Transferencia de conocimientos y habilidades.
Funciones:
1. Promueve directamente la capacidad de resolución de problemas.
En el contexto escolar, la mayoría de los problemas se resuelven mediante la migración, y la aplicación de los conocimientos y habilidades aprendidos en la escuela para resolver problemas prácticos fuera de la escuela también se logra mediante la migración. Para desarrollar habilidades de resolución de problemas, debemos comenzar por cultivar habilidades de transferencia.
2. Es una forma eficaz de generalizar y sistematizar la experiencia original, y es un vínculo clave en la formación de la capacidad y la moral.
Solo a través de una migración extensa se puede transformar, resumir y sistematizar la experiencia original, de modo que la estructura de la experiencia original pueda ser más completa y enriquecida, estableciendo así una estructura psicológica que pueda regular de manera estable las actividades individuales. es decir, la estructura psicológica de la capacidad y la moralidad. La transferencia es un vínculo clave para convertir los conocimientos, las habilidades y las normas de comportamiento adquiridos en capacidades y ética.
3. La ley de transferencia juega un importante papel rector para los estudiantes, educadores y formadores relacionados.
Al aplicar el principio de transferencia efectiva, los alumnos pueden aprender más rápido y mejor en un tiempo limitado, y aplicar de forma activa y precisa la experiencia original en situaciones apropiadas para evitar la inercia de la experiencia original.
Los educadores y formadores relevantes deben utilizar reglas de transferencia para diseñar sistemas de enseñanza y formación, y utilizar reglas de transferencia en el establecimiento del plan de estudios, la selección de libros de texto, la determinación del método de enseñanza, la organización de las actividades docentes, la evaluación del efecto de la enseñanza, etc., para acelerar proceso de formación docente.