Aquí tienes las referencias del debate que deseas. Cuando estés satisfecho, dale la bandera rápidamente.
En esta era de rápido desarrollo tecnológico, rápido desarrollo económico y mejora continua del nivel de vida de las personas, se necesita una gran cantidad de talentos altamente informados, de alta calidad y altamente calificados. En nuestra opinión, las puntuaciones altas son un reflejo de mucha energía. Es una base importante y un estándar universal para medir sus capacidades relevantes. Las puntuaciones altas no equivalen a mucha energía. Desde el sistema de exámenes imperial en la antigua China hasta el sistema actual de exámenes de ingreso a la universidad, tanto en el país como en el extranjero, podemos ver que se utiliza el sistema de selección de puntos. Puntuación significa que en el examen de una determinada habilidad, los estándares de puntuación reflejan sus habilidades relacionadas y miden sus habilidades. La alta capacidad es mayor que las habilidades de otras personas en algunos aspectos, lo que significa que las puntuaciones altas son un reflejo de una alta capacidad. Es una base importante y un estándar universal para medir sus capacidades relevantes.
De los cuatro equipos de debate que llegaron a la final esta vez, solo uno era de la clase regular. Por supuesto, es imposible que todos los que participan en el debate logren excelentes resultados, pero es obvio que yo soy bueno en chino, el polemista número 2 es bueno en historia, el polemista número 3 es bueno en política y el polemista No. 4 es bueno en matemáticas. En el examen, nuestras puntuaciones en una sola materia fueron muy altas y utilizamos este conocimiento ampliamente para mostrar nuestros talentos. ¿No significa esto que las puntuaciones altas son un reflejo de mucha energía? De hecho, los atletas no son lo suficientemente buenos en algunos exámenes, pero se les llama atletas y su capacidad competitiva se refleja en el examen a través de ciertas selecciones. Un atleta de alta habilidad también necesita altas puntuaciones de los jueces para demostrar sus habilidades. ¿No significa esto que las puntuaciones altas son un reflejo de mucha energía?
Pero cabe señalar que no negamos la existencia de alta energía entre puntuaciones bajas. Han Han es un genio en el mundo literario chino. Es un excéntrico y ha recibido señales de alerta en seis materias. Sin embargo, la razón por la que se le llama genio y excéntrico también demuestra que es sólo una excepción. Es la especificidad. Este fenómeno también refleja en cierta medida las deficiencias del sistema educativo de nuestro país. También es un joven escritor y autor de "True Heroes". Fue admitido en la Universidad de Fudan con excelentes resultados. ¿No significa esto que las puntuaciones altas son la unidad de la alta energía? Dado que otros debatientes creen que las puntuaciones altas no son un signo de mucha energía, ¿por qué deberían preocuparse por las puntuaciones? ¿No se refleja también la capacidad de ambas partes en el debate de hoy en la puntuación?
Por eso creemos que las puntuaciones altas son un reflejo de mucha energía. Es una base importante y un estándar universal para medir habilidades relevantes. Pero puntuaciones altas no equivalen a mucha energía.
Debate opuesto: discurso de apertura de Shi Wenjing:
Gracias, presidente. Otro polemista dijo en su discurso de hace un momento que las puntuaciones altas son un reflejo de mucha energía. Pero, por el contrario, el sistema educativo implementado en nuestro país es una educación de calidad en el contexto de una educación orientada a exámenes. Para decirlo sin rodeos, sigue siendo una educación orientada a exámenes. No negamos la existencia de altas puntuaciones y altas capacidades en la sociedad. Pero esto es sólo una minoría, una minoría muy pequeña. ¿Cómo resume el oponente los puntos clave de manera convincente?
Bien, permítanme demostrar aún más nuestro punto de vista. Las puntuaciones altas no son un reflejo de mucha energía.
Lo primero es qué es una puntuación alta. Especialmente durante la fase de aprendizaje. La mayor parte de lo que aprendemos ahora es teórico. Para ser precisos, son habilidades mecánicas y las habilidades se dividen en habilidades generales y habilidades especiales. La alta energía es una habilidad especial. Se refiere a la capacidad de hacer grandes contribuciones a la sociedad y promover el progreso social. Hay una diferencia fundamental entre los dos. ¿Por qué otros debatientes están tan seguros de que las puntuaciones altas son un reflejo de una gran energía?
La carga demográfica de China es pesada. En este contexto social específico, sólo podemos adoptar este método simple, unilateral y apresurado de seleccionar talentos en función de las puntuaciones. El sistema irracional conduce a un pensamiento decidido entre los estudiantes de primaria y secundaria, que solo se centran en el conocimiento de los libros y no prestan atención a conectarse con la realidad y resolver innovaciones. Hasta cierto punto, las puntuaciones altas incluso inhiben el desarrollo de mucha energía. Los estudiantes de secundaria chinos han ganado muchas medallas de oro en los Juegos Olímpicos Internacionales, pero no han ganado ni siquiera un Premio Nobel en los más de 50 años transcurridos desde la fundación de la República Popular China. Esto se debe a que los Juegos Olímpicos prestan atención a la teoría. y puntuaciones, y los ganadores del Premio Nobel son personas verdaderamente innovadoras y enérgicas. La promoción junior de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China no ha logrado ningún avance en más de 20 años. Todos obtuvieron puntuaciones altas, entonces, ¿dónde está su gran habilidad?
El profesor Li Zhengdao dijo una vez: "Una razón importante por la que Estados Unidos está desarrollado es que los estudiantes estadounidenses de secundaria no pueden ganar premios en los Juegos Olímpicos. Interesante".
En tercer lugar, desde la perspectiva de la historia de la humanidad, muchas personas no pueden obtener puntuaciones altas en el examen. Pero es mucha energía.
El camarada Lei Feng no recibió educación superior, pero el espíritu de Lei Feng siempre será un monumento inmortal. El camarada Mao Zedong se graduó en una escuela normal en sus primeros años, pero más tarde se convirtió en un gran pensador, escritor, político y estratega militar, y desempeñó un papel inconmensurable en el progreso de la sociedad china. Liu Haiyang, un estudiante de la Universidad de Tsinghua, debería haber recibido altas calificaciones, pero su pérdida de humanidad y moralidad lo llevó a arrojar ácido sulfúrico a un oso negro. Su corazón aún no está maduro, y mucho menos ha contribuido a la humanidad.
Lo que necesitamos es devolver la innovación y la alta energía a los estudiantes, en lugar de ser complacientes con las puntuaciones altas, por lo que creemos que las puntuaciones altas no son un reflejo de la alta energía.
El argumento final de Zhang Xiaoli en los cuatro argumentos del oponente
En primer lugar, me gustaría señalar algunos errores cometidos por mi oponente. En primer lugar, la otra parte afirma que el concepto de fracciones se ampliará infinitamente, basando así su punto de vista incorrecto en una base errónea. "Altos puntajes y altas habilidades" se propuso en el contexto de la educación orientada a exámenes de mi país. Las puntuaciones altas se refieren a las puntuaciones más altas obtenidas por los estudiantes durante la etapa de aprendizaje. En segundo lugar, la habilidad se divide en habilidad general y habilidad especial. El oponente equipara alta habilidad con habilidad.
A continuación demostraré nuestro punto de vista. Las puntuaciones altas no son un reflejo de mucha energía.
En primer lugar, China se encuentra en la etapa de desarrollo. Se puede decir que aún no todo está estandarizado, y lo mismo ocurre con el sistema educativo. Un sistema educativo irracional produce métodos educativos poco científicos y conduce a métodos de aprendizaje erróneos. ¿Pueden puntuaciones tan altas reflejar mucha energía? La Clase Juvenil de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China se ha establecido desde hace muchos años, pero no ha logrado ningún resultado. ¿Qué? Los estudiantes chinos han ganado muchos premios en los Juegos Olímpicos Internacionales, pero ¿China siempre pierde el Premio Nobel?
En segundo lugar, nuestro país está promoviendo actualmente una educación de calidad, lo que demuestra que las puntuaciones en la educación orientada a exámenes son incompatibles con la capacidad. Las puntuaciones altas no sólo son un reflejo de una alta capacidad, sino que a veces también conducen a una baja capacidad. ¿Cuántos estudiantes universitarios no tienen la capacidad de valerse por sí mismos o de trabajar? El Sr. Li Zhengdao, premio Nobel, dijo: "Si todos los estudiantes de escuela primaria fracasan, todavía hay esperanza para China".
Por lo tanto, se puede observar que las puntuaciones altas no son un reflejo de mucha energía. Después de este debate, espero que todos los estudiantes puedan comprender claramente la relación entre puntajes y habilidades y que nos convirtamos en personas verdaderamente con puntajes altos y mucha energía.
Observaciones finales de Zhao sobre la competencia de debate del cuadrante:
Como todos sabemos, las puntuaciones altas son un reflejo de mucha energía. ¿Cómo se pueden mostrar puntuaciones altas sin puntuaciones altas?
En la antigua China, el sistema de exámenes imperial se utilizaba para seleccionar talentos. Si tienes puntuaciones altas, serás el número uno, el tercero en general y el segundo lugar. Si no tienes puntuaciones altas, se dirá que eres muy capaz. ¿Quién te creerá? Porque no eres la mejor opción, y el estándar principal para las admisiones a las universidades modernas es el puntaje del examen de ingreso a la universidad. Si obtienes un puntaje alto, entonces las universidades clave te están llamando, pero la premisa es que debes reflejar tu alta capacidad en lo alto. puntaje.
Por ejemplo, Zhan Tianyou, que construyó el ferrocarril Beijing-Zhangjiakou, aprobó el examen de reclutamiento del gobierno Qing con altas puntuaciones y posteriormente se convirtió en el primer grupo de estudiantes públicos en la historia moderna de China, sentando las bases de su carrera. . Imagínense, si no hubiera reflejado sus altas habilidades en puntajes altos, ¿lo habrían enviado a estudiar al extranjero? Al mismo tiempo, también explicamos que las puntuaciones altas son una base importante y un estándar universal para medir la energía alta. Como hemos argumentado, la dialéctica materialista marxista nos dice que miremos el problema de manera integral. Las puntuaciones altas son una manifestación de gran energía y una base importante para medir la capacidad. Las puntuaciones altas son una medida de habilidades relacionadas, pero las puntuaciones altas no equivalen a mucha energía. Las puntuaciones altas son sólo un reflejo de mucha energía. Como dijimos en el segundo debate, las puntuaciones altas son una manifestación de gran energía de poner a prueba habilidades relevantes bajo la premisa de una competencia justa.
Pero no negamos que aquellos con altas capacidades entre puntuaciones bajas son sólo una minoría, y cada vez más personas muestran sus altas capacidades en forma de puntuaciones altas. No miremos sólo un caso, sino también preste atención a la generalidad.
Por lo tanto, si desea tener la oportunidad de recibir una educación superior, debe demostrar su alta capacidad en puntuaciones altas. La alta capacidad es el requisito previo para obtener puntuaciones altas. Creo firmemente que todos usaremos las puntuaciones altas para mostrar nuestra alta energía, porque las puntuaciones altas son la encarnación de la alta energía.
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