¿Cuáles son las formas de formación en el trabajo para profesores de jardín de infancia?

La formación en servicio para profesores de jardín de infancia adopta muchas formas. En China, la formación en el trabajo para profesores de jardín de infancia suele tener los siguientes tipos:

1 El Ministerio de Educación, las autoridades educativas de los ministerios y comisiones pertinentes de las provincias, municipios, regiones autónomas y el gobierno. El Consejo de Estado y los jardines de infancia organizan seminarios sobre diversos temas y clases de lectura;

2 El Ministerio de Educación, en conjunto con las autoridades educativas de las provincias, municipios, regiones autónomas y los ministerios y comisiones correspondientes del Estado. Consejo, coordinará los arreglos para que los maestros de preescolar reciban capacitación docente avanzada;

3 Llevar a cabo actividades de cooperación y conferencias entre escuelas, organizar conferencias mutuas, observar la enseñanza, realizar informes de investigación experimental, conferencias académicas profesionales y especiales. discusiones y capacitar a los profesores mutuamente;

4. Enviar profesores a estudiar en el extranjero o contratar expertos extranjeros para dar conferencias en China;

5. universidades nocturnas;

6. Dirigido por profesores con experiencia profesional, con el grupo de enseñanza e investigación de la escuela como una unidad, o mediante autoestudio individual para lograr los requisitos de elegibilidad empresarial para clases de tutoría.