La ciencia e ingeniería del ciclo de los recursos estudia principalmente conocimientos y cuestiones técnicas relacionadas con el ciclo de los recursos, como el reciclaje de recursos residuales, el rendimiento y la aplicación de materiales reciclados, la conservación de energía y el análisis de beneficios de reducción de emisiones, etc., con el fin de adaptarse. a la conservación de energía nacional y la reducción de emisiones, baja La tendencia de desarrollo de la economía del carbono y la economía circular, el reciclaje de recursos, el reciclaje y procesamiento de materiales, etc.
La especialización en ciencia e ingeniería del reciclaje de recursos estudia principalmente los conocimientos teóricos básicos de la ciencia y la ingeniería de los recursos del reciclaje. A través del estudio de los conocimientos teóricos y la formación en ingeniería relacionados con la tecnología de ingeniería de economía circular, los estudiantes pueden comprender los recursos de mi país. distribución, diseño industrial, condiciones básicas en protección ambiental y otros aspectos, y la capacidad de participar en investigaciones teóricas básicas sobre ciencia e ingeniería de recursos de reciclaje, desarrollo, operación y gestión de tecnología de ingeniería, etc.
La especialización en ciencia e ingeniería del reciclaje de recursos tiene como objetivo formar estudiantes que estén orientados a las necesidades de la construcción nacional, se adapten al futuro desarrollo científico y tecnológico y dominen los conocimientos teóricos básicos de la tecnología de ingeniería de economía circular. tener una teoría básica sólida, un conocimiento profesional generoso y habilidades prácticas sobresalientes; tener la capacidad básica para participar en la investigación teórica básica y el desarrollo de tecnología de ingeniería de economía circular; poder participar en la investigación científica, el desarrollo de tecnología de ingeniería, la gestión empresarial, etc. En el campo de la tecnología de ingeniería de economía circular, y tener un desarrollo integral moral, intelectual, físico y estético de talentos de alta calidad.
Competencias requeridas por los graduados en ciencias e ingeniería del reciclaje de recursos
1. Poseer los conocimientos necesarios de ciencias naturales como matemáticas, química y física, así como ciertas habilidades económicas y de gestión requeridas. por los principales Aprenda el conocimiento y domine el conocimiento básico, los principios básicos y el conocimiento básico de ingeniería relacionado de la química, la ingeniería química y las disciplinas tecnológicas y disciplinas relacionadas.
2. Tener la capacidad de utilizar conocimientos teóricos profesionales básicos y conocimientos básicos de ingeniería para resolver problemas complejos de ingeniería, tener experiencia de aprendizaje de la práctica de ingeniería sistemática y comprender el estado de desarrollo de la profesión y los nuevos productos químicos y nuevos procesos. , nuevas tecnologías, Novedades en nuevos equipos.
3. Dominar los métodos básicos de operación, diseño, simulación y optimización de procesos químicos típicos y equipos unitarios.
4. Tener sentido de la innovación y capacidad básica para investigar, desarrollar y diseñar nuevos productos químicos, nuevos procesos, nuevas tecnologías y nuevos equipos.
5. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura, consulta de datos y el uso de tecnologías de la información modernas para obtener información relevante.
6. Comprender las directrices, políticas y regulaciones nacionales de China sobre producción, diseño, investigación y desarrollo de productos químicos, protección ambiental, etc., y seguir los principios fundamentales de atención responsable; comprender la predicción, prevención y emergencia de los mismos; accidentes de producción química Manejar planes de contingencia, etc., y tener capacidad preliminar para responder a crisis y emergencias.
7. Tener ciertas habilidades de gestión organizacional, capacidad de expresión, habilidades interpersonales y capacidad de trabajo en equipo.
8. Tener una correcta comprensión del aprendizaje permanente y la capacidad de aprender y adaptarse continuamente al desarrollo.
9. Tener cierta visión internacional y capacidad de comunicación, competencia y cooperación intercultural.