En primer lugar, en términos del sistema de exámenes, el examen de ingreso a la universidad de Vietnam adopta el modelo "3 2", es decir, los estudiantes deben tomar tres exámenes nacionales unificados y dos exámenes organizados por la escuela. El examen de ingreso a la universidad de China adopta el modelo "3 X", es decir, los estudiantes deben realizar tres exámenes nacionales unificados y un examen organizado por la escuela.
En segundo lugar, en términos de configuración de materias, las materias del examen de ingreso a la universidad de Vietnam incluyen nueve materias, entre ellas chino, matemáticas, lenguas extranjeras, física, química, biología, geografía, historia y política. Las materias del examen de ingreso a la universidad de mi país incluyen chino, matemáticas, lenguas extranjeras, física, química, biología, política e historia. Además, el examen de ingreso a la universidad de mi país también establece materias optativas y los estudiantes pueden elegir diferentes materias optativas según sus propios intereses y fortalezas.
Finalmente, en términos de métodos de admisión, el examen de ingreso a la universidad de Vietnam adopta un sistema de evaluación integral, es decir, la lista de admisión se determina después de una evaluación integral basada en los puntajes de las pruebas de los estudiantes y otras cualidades integrales. El examen de ingreso a la universidad de China adopta el principio de prioridad de puntaje, es decir, los estudiantes son clasificados de mayor a menor según sus puntajes en las pruebas y admitidos de acuerdo con el plan de inscripción.
En resumen, existen ciertas diferencias entre el examen de ingreso a la universidad vietnamita y el examen de ingreso a la universidad chino en términos de sistema de examen, configuración de las materias y métodos de admisión. Estas diferencias reflejan diferencias en los sistemas educativos y antecedentes culturales de los dos países.