Introducción a la escuela secundaria Zhuji Caota:
La escuela secundaria Zhuji Caota, anteriormente conocida como escuela pública Zhisheng, fue fundada en 1906. En 1957, la escuela pasó a llamarse "Condado de Zhuji No 7 Escuela Secundaria" "Caota Middle School" tiene clases de secundaria. La escuela está ubicada en Caota, un pueblo histórico y cultural.
La larga historia y la próspera cultura han nutrido esta famosa escuela centenaria, y el vigoroso desarrollo de la economía regional ha sentado una base sólida para la modernización de la escuela. La escuela tiene una superficie de 102.460 metros cuadrados y tiene un área de construcción de 50.175 metros cuadrados. Actualmente hay 58 clases docentes con 2.871 estudiantes y 192 profesores de tiempo completo. Es una escuela secundaria ordinaria clave de segunda clase en la provincia de Zhejiang.
La dirección de funcionamiento de la escuela es correcta y los objetivos de funcionamiento de la escuela son claros:
La escuela toma "decidida a estudiar diligentemente y fortalecer el cuerpo" como lema de la escuela. se adhiere al objetivo educativo de "el desarrollo integral de la moral, la inteligencia y el cuerpo, y persigue la verdad, la bondad y la belleza", y determina la filosofía educativa de "permitir que los estudiantes se desarrollen de forma autónoma y racional" y la estrategia educativa de "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y de cara a todos” mejorar integralmente la calidad de la educación.
La escuela toma "la gestión primero, la calidad primero" como su filosofía de funcionamiento escolar, crea activamente una atmósfera en el campus "científica, armoniosa y progresista" y se esfuerza por cultivar "la unidad y el amor por la escuela, la falta de voluntad". admitir la derrota, la búsqueda de la excelencia y la lucha por la innovación Espíritu escolar de "primero", establecer la escuela basada en la calidad y esforzarse por convertir la escuela secundaria Caota en una escuela secundaria provincial clave de primera clase que esté "embellecida, optimizada y modernizada". a través de 5 a 10 años de esfuerzos.
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, afrontar todos y cultivar "todos pueden convertirse en un talento";
La educación moderna enfatiza el respeto al derecho del individuo a la educación y al desarrollo, enfatizando la integralidad y libertad del desarrollo humano, Énfasis en el valor del potencial humano que se desarrolla. El valor de la educación ya no consiste solo en cultivar élites, sino en brindar igualdad de oportunidades y caminos para personas con diferentes talentos y condiciones para que puedan realizar su mayor potencial.
Sobre la base de este entendimiento, la escuela considera "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y enfrentando todo" como la estrategia de enseñanza para realizar el valor de la educación secundaria moderna, y considera el logro de que "todos se conviertan en talento" como punto culminante de la escuela.