¿Cuál es la diferencia entre 408 902 954 935 y otros cursos de informática de examen de ingreso de posgrado?

(1) Informática 408 es el examen de ingreso de posgrado más difícil. 408 Conceptos básicos completos de informática pertenece al examen unificado y es una materia integral de 408 Conceptos básicos de informática. El contenido del examen se refiere al programa del examen y los temas del examen son la estructura de datos, el sistema operativo, los principios de composición y la red informática.

② Cada centro propone otros códigos de materias, como el 902 954 935.

(3) La mayoría de las escuelas todavía utilizan proposiciones independientes. Los temas y el contenido de las pruebas de las proposiciones independientes son diferentes de una escuela a otra, pero la mayoría de ellas prueban la estructura de datos y algunas requieren pruebas del sistema operativo.

Datos ampliados

Introducción a la materia 408 del Examen Unificado por Computadora

1.

Libro de texto: "Estructura de datos", Yan Weimin, Tsinghua University Press.

El libro de texto de estructura de datos de Yan Weimin de la Universidad de Tsinghua es el libro de texto de estructura de datos autorizado en China. También es el más utilizado en China y su amplitud supera con creces a otros libros de texto similares. Las propuestas de los cursos de posgrado en informática deben basarse en él. Esta "Estructura de datos" es la última versión de 2007. Es completamente adecuada para la revisión de la estructura de datos del examen de ingreso de posgrado de cualquier escuela. Es el libro de texto más autorizado para el aprendizaje de estructuras de datos. ?

Libro tutorial: Explicaciones detalladas de las preguntas del examen de "Algoritmos y estructuras de datos" (Segunda edición) Machinery Industry Press?

La estructura de datos 1800 circula ampliamente en Internet. Creo que todos los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado en informática la conocen. De hecho, el problema con 1800 se lanzó en 2001. En ese momento, el editor compartió la versión electrónica con todos de forma gratuita, pero pocas personas sabían que también tenía una versión en papel, a saber, "Análisis de preguntas de exámenes de posgrado sobre algoritmos y estructuras de datos".

2. ¿Cuál es el principio de composición informática?

Libros de texto: "Principios de composición informática" de Tang Shuofei Higher Education Press, "Principios de composición informática" de Bai Zhongying Science Press.

Estos dos libros de texto son libros de texto de planificación a nivel nacional para la educación superior general durante el XI Plan Quinquenal, y su autoridad es evidente por sí misma. Son los dos libros de texto más utilizados en China y el primero debería ser un poco mejor. Además, los dos profesores dijeron que los cursos de enseñanza sobre principios de composición informática son cursos de calidad a nivel nacional, e incluso sus videos didácticos se pueden descargar en línea, y la eficiencia del aprendizaje se puede mejorar aún más con la ayuda de materiales didácticos. ?

Libros tutoriales: Principios de organización informática para el examen de ingreso a posgrado, Tsinghua University Press, Principios de organización informática: guía de estudio y resolución de problemas, Tang Shuofei Higher Education Press.

Los materiales de tutoría de la Universidad de Tsinghua tienen muy buena reputación entre los candidatos, especialmente la serie "Tutorial de examen de ingreso de posgrado de estructura de datos" de Li Chunbao, que ocupa una de las mejores posiciones entre los materiales de tutoría del examen de ingreso de posgrado de estructura de datos. Este libro tutorial es fácil de entender y enfocado, y es especialmente adecuado para la revisión de exámenes de ingreso de posgrado, especialmente porque las preguntas del examen profesional anterior de la Universidad de Wuhan se basaron completamente en este libro, e incluso las preguntas originales anteriores se tomaron directamente.

3.

Libro de texto: "Sistema operativo de computadora" (edición revisada) Tang Ziying, Prensa de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Xi'an.

No hay duda de que este libro de texto es el libro de texto autorizado sobre sistemas operativos en China y se utiliza ampliamente. En el pasado, las escuelas que generalmente tomaban exámenes de sistemas operativos básicamente usaban este libro de texto como libro de texto designado. En la actualidad, no existe ningún otro libro de texto similar en China con una amplitud de uso comparable, por lo que la revisión de los sistemas operativos para el examen de ingreso de posgrado debe basarse en este libro. Creo que las preguntas sobre el examen unificado del sistema operativo también se basarán. en este libro. ?

Libros tutoriales: "Tutorial del examen de ingreso de posgrado del sistema operativo (solución completa para el examen de ingreso principal en informática)" de University of Electronic Science and Technology of China Press y "Guía del examen de ingreso de posgrado del sistema operativo" de Tsinghua University Press .

4. ¿Red informática?

Libro de texto: "Red informática" (quinta edición) Xie Xiren Electronic Industry Press.

Entre los libros de texto traducidos del extranjero, hay algunos buenos, como "Redes informáticas: enfoque de arriba hacia abajo" y "Características de Internet", pero no pueden utilizarse como modelo para el examen informático unificado. . "Computer Network" de Xie Xiren es actualmente el libro de texto sobre redes informáticas más utilizado en China y también es reconocido como el mejor libro escrito por un chino. Sin duda, este libro de texto se denominará modelo para el Examen Unificado por Computadora de 2009.

Libro tutorial: "Puntos clave del conocimiento de redes informáticas y análisis de ejercicios", ¿Harbin Engineering University Press?

Este libro es un conjunto de ejercicios de apoyo para la red informática de Xie Xiren. La portada está cubierta con patrones de la cuarta edición del libro de texto.

En el pasado, había muy pocas redes de computadoras en colegios y universidades, y actualmente no hay tutoriales sobre redes de computadoras en el mercado, por lo que este conjunto de ejercicios de apoyo debería ser la mejor opción.

上篇: Por favor escriba un ensayo argumentativo sobre el tema "La educación comienza desde el corazón". Requisitos: Visiones claras, análisis específico, organización clara, lenguaje fluido, no menos de 800 palabras. 下篇: La historia del desarrollo de los superconductores1911: El descubrimiento de la superconductividad En 1933, dos científicos, Meissner y Oxenfeld, descubrieron que si un superconductor se enfría en un campo magnético, la resistencia del material desaparece. Al mismo tiempo, el superconductor emite líneas de inducción magnética, un fenómeno llamado diamagnetismo. Gracias a los esfuerzos de los científicos se ha superado la barrera magnetoeléctrica de los materiales superconductores. La siguiente dificultad es romper la barrera de la temperatura, es decir, buscar materiales superconductores de alta temperatura. Superconductividad En 1911, la científica holandesa Heike Camerling-Onnes enfrió mercurio con helio líquido. Cuando la temperatura baja a 4,2 K, la resistencia del mercurio desaparece por completo. Este fenómeno se llama superconductividad y esta temperatura se llama temperatura crítica. Según las diferentes temperaturas críticas, los materiales superconductores se pueden dividir en materiales superconductores de alta temperatura y materiales superconductores de baja temperatura [1]. Pero la "temperatura alta" mencionada aquí está en realidad muy por debajo del punto de congelación de 0 ℃, que es una temperatura extremadamente baja para la gente común. En 1973, se descubrió una aleación superconductora, la aleación n B-Ge. Su temperatura superconductora crítica es de 23,2 K, que se ha mantenido durante casi 13 años. 1986 1986 El Centro de Investigación Americano de IBM en Zurich, Suiza, informó que un óxido (óxido de La-Ba-Cu) tiene superconductividad a alta temperatura a 35K. Desde entonces, los científicos han producido nuevos resultados de investigación casi cada pocos días. En 1986, la temperatura superconductora crítica del material superconductor estudiado por los Laboratorios Bell alcanzó los 40 K, cruzando la "barrera de temperatura" (40 K) del hidrógeno líquido. 1987 En 1987, el científico chino-estadounidense Zhu Jingwu y el científico chino Zhao Zhongxian elevaron sucesivamente la temperatura superconductora crítica a más de 90 K en materiales de óxido de itrio, bario y cobre, y también se rompió la "barrera de temperatura" (77 K) del nitrógeno líquido. A finales de 1987, el material de talio-bario-calcio-cobre-oxígeno aumentó la temperatura crítica del superconductor a 125 K. En poco más de un año, entre 1986 y 1987, la temperatura crítica del superconductor aumentó en casi 100 K. Rusia Se observó el llamado modo de resonancia magnética en una sola capa de óxido de cobre TL2Ba2CuO6 δ utilizando tecnología de dispersión de neutrones. Este descubrimiento contribuye al estudio del mecanismo de los superconductores de óxido de cobre. Los superconductores de alta temperatura tienen altas temperaturas de transición superconductoras (generalmente más altas que la temperatura de licuefacción del nitrógeno), lo que favorece una amplia aplicación de los superconductores en la industria. Han pasado 16 años desde el descubrimiento de los superconductores de alta temperatura, pero la investigación sobre sus numerosas características y mecanismos microscópicos que los diferencian de los superconductores convencionales se encuentra todavía en una etapa muy "primaria". Esto no sólo se refleja en el hecho de que ninguna teoría puede describir y explicar completamente las características de los superconductores de alta temperatura, sino también en la falta de fenómenos experimentales "intrínsecos" unificados que prevalecen en diferentes sistemas. Los resultados publicados en este número de Science significan que se puede resolver un misterio de larga data sobre la dispersión de neutrones. Ya en 1991, los físicos franceses utilizaron la tecnología de dispersión de neutrones para descubrir señales magnéticas débiles en el monocristal superconductor de doble capa de óxido de cobre yba2cu3o6 δ. Experimentos posteriores demostraron que esta señal aumenta significativamente sólo cuando el superconductor está en un estado superconductor, conocido como modo de resonancia magnética. Este descubrimiento muestra que los espines de los electrones cooperan para producir un movimiento colectivo y ordenado, lo que no es posible en los superconductores convencionales. Este movimiento colectivo puede estar implicado en el emparejamiento de electrones y es responsable del mecanismo superconductor, que es similar a las vibraciones de la red que provocan el emparejamiento de electrones en los superconductores convencionales. Sin embargo, no se pudo observar el mismo fenómeno en otro superconductor, La2-xsrxCuO4 δ (capa única de óxido de cobre). Esto llevó a los físicos a sospechar que este modo de resonancia magnética no era un fenómeno común en los superconductores de óxido de cobre. En 1999, esta señal de resonancia magnética también se observó en un monocristal bi2sr2cacu2o8 δ. Sin embargo, dado que Bi2SR2CaCu2O8 δ, al igual que YB2Cu3O6 δ, también tiene una estructura de doble capa de óxido de cobre, la confusión sobre si el modo de resonancia magnética es una representación especial de la doble capa de óxido de cobre o un fenómeno "universal" no se ha resuelto por completo. Un candidato ideal sería un cristal superconductor típico de alta temperatura con una estructura lo más simple posible, con una sola capa de óxido de cobre. La dificultad es que, debido a que la interacción entre los neutrones y la materia es muy débil, los experimentos de dispersión de neutrones sólo pueden llevarse a cabo con cristales suficientemente grandes. Con la madurez de la tecnología de dispersión de neutrones, los requisitos de tamaño de cristal se han reducido al orden de 0,1 cm.