Experiencia de formación remota 1
1. Estar dispuesto a dedicarte al aprendizaje. Estoy profundamente orgulloso de participar en esta capacitación y también siento una gran responsabilidad. Participando en esta formación podrás mejorar integralmente tu calidad profesional. Por lo tanto, aprecio esta rara oportunidad de aprendizaje, estudio mucho y absorbo e interiorizo el contenido del aprendizaje.
2. Superate con una actitud pensante. El contenido de esta formación incluye tanto la explicación de conceptos educativos y docentes como el análisis de casos docentes; tiene una perspectiva tanto teórica como práctica, incluye la reflexión y la investigación sobre el propio tema, así como el pensamiento y el cultivo de las propias cualidades; Representa la transformación de una capacitación en conocimientos de una sola materia a una capacitación integral en alfabetización, desde simplemente enseñar de acuerdo con los libros de texto hasta dominar un conjunto completo de capacidades de evaluación de cursos, y desde dominar lo que debe saber y saber hasta la capacitación en la escuela y la capacitación en liderazgo de equipos. Un contenido formativo tan rico ha suscitado una profunda reflexión en cada uno de nuestros alumnos. Desde la implementación del nuevo plan de estudios se han logrado algunas experiencias y logros, pero cualquier reforma debe impulsarse en forma espiral. Necesitamos una oportunidad para reflexionar sobre los problemas y confusiones existentes en la reforma curricular y desarrollar el hábito de reflexionar constantemente sobre nuestros propios comportamientos docentes para mejorar nuestra capacidad de implementar el nuevo plan de estudios. Esta formación nos proporciona una oportunidad y una plataforma para pensar. Las conferencias impartidas por expertos y docentes han promovido nuestra reflexión profunda y nos han permitido calmarnos y pensar en la educación, la docencia, la implementación de nuevos cursos y nuestro crecimiento profesional.
Como maestro rural, no solo debes tener una rica experiencia docente, sino también tener tu propia teoría de enseñanza, transformándote de un maestro experimentado a un maestro experto. En el pasado, sólo nos centrábamos en la práctica docente e ignoramos la sublimación de la teoría de la enseñanza. A través de esta investigación, me di cuenta de que los docentes deben llevar a cabo una enseñanza personalizada, basada en la investigación e innovadora, cultivar la conciencia de la investigación científica a través de la práctica docente-reflexión-investigación-sublimación, rastrear y estudiar los problemas de la enseñanza, orientarlos hacia las materias, resumir los resultados, y formar una personalidad y teorías características para brindar soporte teórico a su carrera.
3. Lee más, enriquece tus conocimientos y mejora tu cultivo. La formación y el estudio me hicieron comprender profundamente que los profesores no sólo necesitan conocimientos profesionales en los libros, sino también conocimientos profundos y sabiduría educativa. Para cambiar la imagen de un maestro en el pasado, quiero ser una persona sabia y cariñosa que me haga feliz a mí mismo y haga felices a mis alumnos. Si quieres dirigir una mejor clase y atraer estudiantes, debes mejorar tus cualidades personales. Sólo un lenguaje vívido y preguntas profundas en clase pueden atraer a los estudiantes y estimular su interés en aprender; sólo mejorando el autocultivo se puede enseñar una lección vívida. Lea más y lea buenos libros. Estoy decidido a leer más y mejorar mi calidad en todos los aspectos. Trabaja duro para convertirte en un excelente profesor de química en la escuela secundaria.
4. Pruebe varios métodos de enseñanza para cambiar el aula y mejorar la eficiencia del aula. Una variedad de clases pueden atraer mejor a los estudiantes. No sólo son activas en el sentido superficial, sino también profundas, efectivas y progresivas. Reformar los métodos de enseñanza y realizar investigaciones docentes bajo la guía de conceptos científicos en la práctica, debemos continuar explorando buenos métodos de enseñanza y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula;
5. La docencia debe combinarse con la investigación científica. Como docente, la experiencia práctica es una riqueza, pero también puede ser una traba. Porque demasiada experiencia práctica a veces impide que los profesores acepten nuevos conocimientos y también puede encubrir temporalmente la falta de nuevos conocimientos de los profesores. Con el tiempo, esto conducirá inevitablemente a la falta de conocimientos de los docentes. Los profesores que carecen de conocimientos y dependen de una antigua experiencia docente conducirán naturalmente a una disminución o incluso a la pérdida de diversas habilidades. En este momento, la antigua experiencia docente se convierte en un obstáculo para el desarrollo y mejora de las capacidades de los docentes. Sobre la base del pleno respeto a los educadores, hacemos hincapié en romper la hegemonía de la educación y armar las mentes de los educadores con ideas, conceptos, enfoques y métodos educativos nuevos y científicos que estén en consonancia con los tiempos, para romper las limitaciones de sus antiguas creencias. acumulación de conocimientos y experiencias. Pensamientos y conceptos educativos congelados, por lo que esto requiere que aprendamos continuamente conocimientos teóricos y los combinemos con la práctica para convertirnos en profesores orientados a la investigación. A través de este estudio e intercambio, obtuve una comprensión profunda. Aunque tengo más de 20 años de experiencia docente en escuelas secundarias, mi capacidad de investigación científica es muy pobre y mi nivel de enseñanza parece estar limitado al nivel de la escuela secundaria. No me atrevo a comunicarme con los estudiantes en absoluto, y mucho menos a publicar algunos artículos de alta calidad.
Experiencia de formación remota 2
Este aprendizaje a distancia me dio una nueva sensación: puedo escuchar conferencias de expertos y comunicarme y discutir con compañeros sin salir de casa. Este curso de formación es más estresante y más gratificante.
Escuché informes especiales de expertos y profesores en línea. Bajo la guía de expertos en educación y tutores, obtuve una nueva comprensión de la educación, las aulas y la formación nacional. Este no fue un análisis tedioso de teorías vacías, sino una internalización de la conexión entre teoría y práctica. Esta formación me produjo un sentimiento profundo, como el de un amigo cercano que lleva muchos años trabajando, ayudándote a resolver tus confusiones y preocupaciones en el proceso de enseñanza. Me dio una comprensión más profunda de la nueva reforma curricular y me di cuenta de la importancia y necesidad de la nueva reforma curricular. Durante la capacitación, entendí mejor la dirección de desarrollo y los objetivos del nuevo plan de estudios y reflexioné sobre mis deficiencias anteriores en mi trabajo. Como profesor joven, sé que soy ingenuo e inmaduro en la enseñanza y que todavía hay algunos problemas en el proceso de enseñanza. Sin embargo, esto desempeñará un importante papel rector en mi futuro trabajo práctico. Se puede decir que esta formación fue muy fructífera y beneficiosa. Ahora resumo mi formación y aprendizaje de la siguiente manera:
1. Ajuste de los conceptos de enseñanza
A través de este aprendizaje a distancia, combinado con la situación real de nuestra clase, me di cuenta profundamente de eso como estudiante. Como docente de todas las épocas, "predicar, impartir conocimientos y resolver dudas" está lejos de poder hacer frente a la reforma y apertura actuales, e incluso es difícil satisfacer las necesidades de los estudiantes. Si no se reforman los conceptos de enseñanza, los métodos de enseñanza no son innovadores y las cualidades personales no se mejoran, será difícil ser competente. Todo esto requiere que los docentes sigan aprendiendo y mejorando, y que sean docentes innovadores, docentes investigadores y docentes orientadores. Si los profesores no se dan cuenta de la necesidad y la importancia de su propio aprendizaje y siempre utilizan conocimientos obsoletos y conceptos obsoletos para educar a los estudiantes, el resultado será inevitablemente una eliminación despiadada por parte de la sociedad.
Hoy en día, con el avance de los medios de conocimiento y la rápida expansión de la era de la información, se puede decir que los estudiantes están bien informados y sus conocimientos también están creciendo rápidamente. Además del conocimiento aprendido en el aula, los estudiantes están expuestos a la astronomía y la geografía en el vasto mundo extracurricular, antiguo y moderno, chino y extranjero, y en cada momento surgen muchas preguntas "extrañas" y "caprichosas". Ante esta situación, nuestros profesores sólo pueden afrontarla aprendiendo constantemente nuevos conocimientos científicos y culturales. Por lo tanto, como docente, debemos tener una doble identidad al mismo tiempo: docente y alumno. Los docentes aprenden a "educar a las personas".
Como docentes, nuestro aprendizaje no es un aprendizaje ordinario, sino basado en el aprendizaje de un educador. Nuestro objetivo final es cultivar buenas personas, y aprender con el propósito de "educar a la gente" es el deber ineludible de los profesores. Debemos participar activamente en diversas capacitaciones organizadas por nuestros superiores y seguir aprendiendo para lograr el concepto de aprendizaje permanente. Debemos seguir aprendiendo nuevos métodos de enseñanza y nuevos conceptos educativos y didácticos. Conviértete en la "fuente de agua viva" para alimentar mejor la sed de conocimiento de los estudiantes.
En segundo lugar, practicar y mejorar activamente la educación y la enseñanza.
La práctica es el único criterio para probar la verdad. Sólo mediante la práctica continua podemos aplicar los conceptos y métodos aprendidos a la educación y la enseñanza, ayudar a los estudiantes a determinar objetivos de aprendizaje apropiados y cultivar buenos hábitos de aprendizaje en los estudiantes. Domine las estrategias de aprendizaje y las habilidades de desarrollo, cree situaciones de enseñanza enriquecedoras y estimule la motivación y el interés por el aprendizaje de los estudiantes.
Movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes, brindarles diversas oportunidades de desarrollo, servir a los estudiantes y establecer una atmósfera democrática y tolerante en el aula. Además, los docentes deben comprender las necesidades básicas del desarrollo social para el desarrollo humano, mejorar constantemente sus capacidades de enseñanza e investigación científica, establecer objetivos de formación y crear talentos para la nueva era.
En el vídeo de formación, algunos expertos, académicos o profesores experimentados hablaron sobre sus conocimientos únicos en diversos campos de la educación y la enseñanza basándose en su propia experiencia práctica. Bajo la guía de estos expertos, mi mente quedó muy conmocionada: normalmente asisto a clases en la escuela, pensando en cómo tomar buenas clases y esforzarme por lograr resultados ideales, pero no considero plenamente el desarrollo integral y a largo plazo de los estudiantes. . ¡En este estudio de capacitación remota, las conferencias de los expertos me indicaron la dirección para trabajar duro!
En tercer lugar, cambiar nuestra forma de trabajar y buscar el desarrollo común.
El nuevo concepto curricular aboga por cultivar el aprendizaje integral de los estudiantes, y la investigación cooperativa independiente es una forma importante para que los estudiantes aprendan diversas materias. Para la mayoría de los profesores, es casi difícil hacerlo bien por sí solos. Esto requiere que nosotros, los profesores, seamos buenos en la comprensión de otras materias, aprendamos a cooperar con otros profesores, cooperemos entre nosotros y cultivemos a los estudiantes con nuevas ideas. De esta forma, la enseñanza de todas las materias y grados podrá combinarse orgánicamente y potenciarse mutuamente.
Más allá de esto, también entiendo que el éxito no es algo de lo que estar orgulloso en la vida, y lo mismo ocurre con la enseñanza. Aunque es gratificante que mis tareas siempre hayan sido excelentes y buenas, no son las mejores en términos de nivel educativo y capacidad de enseñanza. Continuaré trabajando duro para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral.
En cuarto lugar, el país está capacitado, la situación de la red.
En esta capacitación nacional, los expertos y consejeros también me conmovieron. Siento profundamente la actitud de trabajo altamente responsable de los tutores. Prestan atención a la educación y la enseñanza al mismo tiempo que prestan atención a la formación remota y la orientación del aprendizaje de los profesores. Debe evaluar cuidadosamente el trabajo de cada estudiante y dar algunas sugerencias didácticas. Todo el mundo sabe que las sesiones informativas durante la formación se realizan de forma rápida y bien. Como puedes imaginar, mientras todos estábamos tomando un descanso, los instructores seguían dando instrucciones y anuncios.
Lo que más me emocionó fue que incluso el instructor tuvo que responder a todas nuestras preguntas. Si es solo la pregunta de una persona, no debería ser gran cosa, pero sé que el instructor definitivamente la responderá de más de una persona. Además, debe leer nuestros discursos de capacitación, etc. De todos modos, puedo sentir que el tutor nos está dando clases en línea todo el día.
Verbo (abreviatura de verbo) Mirando hacia el futuro
En futuras actividades educativas y docentes, seguiré utilizando Internet para aprender y crecer con la mente abierta y siendo consciente; con los pies en la tierra; combine la teoría con la práctica, haga realidad sus sueños educativos.
Experiencia 3 de formación e investigación a distancia
El tiempo vuela y llevamos un tiempo estudiando en esta plataforma online. Como nueva maestra, me siento muy feliz y honrada de participar en el aprendizaje a distancia de los nuevos estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria. En este entrenamiento de carrera corta de larga distancia sentí mucho y gané mucho.
La calidad del aprendizaje en línea depende en gran medida de la conciencia del alumno. Durante el proceso de formación y aprendizaje, escuché atentamente las maravillosas explicaciones y conocimientos de los expertos, verifiqué los textos relevantes cargados en la plataforma, hice clic en los comentarios del instructor y las opiniones expresadas por otros profesores, enseñé el diseño, completé las tareas a tiempo e hice comentarios. esperar. Estos se han convertido en mis hábitos y enriquecieron mi vida. A través de la capacitación, realmente me di cuenta de mi propia insignificancia e ignorancia, me di cuenta de que era como una rana en el pozo, me di cuenta de mis deficiencias en la enseñanza y me volví más claro acerca de mis esfuerzos futuros. Al mismo tiempo, también me inspiró a tener un amor más verdadero por la educación y una comprensión más profunda de la profesión docente. Aprendí mucho de esta capacitación y obtuve una comprensión profunda. Ahora lo resumiré brevemente de la siguiente manera:
Primero, cambie las ideas antiguas y actualice las ideas. A través de la capacitación, aclaré la naturaleza de la educación moderna y qué tipo de requisitos de calidad impone la reforma curricular a los docentes. A través de un estudio en profundidad, he dejado en claro que como docente debo mejorarme constantemente, enriquecerme, mejorar mi sentido de urgencia, crisis y responsabilidad en el aprendizaje, y establecer la idea educativa de "desarrollo orientado al estudiante". ". A partir de esto, cambio continuamente los conceptos de enseñanza.
En segundo lugar, crear un aula centrada en el estudiante. En la enseñanza en el aula de la reforma curricular, sigo explorando buenos modelos de enseñanza que sean adecuados para que los estudiantes aprendan felices y mejoren mis métodos de enseñanza. Con los estudiantes como cuerpo principal, les permitimos llevar a cabo investigaciones independientes y aprendizaje cooperativo, prestar atención a la guía de los métodos de aprendizaje, prestar atención a la conexión entre el interior y el exterior del aula, guiar a los estudiantes para que acumulen, desarrollar hábitos de acumulación, estimular el interés y despertar la experiencia emocional. Especialmente en la enseñanza de la lectura, aprender buenas experiencias permite a los estudiantes experimentar la lectura y mejorar su capacidad lectora.
En tercer lugar, presta atención a la reflexión. Es bueno resumiendo cada parte de su educación y enseñanza y mejorando constantemente sus propios métodos educativos. Resumir y reflexionar constantemente, porque sólo con la reflexión podremos avanzar y toda la educación esté llena de vitalidad y vitalidad.
En cuarto lugar, el aprendizaje permanente. En el futuro, continuaré estudiando, aumentaré mi reserva de conocimientos y complementaré mis calificaciones académicas para poder tener la confianza para enfrentar nuevos desafíos. Debemos recargarnos constantemente, prestar siempre atención al desarrollo de cosas nuevas, encontrar formas de "recargarnos" constantemente y entrar verdaderamente en el mundo espiritual de los estudiantes.
Nuevos conceptos curriculares, nuevos métodos de enseñanza y nuevos sistemas de evaluación me obligan a reexaminar y reflexionar sobre la enseñanza y la investigación chinas. En el trabajo futuro, superaré la inercia, trabajaré duro y, a través de diversos estudios, me esforzaré por resolver problemas prácticos en la enseñanza y mejoraré efectivamente mi capacidad docente. Finalmente, nos gustaría agradecer a la Red de Educación Continua de Maestros de Guangzhou por brindarnos una plataforma de aprendizaje tan buena, agradecer a los tutores por sus sinceras opiniones y sugerencias, y agradecer a todos los colegas de la Clase de Idioma Chino 36. Estoy feliz de aprender y progresar contigo aquí.
Experiencias en formación e investigación remota 4
1. A través de la formación remota mis conceptos se han actualizado aún más.
Me siento muy orgulloso y honrado de tener la oportunidad de participar en esta formación para enriquecerme y superarme. ¡Pero siento más responsabilidad y presión! Si echamos la vista atrás, veremos que esta formación es realmente rica en contenido, diversa en su forma y eficaz. La capacitación incluye informes especiales de expertos en educación de todos los niveles, conferencias especiales de maestros de primera línea y diversos aprendizajes activos sobre temas. Esta formación y estudio no sólo me bautizó conceptualmente, sino que también me mejoró teóricamente, acumuló conocimientos y aumentó mis habilidades docentes. Esta fue una capacitación muy efectiva y que promovió mi crecimiento continuo en la docencia.
2. A través del aprendizaje a distancia, aprendí conceptos avanzados de enseñanza.
A través de la capacitación remota, el contenido de las conferencias de expertos causó sensación en mi corazón. No solo me permitió comprender las tendencias de vanguardia en materia de educación y reforma docente, sino que también me permitió aprender conceptos de enseñanza avanzados. * * * Se produjo sonido en los ejemplos de enseñanza, lo que me permitió explicar algunos fenómenos que encontré en la educación y la enseñanza desde un nivel teórico, y señaló la dirección de mi futuro trabajo docente en el aula.
3. A través de la formación remota he adquirido más conocimientos.
Los profesores de la plataforma de formación a distancia están estudiando mucho y publicando activamente artículos y comentarios. Algunos profesores incluso siguen estudiando en línea a las 11 o 12 de la noche. Realmente vale la pena esforzarme por estudiar. . Sus artículos: perspectivas únicas y novedosas, métodos efectivos y escritura elegante y atractiva. En el proceso de comunicación con estos profesores, sentí profundamente mi propia superficialidad y la importancia de fortalecer el aprendizaje. Por eso, durante el proceso de formación remota, siempre he participado con la mentalidad de aprender de otros docentes, aprender más de sus experiencias, combinar mi propio pensamiento docente y reflexionar sobre mi propia enseñanza.
4. Anímate a crecer y mirar hacia el futuro a través de la formación remota.
La formación dura poco, pero la cosecha es enorme. Me permitió examinar mi enseñanza desde una nueva plataforma y me dio una dirección clara para mi trabajo futuro. Después de esta actividad de capacitación, masticaré y digeriré las ideas de enseñanza que aprendí y las internalizaré en mis propias ideas de enseñanza para guiar mi práctica docente. Es necesario recopilar continuamente información educativa, aprender teorías educativas y aumentar el conocimiento profesional. A menudo escribo reflexiones sobre enseñanza después de clase para poder mejorar aún más en clase en el futuro. Y escribir activamente ensayos educativos y artículos didácticos para participar en actividades de presentación o evaluación.
Mi objetivo futuro es convertirme en un profesor de matemáticas pilar a través de mi propia formación continua. Estoy seguro de que puedo avanzar más a través del aprendizaje en el futuro y convertirme en un maestro calificado. Para lograr una educación ideal, continuaré esforzándome por mejorar y trabajaré duro para seguir adelante.
En definitiva, en mi futuro laboral seguiré realizando formación profesional, innovando ideas constantemente y mejorando los métodos de enseñanza, para convertirme realmente en un profesor de matemáticas columna vertebral.
Experiencia 5 de formación e investigación a distancia
Esta actividad de formación a distancia para escuelas primarias y secundarias ha creado buenas oportunidades de aprendizaje para nuestros profesores y ha proporcionado condiciones de aprendizaje superiores. Durante la formación, estudié activamente, escuché atentamente conferencias de expertos, aprendí estrategias de enseñanza, realicé prácticas docentes en el aula y entendí teorías educativas. Esta formación me permitió obtener muchos complementos en la enseñanza de teorías y conceptos educativos, reflexionar sobre las deficiencias de mi trabajo anterior y resolver algunas confusiones en mi enseñanza anterior. La siguiente es una experiencia que adquirí a través de la capacitación:
Las conferencias de expertos me dieron la sensación de estar conversando con un maestro famoso y coseché la esencia de los pensamientos y teorías de los expertos. Entre ellos, las artes del lenguaje del profesor son particularmente importantes y el interés por las artes del lenguaje no se puede ignorar, porque los estudiantes son naturalmente animados y necesitan cosas interesantes para atraerlos. Sólo el lenguaje interesante puede atraer su atención y la atención de los estudiantes puede concentrarse. para que puedan estar más enfocados. Realizar bien la educación y la enseñanza. El arte de preguntar en el aula también es muy importante en el proceso de enseñanza en el aula. En la enseñanza, los profesores no sólo deben ser buenos para hacer preguntas, sino también para inspirar a los estudiantes a que hagan preguntas ellos mismos. "Me sentí profundamente conmovido. Estudiar y dominar seriamente las ciencias de la educación y el conocimiento cultural, mejorar constantemente mi nivel profesional y la calidad de la educación y la enseñanza, y profundizar en la reforma y la investigación educativas, para estar siempre inmerso en el océano de la felicidad. Además, los docentes deben aplicar las teorías del aprendizaje y la investigación a la práctica educativa, reflexionar y criticarse constantemente, logrando así un progreso continuo en la enseñanza, convirtiéndose gradualmente en un docente orientado a la investigación y experimentando la alegría y la felicidad del trabajo. >
Las creencias educativas son como una luz brillante, guía la dirección de acción de los educadores. Sólo con ideales podemos actuar. En la sociedad actual coexisten múltiples valores, que fácilmente pueden confundir y perder el rumbo. Durante esta formación a distancia, obtuve una correcta comprensión de mi carrera.
Independientemente del estatus social y de la degradación de los docentes, debería estar orgulloso de esta profesión y yo mismo siento un profundo sentimiento de felicidad profesional. "Perseguir los propios sueños educativos es una cualidad indispensable para todo excelente maestro.
Céntrese en la formación y el cultivo de la personalidad de los maestros. La personalidad del maestro afecta el crecimiento de los niños. Un buen maestro guía a los estudiantes para que hagan cosas positivas. El guía elegido. Un buen maestro puede liberar corazones indefensos y traer esperanza. Los maestros excelentes deben fortalecer su gusto personal, encender el entusiasmo de los estudiantes, influir en los estudiantes con su personalidad y cuidar de los estudiantes con sus vidas, aprendí del encanto de la enseñanza. que el gusto de un docente reside tanto en el cultivo interno como externo, y en la mejora de la personalidad y la experiencia. La innovación es un factor indispensable para convertirse en un excelente docente.
La educación es un proceso de vida. desarrollo continuo. Por lo tanto, un buen maestro debe tener una gran cantidad de conocimientos. Un buen maestro debe tomarse el tiempo para aprender a recargar energías después de un arduo trabajo docente. "Sólo cuando el agua viva proviene de la fuente", nos damos cuenta profundamente de que sólo si nunca dejamos de leer y aprender podremos alcanzar la erudición, la perspicacia y la confianza en nosotros mismos, y el agua viva de la sabiduría educativa nunca se secará.
La educación es una carrera que dura toda la vida y un proceso en constante evolución. Por lo tanto, un buen maestro debe tener una gran cantidad de conocimientos y tomarse el tiempo para aprender a recargar energías después de un duro trabajo docente "Pregunte al canal con tanta claridad que fluye agua. ", puede tener conocimiento, discernimiento y confianza, y el agua viva de la sabiduría educativa nunca se secará.
Pedir consejo a libros, escuchar conferencias de expertos, escuchar clases de maestros famosos y aprender de las fortalezas de los compañeros son todos los preparativos para mejorar la propia educación y la práctica docente. Todo el aprendizaje es para nuestra propia práctica y para educar a nuestra próxima generación en el nuevo siglo; de lo contrario, son palabras vacías. lo que aprendí para mejorar mi futura educación y docencia.
Esta formación docente me permitió sentir la brisa del nuevo concepto curricular, bañarme en el sol de la nueva reforma curricular, ampliar mis horizontes educativos, mejorar mis conocimientos. Capacidades de enseñanza e investigación, y hacer que mis pensamientos y comportamientos educativos cambien cambios reales. En la educación y la enseñanza futuras, continuaré aprendiendo y utilizando recursos modernos de educación a distancia para mejorar mi propia calidad y mejorar el interés de los estudiantes en aprender, de modo que. para convertirme en un excelente docente.
Esto. Esta formación docente me permitió sentir la brisa del nuevo concepto curricular, bañarme en el sol de la nueva reforma curricular, ampliar mis horizontes educativos, mejorar mi enseñanza y mi investigación. capacidades y hacer cambios reales en mis pensamientos y comportamientos educativos. En la educación y la enseñanza futuras, continuaré aprendiendo y utilizando recursos modernos de educación a distancia para mejorar mi propia calidad y mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, para convertirme en un. excelente profesor.