(1) La esencia de la educación. Cree que la esencia de la educación es la educación como vida, la educación como crecimiento y la educación como transformación de la experiencia.
(2) La finalidad de la educación. Cree que la educación en sí misma no tiene ningún propósito y que el proceso de crecimiento es el propósito de la educación misma.
(3)El centro de la educación. La educación debe centrarse en el niño, y el proceso educativo es un proceso en el que los niños y los maestros participan juntos, cooperan verdaderamente e interactúan.
(4) Métodos educativos. ¿Aboga por la obediencia? ¿Aprender haciendo? Este método educativo se basa en la experiencia real de los niños.