¿Por favor, hable sobre cómo proteger el patrimonio histórico y cultural de los estudiantes de secundaria?

Yo:

1. Fortalecer el concepto de protección y no hacer graffitis en reliquias culturales;

2. No trepar a reliquias culturales casualmente. Cumplir conscientemente con las reliquias culturales Las reglas y regulaciones de la unidad de protección (por ejemplo, algunas reliquias culturales no se pueden tocar y a algunas no se les permite traer comida o agua potable cuando se ven, por lo que se deben respetar conscientemente

<); p>4. No aprecies ni robes tesoros ciegamente.

Con otros:

1. Promover conscientemente los conceptos y conocimientos correctos sobre la protección de reliquias culturales entre familiares y amigos que lo rodean;

2. abordar conductas que pongan en peligro reliquias culturales y sitios históricos Desalentar o denunciar.

3. No engañes a otros para que compren, vendan o destruyan reliquias culturales.