Le ruego que me presente el examen final de chino, matemáticas e inglés de cuarto grado de la escuela primaria del distrito de Xicheng del año escolar 20112.

Jiangsu Education Edition Cuarto grado (Volumen 1) Prueba parcial de inglés

Nombre Puntuación_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1. grupos de palabras Si la pronunciación es la misma, use "√" o "×" para indicar. (12')

1. Perro grande ()2. Tecla de sombrero ()

3. Cinco gordos ()4. Consigue chica()

5. Jugo de tomate ( )

Segunda traducción inglés-chino. (16')

1. (Express) Inglés_ _ _ _ _ _ _ _ 2. No importa. _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Su libro_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. En el escritorio_ _ _ _ _ _ _ _ _

5. Este lápiz es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6. Aquí tienes _ _ _ _ _ _ _ _

7. Su billetera_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8. Sí _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

En tercer lugar, elija completar los espacios en blanco. (10')

( )1. Esta regla es para ti.

— ____________ .

A.Está bien b.Gracias c.Lo siento

( )2.—¿Puedo darle a David una cinta de casete?

— ____________ .

Por supuesto. Gracias b. No, no lo es.

( )3.—Este es mi conejo de juguete.

¡Qué lindo! Este es un conejo. c.Por supuesto.

( )4.—¿Cómo se dice esto en inglés?

A. Es mi perro. un perro. c.Un perro

( )5.—Mi león.

—A mí también me gusta tu león.

A. Me gusta b. Me gusta c. Veo.

( )6.—Creo que este es tu tigre.

— _______________

R. Sí, es de Mike.

C. No, es mi tigre

( ) 7. ¿Dónde está Nancy?

— ______________

A. Ella está en el salón de clases.

C. Está sobre el escritorio.

( )8.—________, ¿este es mi bolígrafo?

——No, no lo es.

A. Lo siento b. Lo siento C. Lo siento

( )9.——¿Qué es eso ________?

A.

( )10.-¿Te gustan las muñecas?

— ______________

A. Sí, me gustan los títeres. No, me gustan las muñecas.

C. Sí, lo sé.

Selecciona la respuesta de la primera columna de la segunda columna. (16')

( )1. Este lápiz es para David. Gracias.

( )2. Lo siento B, también me gusta tu osito.

( )3. ¿Puedo tener un libro? No importa.

( )4. ¡Feliz Día del Maestro! Está bien.

( )5. Me gusta mi osito. seguro. Para ti

( )6. ¿Es este tu fan? Es un perro.

( )7. ¿Cómo se dice esto en inglés? Sí.

( )8. ¿Te gusta este rompecabezas? No, no lo es

5. Conjunciones para formar oraciones. (10')

Es, a, este, mono, piensa, yo (.

)

_____ ________ a ________,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2. El paraguas, el tuyo, tal vez, en el aula, lo sea. )

________El suyo es________ ________ ____.

3. Me gusta, cometa, ¿Haces esto tú(?)

________ ______ _ _ _ _Me gusta_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ?

4. Inglés, ¿qué, en, esto(?)

________ ¿Está _______ en________?

________ ________ ________.

6. Complete el siguiente diálogo de acuerdo con las indicaciones en chino. (26')

1.a: ¿Puedo tener _ _ _ _ _ _ _ _(ese)_ _ _ _ _ _ _(bolígrafo)?

B: Por supuesto. Y _____ _ _ _(este)_ _ _ _ _ _ _(bolígrafo) es _ _ _ _ _(dado) a Wang Bing.

R: Está bien.

2. ¿Cómo se dice en inglés?

Esto es una _ _(cometa). Me gusta_ _(cometa).

3.Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _(dónde)_ _ _ _ _ _ _(mi) paraguas?

¿Es este tu paraguas?

Respuesta:_ _ _ _ _ _ _(no), _ _ _ _ _ _ _ _(no).

7. Lee el pasaje y juzga si es correcto o no. Utiliza “√” o “×” para indicar si es correcto. (10)

Helen: Hola, Yang Ling. ¿Qué hay en el sofá?

Yang Ling: Esta es mi mochila roja. Helen, ¿tu mochila es roja?

Helen: No, mi mochila es amarilla. ¿Qué hay en tu mochila escolar?

Yang Ling: Tengo algunos cuadernos y un estuche para lápices.

( )1. La mochila de Helen es roja.

( )2. La mochila de Yang Ling es roja.

( )3. La mochila de Helen está en el sofá.

() 4. Hay un estuche para lápices y algunos cuadernos en la mochila de Yang Ling.