Preguntas comunes en las entrevistas con consejeros

Resumen de preguntas frecuentes en las entrevistas con consejeros

En primer lugar, las entrevistas con consejeros, al igual que otras entrevistas de trabajo, se centran en la fortaleza general en lugar del desempeño deliberado. La confianza es creer en uno mismo. Me pregunto si has visto "Kung Fu Panda". ¿Qué es el "Secretario Dragón" al final? Es una pizarra en blanco que se refleja a sí misma. Así son las cosas. El más poderoso soy yo mismo. Por supuesto, antes de volverte ciegamente arrogante, debes ver claramente los pros y los contras de tu propia existencia. Como consejero, ¿su experiencia profesional es relevante para el puesto que está a punto de asumir? ¿Su experiencia laboral como estudiante es suficiente? ¿Cómo dar buenas clases iniciales, cómo guiar a los estudiantes para que se adapten a una vida universitaria desconocida y cómo ser estricto pero no? alienar a los estudiantes, los pros y los contras que los jóvenes te aportan son cuestiones en las que tenemos que pensar antes. Sólo encontrando las respuestas de antemano nuestras entrevistas y pruebas escritas podrán estar llenas de racionalidad y pensamiento, y ser reconocidas por el examinador. ¡Espero que puedas mejorar estos conceptos básicos!

1. ¿Cómo se hace un buen trabajo como consejero?

Supongamos que tu alumno está borracho y quiere pegarte, ¿qué debes hacer?

3. ¿Cómo solucionar las dificultades de aprendizaje de los estudiantes?

4. El estatus y papel de los consejeros en la educación política.

5. ¿Cómo utilizará a los miembros del partido y a los cuadros estudiantiles en su trabajo?

6. ¿Cómo afrontar las emergencias estudiantiles?

7 Sobre la construcción de dormitorios

Cómo hacer trabajo ideológico para los estudiantes que regresan durante la noche

Organizas una fiesta y hablas de los pasos específicos.

10Cómo fortalecer el trabajo de los cuadros estudiantiles

11¿Por qué postular a un orientador psicológico?

12¿Qué crees que hace a un buen consejero?

Respuesta: Debes tener tres corazones: amor, paciencia y cuidado.

13. Si un compañero sigue quejándose con sus compañeros de que el sistema de evaluación de becas y ayudas no es razonable, y su comportamiento parece haber llamado la atención de muchos profesores y compañeros, ¿qué harás? Madurez interpersonal

14. ¿Qué has hecho para mejorar tus habilidades en los últimos dos años? Autodesarrollo

15. Muchos estudiantes de primer año han ingresado a la universidad y no están acostumbrados a aprender y vivir en el nuevo entorno. Algunos de ellos se sienten ansiosos y deprimidos, y algunos incluso quieren abandonar la escuela y suicidarse. Como consejero, ¿qué harías ante esta situación? Habilidades de asesoramiento psicológico

Adquiera conocimientos y habilidades de asesoramiento psicológico profesional. Realizar una formación profesional sistemática.

Al fortalecer la conciencia del rol de los consejeros psicológicos, estos deben:

1. Entender y entender a los estudiantes desde una perspectiva psicológica.

Afectados por conceptos educativos tradicionales, muchos orientadores están acostumbrados a comprender a los estudiantes desde aspectos como el carácter moral y la disciplina organizacional, y rara vez analizan y comprenden a los estudiantes desde una perspectiva psicológica. Por ejemplo, los consejeros generalmente consideran que los estudiantes que mienten y hacen trampa en los exámenes son estudiantes con mal carácter moral y deshonestidad; pocas personas se dan cuenta de que se trata de una medida de autoprotección adoptada por los estudiantes para evitar el castigo y el dolor; Para otro ejemplo, el consejero animó a un estudiante con excelente rendimiento académico a participar en la elección del presidente de la clase, pero el estudiante expresó que no quería ser el presidente de la clase. La mayoría de los consejeros asumirían que este estudiante es complaciente y no está dispuesto a servir a los demás. Rara vez se pensó que le faltaría confianza en sí mismo en esta área. Tenía miedo de que si no era seleccionado, su autoestima se vería herida, por lo que demostró que no quería ser el líder del escuadrón. Los consejeros comprenden a los estudiantes desde diferentes perspectivas, adoptan diferentes métodos educativos y tienen diferentes efectos educativos. Fortalecer la conciencia del papel de los consejeros psicológicos requiere que los consejeros comprendan y comprendan a los estudiantes desde una perspectiva psicológica, descubran las verdaderas razones detrás del comportamiento de los estudiantes, los guíen correctamente y hagan que el trabajo de los consejeros sea más racional y científico, mejorando así la eficiencia del trabajo.

2. Mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo.

Hay un punto muy importante en psicología: la persona tiene un gran potencial de desarrollo. El psicólogo estadounidense James cree que la gente corriente sólo ha desarrollado una décima parte de su potencial. Incluso un gran científico como Einstein no ha desarrollado más de 20 potenciales.

Fortalecer la conciencia del papel de los orientadores psicológicos es ver el potencial de desarrollo de los estudiantes y tomar medidas para promover estudiantes con un mejor desarrollo para los estudiantes con bajo desarrollo, debemos darnos cuenta que la mayoría de los estudiantes solo tienen diferencias temporales, y todavía son los que las tienen; un lado positivo y un gran potencial de desarrollo es necesario tomar medidas activas para aprovechar su potencial. Además, los consejeros universitarios fortalecen la conciencia del papel de los consejeros psicológicos y tratan a los estudiantes con una perspectiva positiva sobre el desarrollo, lo que mejorará su confianza en sí mismos, aumentará su sentido de autoestima y realizarán mejor su trabajo.

3. Educar a los estudiantes a través de la consulta psicológica.

La mayoría de los estudiantes universitarios actuales muestran rasgos de personalidad particularmente fuertes, lo que dificulta el trabajo de los consejeros. Además, los problemas de los estudiantes ya no son sólo cuestiones ideológicas y morales, sino más bien cuestiones de calidad psicológica. Por lo tanto, los consejeros sólo se enfrentan a los estudiantes como educadores y los educan mediante un trabajo ideológico, y el efecto educativo no será muy satisfactorio. Fortalecer la conciencia del papel de los consejeros psicológicos requiere que los consejeros se enfrenten a los estudiantes más como consejeros psicológicos. En términos de métodos educativos, el asesoramiento psicológico también es el método principal. El asesoramiento psicológico es un método basado en las características psicológicas de los estudiantes y que utiliza los principios de la psicología y el asesoramiento psicológico para resolver los problemas psicológicos y de comportamiento de los estudiantes y promover su crecimiento. El asesoramiento psicológico es un método psicológico profesional dirigido al desarrollo psicológico de los estudiantes y tiene carácter científico. Entonces el efecto es muy obvio. Por ejemplo, para estudiantes con fuerte conciencia subjetiva o egocentrismo, si solo les das razones, requisitos, recompensas y castigos, les pides que acepten algunas opiniones y cambien algunos comportamientos, no será de mucha utilidad. Sin embargo, combinado con asesoramiento psicológico, juegos de roles o participación en actividades prácticas para mejorar la experiencia, se logrará el efecto ideal. Por ejemplo, para los estudiantes que no prestan atención en clase, les gusta hablar y afectan la disciplina en el aula, los consejeros no solo deben encontrar otras razones y tomar las medidas correspondientes, sino también fortalecer el entrenamiento de la concentración a través del asesoramiento psicológico. Para los estudiantes adictos a los juegos y a navegar por Internet, los consejeros no pueden simplemente hablar de relaciones sólidas. Deben comenzar con el comportamiento y utilizar la terapia conductual en el asesoramiento psicológico, como la terapia de aversión, el método de fichas, etc., para obtener buenos resultados. Para fortalecer el asesoramiento psicológico, los consejeros también deben prestar atención al asesoramiento sobre el desarrollo psicológico de los estudiantes, como orientación sobre métodos de memoria, entrenamiento de la capacidad de pensamiento y la fuerza de voluntad, etc. En resumen, las características y el desarrollo de los estudiantes modernos requieren que los orientadores presten atención a la aplicación flexible de métodos de asesoramiento psicológico en su trabajo para garantizar resultados eficaces. 4. Respetar a los estudiantes y llevarse con ellos como iguales

El prestigio de los orientadores y la relación con los estudiantes son la base para realizar un buen trabajo como orientadores. De acuerdo con las características de la mayor conciencia subjetiva de los estudiantes, los consejeros deben respetar a los estudiantes, llevarse bien con ellos y establecer una relación armoniosa entre maestro y estudiante. Al mismo tiempo, esto también es un requisito para una educación de calidad. La psicología es la ciencia que estudia los fenómenos psicológicos humanos. Al estudiar la psicología humana, podemos profundizar nuestra comprensión de las personas y comprender y aceptar mejor sus diferencias individuales. Por ello, la psicología concede gran importancia a la atención humanista, especialmente a la consulta y consulta psicológica, que es el respeto a las personas. En la vida real, las personas también tienen esta experiencia. Las personas que estudian psicología o se especializan en psicología pueden comprender y respetar a las personas mejor que la gente común, y es más fácil establecer buenas relaciones interpersonales con las personas. Fortalecer las capacidades de asesoramiento psicológico de los consejeros es profundizar su comprensión de las personas y los estudiantes a través del estudio de una serie de conocimientos psicológicos. Sobre la base de comprender, comprender y respetar a los estudiantes, dejar los aires de educador, llevarse bien con los estudiantes en pie de igualdad, establecer una relación maestro-alumno mutuamente respetuosa y armoniosa y sentar una buena base para hacer un buen trabajo como consejero. .

5. Prestar atención a la salud mental de los estudiantes.

Con la mejora del nivel de vida de las personas, estas han comenzado a buscar una vida de alta calidad y gradualmente han pasado de preocuparse únicamente por la salud física en el pasado a prestar atención a la salud mental. Muchos consejeros de salud mental enfatizan el impacto de las experiencias tempranas en la salud mental de una persona. Por lo tanto, los educadores necesitan especialmente fortalecer el trabajo de salud mental de los estudiantes. El énfasis en la educación sobre salud mental de los estudiantes refleja este requisito. En realidad, las debilidades de carácter de los estudiantes chinos, como el egocentrismo y la falta de voluntad, pueden conducir fácilmente a problemas de salud mental. En la actualidad, según una encuesta realizada a estudiantes de varias universidades de Xi'an, alrededor del 27% de los estudiantes universitarios tienen problemas psicológicos y de conducta. Por tanto, debemos prestar atención a la salud mental de los estudiantes y fortalecer su educación en salud mental.

Debido a que los consejeros tienen contacto frecuente con los estudiantes y pueden captar los síntomas psicológicos de los estudiantes, detectar los problemas psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y prevenir retrasos, los consejeros tienen una fuerte influencia sobre los estudiantes. Por tanto, juega un papel muy importante en la educación en salud mental de los estudiantes. Para fortalecer las capacidades de asesoramiento psicológico, los consejeros deben utilizar métodos de asesoramiento psicológico para resolver los problemas psicológicos de los estudiantes y evitar que métodos educativos inadecuados causen daño psicológico a los estudiantes. Además de salvaguardar conscientemente la salud mental de los estudiantes, los consejeros también deben mejorar conscientemente la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección, fortalecer la orientación sobre salud mental y mejorar los niveles de salud mental de los estudiantes.

Por lo tanto, requerimos que los consejeros de estudiantes universitarios lean más, escuchen informes especiales más relevantes y tengan más contacto con los estudiantes. Mediante la combinación de teoría y práctica, podemos mejorar nuestro nivel de trabajo y, en última instancia, optimizar la calidad psicológica de los estudiantes universitarios, mejorar su salud mental, prevenir enfermedades psicológicas, promover la madurez de la personalidad y el desarrollo integral y convertirnos en médicos de salud mental para la universidad. estudiantes.