Nuevas cualidades y nuevos sistemas teóricos
La pedagogía china no es producto de la simple adición de la ciencia china y la ciencia educativa, sino de la intersección, penetración y penetración de la ciencia, la educación china. ciencia y ciencia psicológica. Un nuevo sistema teórico de nueva calidad formado por la selección, la integración y la transformación mutuas.
Cursos de tercer nivel
Con el fin de satisfacer los requisitos de los estudiantes de diferentes niveles para aprender la teoría de la educación china y satisfacer los intereses especiales de investigación de los estudiantes de las universidades normales, el programa de educación china El curso teórico se divide en tres niveles: