¿Puede Louis Blair proporcionar alguna información sobre su historia? ¿Qué clase de persona es él?

Louis Braille, un niño francés ciego, tenía sólo 15 años cuando inventó un método para que los ciegos leyeran y escribieran compuesto por puntos en relieve. En 1829 propuso su propio código público y luchó por su aceptación. Louis Braille murió en 1852 a la edad de 42 años, ¡pero su código sigue vivo! El alfabeto Braille se traduce a todos los idiomas del mundo y continúa evolucionando, adaptándose a nuevos idiomas, nuevas ciencias y tecnologías e incluso nuevas herramientas de información. La antigua residencia de Louis Braille se encuentra en Coupare, al este de París, Francia. Fue conservado como un artefacto histórico y convertido en museo permanente.

El francés ciego Louis Blair es conocido como el "Padre del Braille". Luchó tenazmente contra las fuerzas conservadoras y dedicó su vida a la creación del Braille. Su Braille de 6 puntos fue reconocido internacionalmente como Braille oficial en 1887. En ese momento, llevaba muerto 35 años. Su Braille de 6 puntos trajo luz a los ciegos del mundo. En 1874, se estableció la primera escuela para ciegos en Beijing y el Braille de seis puntos de Blair se introdujo en China. Desde entonces, los trabajadores de Braille en toda China han desarrollado diferentes tipos de Braille chino basados ​​en dialectos locales. En 1952, el Sr. Huang Nai creó un nuevo esquema fonético Braille basado en la fonética de Beijing y el mandarín. Al año siguiente, con la aprobación del Ministerio de Educación, el Braille se unificó en todo el país.

Después de la muerte de Blair, en 1895, para conmemorar a este destacado creador, la gente utilizó su apellido, Blair, como nombre internacional del Braille en el mundo. Por eso Braille ahora se llama Blair internacionalmente. El 6 de junio de 2002 es el aniversario de la muerte de Louis Blair. En esta ocasión, los ciegos de todo el mundo miran con reverencia al Sr. Blair, conocido como el "Padre del Braille".

En 1829, el francés Louis Braille creó un sistema de escritura para personas ciegas: el Braille. Esta creación trajo gran alegría a los ciegos, pero rara vez se conoce su vida de lucha por el beneficio de los ciegos.

El 4 de octubre de 1809 65438, nació Louis Blair en el pueblo de Cuperet, cerca de París. Cuando Blair tenía tres años, un día estaba jugando en el estudio de su padre y accidentalmente se lastimó un ojo con una herramienta. La infección resultante pronto afectó al otro ojo y quedó ciego a la edad de cinco años. A la edad de diez años fue enviado a la Escuela Real para Ciegos de París.

En 1829, Blair anunció por primera vez su plan Braille a todos los profesores y alumnos de la Escuela para Ciegos de París y pidió a los dirigentes que lo revisaran, pero algunos profesores se opusieron. Después de más de 12 años de lucha, Blair finalmente enfermó de depresión. Pocos días antes de su muerte, una de sus alumnas tocó el piano en un gran concierto y fue bien recibida. Cuando la estudiante le contó a la audiencia sobre su éxito, mencionó a su maestra, Blair, a quien atribuye plenamente su éxito. Entonces nos contó cómo Blair creó este Braille, cómo le enseñó pacientemente y cómo las autoridades escolares todavía utilizan el Braille de Blair. Todos estaban muy conmovidos. La noticia se publicó en los periódicos de París al día siguiente. En este caso, la Escuela para Ciegos de París tuvo que adoptar el popular Braille. Blair murió unos días después, en 1852. Tiene sólo 43 años. La práctica ha hecho justicia al carácter ciego de la creación de Blair desde sus inicios. No sólo los países de todo el mundo han establecido sus propios sistemas Braille, sino que algunos países también han producido sus propios símbolos Braille y símbolos taquigráficos Braille según sus necesidades. Blair no solo desarrolló y mejoró el sistema de notación musical Braille, sino que también, basándose en los símbolos numéricos básicos que propuso en ese momento, apareció un símbolo científico completo para la escritura Braille, que puede usarse internacionalmente, permitiendo a las personas ciegas dominarlo de manera más completa, como personas sanas. Conocimiento científico y cultural moderno, y aprender conocimientos teóricos profundos de la cultura científica.