A. Centenario
C. Cien anciano
2 Recién estaba en prisión en ese momento.
A. Jóvenes de unos 20 años
3. Estos dos grandes hombres escribieron esas cartas en __.
La respuesta es c. La respuesta es d.
4. Me pregunto si podría preguntárselo una vez.
A. El cuarto D. a El cuarto
5. Destacó en las pruebas de pista.
A. El primero B. uno C. El primer D. el uno
6._ _Estalló en 1939.
A. Segunda Guerra Mundial
7. Debes pasar _ _ tiempo aquí escribiendo tu informe.
A. Un día o dos días
8.
A. Dividir en dos mitades.
9. La Tierra es casi una parte de la Luna.
A es 50 veces mayor que b. Es 50 veces mayor que la de c.
10. Usted o el director entregarán premios a estos estudiantes talentosos en la reunión.
A.10 . d) [Significado de la oración] se comunican
1.B
2. La forma plural del número c que expresa "decenas" y Los pronombres posesivos se usan juntos para indicar la edad de una persona. La frase es "veinte años".
3. El artículo definido "el" y la forma plural del número juntos expresan la edad.
4.d Añadir el artículo indefinido antes del número ordinal significa “otra vez” (ya cuatro veces).
5.a Aquí, algunas personas dicen que "primero" tiene la función de un adverbio. Puede considerarse como un predicativo o un modismo de "ganar el primer lugar".
6.d Los nombres propios y los compuestos de números ordinales * * * también pueden tener la forma de la Segunda Guerra Mundial.
7. Sólo el punto c es la expresión correcta, y también se puede escribir como "uno o dos días". Otro ejemplo es: una hora y media o una hora y media.
8.b "Dividir por la mitad" significa "dividir en dos mitades del mismo tamaño". También podrías decir "para... dividir por la mitad"
Otro ejemplo sería el doble de la altura (profundidad, ancho, peso, etc.). )de.
10. El principio de "uno u otro" o "uno u otro" se utiliza para conectar sujetos. Fashuai significa "premiar".
Ejercicios de verbos modales
1. ¿Puedo aparcar aquí?
No, tú ____. A
A. No
Practica el tiempo presente
Jenny está trabajando en la oficina. Sus padres viven en el hospital. D
a trabajo trabajo B trabajo trabajo C trabajo es trabajo D es trabajo trabajo
Practica el tiempo presente continuo
Sr. Zheng ahora ______________ (leer) un libro. Libro. Lectura
Practica el pasado simple
Asistí a una fiesta emocionante el fin de semana pasado. Sí
Practica el tiempo futuro
. Hay una reunión mañana por la tarde.
A.irá
a
B.será
C.será
se
D se convertirá en C