Cómo cultivar el sentido del tiempo en los alumnos de primaria

1. La primera opción es enseñar a los niños a decir la hora.

Para cultivar el concepto del tiempo en los niños pequeños, no es apropiado inculcar demasiados principios a los niños al principio. Al principio, muchos niños todavía tienen algunos problemas en esta época. Si el año, el mes, el día y la hora específica no están claros, primero se les debe enseñar a los niños las formas más básicas de reconocer la hora, como mirar el calendario y el reloj. En el caso de los calendarios de pared y los calendarios de casa, puedes dejar que tu bebé los reconozca y enseñarle a tomar la iniciativa de arrancar la página de ayer. En cuanto al año, mes y día, la mayoría de los niños deberían poder saberlo rápidamente. Leer el reloj puede resultar más difícil. Si eres un niño más pequeño, primero podrás entender el significado de las manecillas largas y cortas. Los niños mayores reconocerán la hora o la media hora. Luego, puedes enseñarles a reconocer la hora exacta.

2. Deja que los niños hagan su propio horario del día

Puedes enseñar a los niños a dividir el tiempo del día en tres periodos: mañana, tarde y noche, y luego decidir en función. a la prioridad de las cosas. Ordena lo que tienes que hacer. Debido a que son formulados y decididos por ellos mismos, los niños a menudo pueden implementarlos de manera proactiva. Incluso si lo olvidas temporalmente, después de que un adulto te recuerde: "Bebé, ¿qué hora es ahora?" Se sentirá muy avergonzado y dirá: "Sí, casi lo olvido", y rápida y conscientemente implementará el contenido del plan. Los niños que hacen sus propios horarios pueden ayudarlos a comprender la importancia del tiempo que las cosas planificadas deben completarse a tiempo; de lo contrario, los planes posteriores no se completarán. Hacer un horario puede cultivar eficazmente el sentido del tiempo de los niños y apreciarlo.

3. Vive una vida normal según el horario

Con el bastón invisible del "tiempo", los niños pueden desarrollar hábitos de vida regulares desde una edad temprana y sus hijos estarán mejor. que antes. Soy más "obediente" y no seré tan lento en hacer las cosas. En el pasado, a los niños siempre les gustaba posponer las cosas después de la introducción del "tiempo", siempre que el niño quiera retrasarlo deliberadamente, los padres pueden señalar el reloj de la pared o preguntarle qué hora es ahora. Y el niño sabrá la hora claramente y será él mismo. En cuanto a las cosas que se deben hacer todos los días, como levantarse, cepillarse los dientes, lavarse la cara y comer, los padres ya no necesitan insistir repetidamente. Los niños obedecerán las instrucciones del "tiempo". Utilizar una vida normal para cultivar el sentido del tiempo de los niños requiere que los padres lo practiquen. Si los propios padres no tienen una vida normal, los niños no podrán comprender ni observar el tiempo. Sólo una rutina diaria regular puede permitir a los niños pequeños tener una comprensión profunda del concepto abstracto de "tiempo".

4. Recompensas adecuadas por cumplir el acuerdo

Si el niño no tiene el concepto de tiempo al principio, los padres deben llegar a un acuerdo con el niño sobre el tiempo antes de hacerlo. algo, y llegar a un acuerdo en tres capítulos primero, lo que puede reducir el tiempo innecesario y la crisis de la relación entre padres e hijos. Como todo está pactado de antemano, cuando llega el momento acordado hay que respetar el acuerdo. El niño puede hacer trampa al principio y los padres pueden prometer de antemano que, si cumplen con el acuerdo, recibirán ciertas recompensas. Con la estimulación de recompensas, los niños seguirán el acuerdo más en serio. Por ejemplo, cuando vea televisión o DVD, acuerde finalizar el programa o verlo durante 20 minutos. Cuando se acabe el tiempo o el programa, deje que el niño apague el televisor solo. Para los niños que se niegan a cambiar a pesar de las repetidas advertencias, los padres pueden competir con sus hijos para "obedecer el acuerdo" y supervisarse mutuamente. No importa quién sea, aquellos que no cumplan con el tiempo serán castigados un poco, mientras que aquellos que cumplan el acuerdo pueden ser recompensados. Con la motivación de la competición, los niños lucharán activamente por la victoria y cumplirán lo acordado en el juego.