Aunque el examen (académico) de posgrado en educación es un examen nacional unificado, el Ministerio de Educación no especifica un libro de referencia. El profesor Yin de la Universidad Normal de Beijing recomienda los siguientes libros a los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado en educación:
1. Principios de educación
Educación básica, editado por Educational Science Press of Twelve Key. Universidades Normales.
Wang Daojun, Guo Wen'an, Education People's Education Press
Segundo, Psicología de la Educación
"Psicología de la Educación" Liu Rude, Editorial de la Universidad Normal de Beijing
En tercer lugar, Historia de la educación china y extranjera
Historia de la educación china Sun Peiqing, East China Normal University Press
Curso de historia de la educación extranjera Prensa de educación popular Wu Shiying
Cuarto, Métodos de investigación educativa
Introducción a los métodos de investigación educativa Pei Shuna, Anhui Education Press
El Sr. Yin de Boren Education recomienda el examen de ingreso de posgrado en educación (académico) mencionado anteriormente. libros de referencia Las razones principales son las siguientes:
1. Es básicamente consistente con el programa del examen. Los libros de referencia recomendados anteriormente para el examen de ingreso de posgrado en educación son básicamente consistentes con el "Programa de examen integral de conceptos básicos de educación", incluido el contenido del examen estipulado en el programa de estudios y exponen de manera integral y precisa los puntos de conocimiento estipulados en el programa de estudios, profundizando así el comprensión y aplicación de contenidos clave como conceptos y teorías, como "la mejora del sistema educativo en los países feudales - la mejora del sistema educativo en las dinastías Sui y Tang - la mejora de los sistemas escolares oficiales centrales y locales". en la historia de la educación en China. El análisis se puede encontrar en el libro recomendado "Historia de la educación china" en las páginas 161 y 167, con una introducción detallada.
2. El libro de referencia tiene una estructura clara, una organización clara y un contenido detallado. A juzgar por la situación de redacción de estos libros, el libro de referencia completo recomendado sobre los conceptos básicos de la educación tiene una estructura de conocimiento clara, una organización clara y un contenido detallado. Por ejemplo, el contenido del capítulo "Curso" del programa de exámenes cubre cursos y. Se exponen teorías de cursos, tipos de cursos, cuestiones curriculares sobre la preparación curricular, la reforma curricular y otros aspectos. El contenido correspondiente se puede encontrar en "Educación Básica" P153, P161, P164, P176. Al mismo tiempo, se han agregado muchos ejemplos a este libro de referencia, como ejemplos de citación de los Estándares Curriculares Nacionales Estadounidenses cuando se habla de tipos de cursos, para que se puedan combinar la teoría y los hechos.
3. Las opiniones del libro de referencia representan las opiniones dominantes en la comunidad académica educativa. En el proceso de preparación para el examen, muchos candidatos leen otros libros de referencia y algunos de ellos tienen opiniones diferentes. Esto hace que los candidatos se sientan muy avergonzados, especialmente al responder las preguntas, no saben qué punto de vista responder. Se recomiendan libros de referencia completos basados en la pedagogía, que representen los puntos de vista principales de la pedagogía, y los candidatos pueden responder preguntas basadas en estos puntos de vista.