Fang Zhongyong es un plebeyo del condado de Jinxi y se ha dedicado a la agricultura durante generaciones. Cuando Zhong Yong tenía cinco años, no conocía las herramientas de escritura. Un día rompí a llorar por estas cosas. Su padre se sintió diferente al respecto, así que se lo prestó un vecino. Zhong Yong inmediatamente escribió cuatro poemas y escribió su nombre. Este poema se centra en mantener una buena relación entre los padres y las personas que se identifican con el clan. Los eruditos de todo el pueblo leen este poema. A partir de entonces, se le asignó la tarea de escribir un poema y Zhong Yong lo completó de inmediato. Vale la pena leer la gracia literaria y la verdad del poema. La gente del mismo condado se sorprendió y poco a poco invitaron a su padre a visitarlo. Alguien le pagó a Zhong Yong para que escribiera poemas para los poemas de Zhong Yong. A su padre esto le resultó rentable y todos los días llevaba a Zhong Yong a visitar gente del mismo condado, pero no le dejaba estudiar. Lo escuché hace mucho tiempo. Durante los días de Ming Dao, mi difunto padre y yo regresamos a mi ciudad natal y conocimos a Zhong Yong, que tenía doce o trece años. Pídale que escriba poemas y los poemas que escriba no serán tan famosos como lo era antes. Siete años después, regresé de Yangzhou y fui a la casa de mi tío para preguntar por Fang Zhongyong. Respondí: "Es exactamente lo mismo que la gente común". El Sr. Wang dijo: Su comprensión y sabiduría son innatas. Su talento es mucho mayor que el de la persona superdotada promedio. Terminó siendo una persona promedio porque la educación que recibió no estuvo a la altura. Una persona que nace inteligente y tan inteligente como él se convierte en una persona común y corriente sin educación adquirida. Entonces, ¿pueden aquellos que no nacen inteligentes pero son personas comunes y corrientes sin educación adquirida pueden convertirse en personas comunes y corrientes?
Soluciones de frases
1. El padre es diferente, está muy cerca de ello. El padre quedó sorprendido por esto, así que pidió prestado un (instrumento de escritura) a su vecino y se lo dio a Zhong Yong. 2. Tomó este nombre y escribió poemas para sus padres adoptivos y su familia. Inscribió su nombre en el poema (más tarde). Sus poemas se centran en apoyar a los padres y unir al clan. 3. La naturaleza se refiere a los objetos como poesía y su valor literario y científico es considerable. A partir de entonces, cada vez que alguien le pedía que escribiera un poema sobre algo, Zhong Yong lo terminaba de inmediato. Vale la pena ver la gracia y la verdad literarias que contiene. 4. El pueblo Yi es muy extraño. Un invitado es su padre; o pueden pedir dinero. La gente del mismo condado se sorprendió y trató a su padre como a un invitado. Algunas personas usaron monedas para conseguir los poemas de Zhong Yong. 5. Mi padre se benefició de esto, y los japoneses arrastraron a Zhong Yonghuan para rendir homenaje a la gente de la ciudad, sin mostrar conocimientos ni habilidades. Su padre pensó que era rentable, por lo que llevó a Zhong Yong a visitar personas del mismo condado todos los días y se negó a dejarlo estudiar. 6. No puedes llamarlo una muestra del pasado. Traducción: No es tan bueno como lo que escuché antes. 7. ¡Todos se han ido! (Oración invertida) Traducción: Las peculiaridades de (Zhong Yong) han desaparecido por completo y se ha convertido en una persona común y corriente. 8. También traducido de Yangzhou (posposición adverbial): volviendo de Yangzhou. 9. Tomar prestado de un lado, es decir, escribir cuatro líneas de poesía. (Su padre) pidió prestadas herramientas de escritura a un vecino y escribió cuatro poemas a la vez.
Palabras y frases
1. Dolor: tristeza, lástima2. Jinxi: Nombre del lugar, actual Jinxi, Jiangxi 3. Gente: gente común4. Mundo: Quinta Generación. Li: Participa en 6. Arado: Arado 7. Salud: Crece a 8. Año: 9. Wei: No; no 10. Sabor: 11 a la vez. Conocimiento: Conocimiento12. Herramientas de escritura: Herramientas de escritura (pluma, tinta, papel, piedra de entintar). 13. de repente: de repente: 14. Llorar: Llorar fuerte: 15. Solicitud: 16. Diferente: sorprendido por...(uso conativo)17. Yan: Se refiere a 18. Cerca, aquí se refiere al vecino 19. Además: da 20. Es decir, 21 inmediatamente. Libro: escribe, escribe 22. Y: 23 más. yo:yo24. Escriba a: Nombre: Nombre 26. Eso: Este 27. Llevar:. Recoger: Recoger, total 30. Como: como 31. Significado: Propósito (el centro o idea principal del artículo)32. Por:Transmisión 33. Uno: Los 34. Punto de vista: Mira 35. A partir del 36. Sí: este 37. Significado: relacionado con... 38. Erudito: un erudito erudito. 39. Se refiere a: especificar 40. Escribe 41. 42 inmediatamente. Solo: Completa 43. Ahora mismo: hecho. 44. Su: pronombre, que representa este poema45. Texto: Talento Literario 46. Lee: Verdad 47. Todos: Los 48. Pero: digno de 49. Punto de vista: Mira 50. La ubicación (aspecto)... 51. Local: del mismo (municipio) condado 52.
Extraño: sorprendido por...Bing, el significado de este artículo es adverbial (sustantivo como verbo)56. Es: el suyo, el de Dai57. O: algunas personas tienen 58 años. Utilice 59. Mendicidad: Pidiendo 60. Cuál: el poema 61 de Dai. Li Yiran: Creo que es rentable. Lee, piénsalo... es rentable. Qi, esto. Por supuesto, algo como esto. 62. Día: 63 por día. Tirar: "trepar", tirar, liderar, tirar. Hay una fuerte implicación aquí. 64. Huan: en todas partes, en todas partes65. Joe: visita 66. Embajador: Vamos 67. Yu: pronombre de primera persona, I 68. Wen: oído, oído69. Representa esta cosa 70. Mingdao: Song Renzong (Zhao Zhen) número de año (1032-. Hora, hora. Sí, sí. Olor, rumor. 79. Lugar de salida: Carretera 80. Después: nuevamente, 81. Pregunta: Pregunta 82. Yan: Partículas modales 83 Desaparecido de todos: completamente desaparecido, es decir, de todos, de la gente común (Nota: no se puede interpretar como completo)
Comprensión del tema
"Dolido" significa tristeza y "dolido". Tres significados. El primer significado es sentirse triste porque un genio como Zhong Yong eventualmente se convierta en una persona común. El tercer significado es simpatizar con aquellos que no son tan talentosos como Zhong Yong y no aceptan la educación adquirida. no son tan buenos como la gente común y cometen los mismos errores que Zhong Yong.
Pensamientos y sentimientos
Al describir el caso de la extinción del talento de Fang Zhongyong, señala las deficiencias de. sin prestar atención a la formación de talentos en ese momento, y enfatiza la importancia del aprendizaje y la educación adquiridos para el crecimiento de los talentos
Autenticidad del artículo
La comprensión y la inteligencia de Fang Zhongyong. su talento es mucho mayor que el de la gente común. Desafortunadamente, eventualmente se convirtió en una persona común y corriente. Su talento también está relacionado con su educación adquirida y su propio aprendizaje. talentos y critica la extinción del entorno de talentos. También corresponde a las palabras de Confucio: "Aprender sin pensar. Si piensas sin aprender, estarás en peligro".
Resumen del artículo
Este artículo toma a Fang Zhongyong como ejemplo para ilustrar la importancia de la educación adquirida para el éxito. El artículo se divide en dos partes: parte narrativa y descripción. Fang Zhongyong era un niño superdotado, pero debido a que su padre "se negó a aprender". finalmente "desapareció de todos" y se volvió mediocre; la sección de discusión mostró el punto de vista del autor, señalando que el declive del talento de Fang Zhongyong se debió a "ser influenciado por otros", enfatizando la importancia de la educación adquirida. Zhongyong como ejemplo para ilustrar la verdad universal y dar a la gente un pensamiento profundo. La parte narrativa de este artículo utiliza solo 234 palabras para describir completamente a Fang Zhongyong. La sección de discusión sobre el proceso de cambio de los cinco a los veinte años tiene solo alrededor de 70. Cada palabra y oración del artículo tiene su función expresiva exacta y no es opcional. Por ejemplo, la primera oración del primer párrafo lo explica. El lugar de origen, la identidad, el nombre y los antecedentes familiares son introducciones generales esenciales. La palabra "Li Shigeng" es el presagio necesario del "analfabetismo de los libros" y la "ignorancia del aprendizaje y las habilidades", lo que no solo desencadena el extraordinario talento de Fang Zhongyong, sino que también insinúa vívidamente los antecedentes familiares que causaron su destino; describe el estado de ánimo de los niños de Fang Zhongyong que piden libros y herramientas, los tres adverbios "de repente", es decir, "levantarse", hacen un niño con talentos extraordinarios y la imagen de un niño prodigio de pensamiento rápido cobra vida en la página; "Sun Ban Zhong Yong Huan fue degradado a la ciudad", solo una frase describe la trágica ignorancia del padre de Fang Zhongyong, codicioso de pequeñas ganancias y complaciente. La palabra "ignorante e ignorante" parece clara, pero presagia el cambio de Fang Zhongyong; Señala la clave para cambiar el destino de Fang Zhongyong. La segunda narración es muy breve, con solo un "ver", un "oler" y un "preguntar" que explican los cambios posteriores y el final. La discusión final es concisa y profunda, con razonamientos rigurosos. Podemos observar y saborear las características de esta lengua palabra por palabra. El lenguaje de este artículo es sencillo y emotivo. Este artículo se titula "Lastimar a Zhong Yong" y describe qué se puede lastimar y cómo. Las líneas revelan el pesar del autor por un niño prodigio que finalmente "desapareció de todos", y la tristeza de quienes "sufrieron desde el cielo" pero "sufrieron por los demás", expresando el punto de vista del autor con una actitud clara.