Análisis de libros de texto
1. "La historia del barco nuclear" de Wei Xuezhen es una obra representativa reconocida de la enseñanza tradicional y un bosquejo literario significativo, que expresa vívidamente el espíritu de la época tardía. El artista tallador de la dinastía Ming, Wang Shuyuan, elogió con entusiasmo los logros artísticos de los antiguos artistas populares chinos por sus magníficas habilidades de tallado y talentos únicos.
2. Este artículo va de lo general a lo subdividido y de lo subdividido a lo general, destacando los puntos clave según la posición espacial de las cosas y el patrón estructural de prioridad de las personas y las cosas.
3 La descripción es sutil, el lenguaje es conciso y conciso, y está lleno de imaginación y encanto.
Análisis Académico
Ventajas: Los estudiantes han comprendido el contenido de este artículo a través de una vista previa, y pueden expresar personajes, pájaros, animales, árboles, piedras, palacios, utensilios, etc. Pequeño barco nuclear descrito Gran interés en diversas formas.
Debilidades: Cuando leí el artículo por primera vez, sentí que el alcance de la descripción era muy amplio y el contenido grande, lo que no concordaba con el pequeño tamaño del material.
Medidas: Organice a todos para que trabajen en grupos y céntrese en el párrafo que describe "Da Su Pan Chibi".
Objetivos de enseñanza
Objetivos de conocimientos y habilidades: Conocer este artículo desde lo general a las subdivisiones, y de las subdivisiones al total, según la posición espacial de cada parte de las cosas y la prioridad de personas y objetos, resaltando los puntos clave, un método de escritura que proporciona descripciones específicas y matizadas.
Emociones, actitudes y valores: comprender los logros de las antiguas artes y oficios chinos, y comprender el ingenio y las destacadas habilidades de los antiguos trabajadores chinos.
Puntos clave y dificultades de enseñanza
Puntos clave: 1. Acumular palabras y oraciones en chino clásico
2. Ayudar a los estudiantes a establecer el concepto espacial de los barcos nucleares y Comprender la explicación del orden de los artículos.
Dificultad: Explora el método de explicar las cosas en orden espacial en la parte principal del texto.
Proceso de enseñanza
1. Repasar la introducción:
1. Leer la primera y tercera parte en voz alta
2. Descubrir el significado del texto y respuesta Pregunta
2. Percepción general, estudio de la segunda parte (2-5)
(1) Estos cuatro párrafos son una explicación específica y detallada de la "nuclear barco". El autor ¿Cómo explicarlo? ¿En cuántos niveles se puede dividir?
(2) Estudia el segundo párrafo. Los problemas de diseño son los siguientes.
①¿Cuál es el contenido de este párrafo?
②Al presentar el volumen del "barco nuclear", el autor se centró en la longitud y la altura, y también escribió muchas ventanas pequeñas y pareados. ¿Qué pretendía expresar el autor?
③Invite a los alumnos a comprender la concepción artística de "las montañas son altas y la luna pequeña, y el agua saldrá a la luz" y "la brisa sopla lentamente, pero las olas son lentas", y deje que los estudiantes hablan de ello ellos mismos.
(3) Estudia el tercer párrafo.
Discusión: ① Este párrafo presenta la parte de proa del barco ¿En qué se centra?
② De "Su y Huang *** leen un pergamino con la mano", la "mano izquierda acariciando la espalda de Lu Zhi" de Dongpo, el "desplazamiento con el dedo de la mano derecha de Lu Zhi, como si hubiera algo que decir" y el El sello de Buda "enderezando la cabeza y mirando hacia arriba" "¿Qué se puede ver en estas descripciones, cuál es la intención del escultor?
③Cuando el autor explica las tres personas del arco, ¿quién es el que escribe más y por qué?
④ ¿En qué descripciones se puede ver el ingenio y la exquisitez de las habilidades del escultor?
El tercer párrafo del resumen: Este párrafo explica que las expresiones y actitudes de los personajes están en orden de primaria a secundaria, y la descripción de cada personaje está en orden de arriba a abajo, con niveles claros. .
(4) Estudia el cuarto párrafo.
①¿Este párrafo explica cómo se plantea la situación en la popa del barco?
②¿Qué tipo de atmósfera describe este párrafo la expresión y los movimientos de "Zhouzi"?
③ Resumen: Los párrafos 2 a 4 tratan sobre la parte delantera del barco. Esta parte es en realidad una imagen realista de la vida en "Da Su Pan Chibi".
④ Estudie el quinto párrafo y las preguntas de diseño son las siguientes.
a. ¿Qué descripciones de este texto pueden expresar la esencia de las magníficas habilidades de tallado?
b. Se utilizan tres párrafos para escribir sobre la parte delantera del barco, pero ¿por qué sólo se utiliza un párrafo corto para escribir sobre la parte trasera?
c. ¿Se puede omitir este párrafo?
3. Resumen de la clase: este es el enfoque del texto completo, que presenta en detalle la estructura y la situación del "barco nuclear".
4. Lee nuevamente el artículo y aprecia la rima.
5. Asignar tareas: La tercera pregunta después de clase.