La escuela tiene como objetivos educativos la educación moral, los maestros duales y la etiqueta, y tiene como objetivo capacitar a los estudiantes para que sean "juguetones, saludables, civilizados, sabios y con mentalidad nacional", y ha formado una "educación moral, gestión de talentos y gestión del talento". Las características humanísticas de la gestión de la "gestión de la escuela". La escuela cuenta con un sólido personal docente. Hay 1 maestro destacado a nivel nacional, 8 líderes de materias provinciales, nuevos talentos docentes y maestros avanzados, 3 líderes de materias municipales, 7 maestros clave y 3 expertos en enseñanza. El nivel general de la enseñanza escolar ha mejorado año tras año, especialmente en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2005. Zhang y Hu ganaron el campeonato con una puntuación de 591 en la clase cultural, empatados en el primer lugar en la ciudad. Tres de los cinco mejores estudiantes en el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad fueron estudiantes de la Escuela Intermedia N° 14, y 43 estudiantes ingresaron a la Escuela Intermedia N° 5 según los puntajes de admisión unificados. Después de ganar el doble campeonato en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2005, Huang obtuvo el segundo lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2006 con una excelente puntuación de 594,7. Zhu Xintong ganó el primer premio en la asignatura de idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria con la única puntuación más alta de la ciudad: 118. Hay 1 persona entre los 3 primeros, 2 personas entre los 5 primeros y 3 personas entre los 10 primeros.
Debido al claro propósito de administrar la escuela y a sus logros sobresalientes, la escuela ha recibido la unidad provincial de civilización espiritual avanzada, la unidad provincial avanzada de popularización legal, la base provincial de educación moral y el programa provincial audiovisual. Escuela de demostración de educación y el trabajo de enseñanza avanzada municipal durante muchos años. En 2005, el gobierno municipal de Liaoyuan lo calificó como un colectivo avanzado para la construcción ideológica y moral de los menores.
Dirección: distrito de Longshan, ciudad de Liaoyuan, provincia de Jilin