La segunda pregunta:
La tercera pregunta:
Esta parte del material extendido examina principalmente los puntos de conocimiento de la prueba de habilidad:
p>Una prueba utilizada para evaluar las habilidades o conocimientos de un individuo. En términos generales, las pruebas de capacidad se refieren a pruebas estandarizadas que evalúan el dominio de un individuo de un nivel específico de habilidad (o conocimiento). Este tipo de examen suele ir acompañado de una preparación previa planificada, como prácticas específicas para el examen y tutorías en el aula. Los exámenes de calificación suelen ser diferentes de las pruebas de competencia porque los resultados de los exámenes de calificación pueden indicar la capacidad de un individuo y los resultados de las pruebas son más ampliamente reconocidos que las pruebas de competencia.
Los resultados de las pruebas de competencia se utilizan a menudo como base para que los sistemas educativos confirmen que se proporciona un cierto nivel de instrucción a los estudiantes preparados. Los puntajes más altos en las pruebas a menudo indican que el estudiante ha dominado las habilidades (o conocimientos) en este nivel y es capaz de recibir capacitación académica de nivel superior. Los puntajes bajos en las pruebas indican que el estudiante no ha dominado las habilidades (o conocimientos) en este nivel y; necesita volver a tomar o volver a tomar el examen para lograr el propósito de dominar este nivel de cursos.
Las pruebas de competencia adoptan un método distinto a las pruebas para evaluar el nivel de los estudiantes. El criterio para determinar si un estudiante es competente en conocimientos es un punto clave para comprobar si el estudiante ha dominado un conjunto de habilidades en este nivel. La formación eficaz puede permitir aprender más conocimientos y habilidades en un año académico. Además, puede mejorar los resultados de las pruebas de competencia y producir más estudiantes con habilidades competentes.