Si es así, puedes conectar "elogio" con "educación de apreciación" y "crítica" con "educación de frustración". No hay ejemplos reales de celebridades, pero estar rodeado de "tres buenos estudiantes", "cuadros de clase destacados" y "miembros destacados de la Liga de la Juventud Comunista" es un honor y una forma de elogiar y apreciar la educación.
La necesidad más ferviente de la naturaleza humana es el deseo de ser afirmado. ——(Psicólogo estadounidense) William James Por tanto, los elogios positivos son más humanos que las críticas negativas.
Material de referencia 1
Apreciación de la educación
1) Una pregunta en la que vale la pena pensar
Al final de cada semestre, la clase El maestro siempre dará tareas a los estudiantes. Una tarea: un resumen personal. Pero cada vez que leo estos resúmenes, siempre siento un profundo sentimiento de culpa, porque la mayoría de ellos son comentarios negativos, como "Mis notas han bajado este semestre", "A menudo hago pequeños movimientos en clase", "Yo "No soy activo en clase", "No puedo estudiar". El trabajo duro conduce a malos resultados”. Algunos incluso escribieron "Soy estúpido" y "Tengo poca inteligencia", lo que demuestra que la proporción de baja autoestima entre nuestros estudiantes es relativamente alta, lo que afecta gravemente la confianza en sí mismos de los estudiantes y los vuelve indecisos. que no sé nada y no puedo aceptar los desafíos de la vida.
2) Malentendidos en la formación actual de los docentes
A la hora de educar a los estudiantes, la mayoría de nuestros profesores tienden a criticar más que a alentar, e incluso suelen utilizar un lenguaje irritante para atraer la atención de los estudiantes. . Por ejemplo, "¿Cómo puedes obtener una puntuación alta si respondes mal una pregunta tan simple?" "Solo puedes hablar sobre el tema unas pocas veces y simplemente tocar el piano con los demás". " "Con su desempeño, la mayoría de los trabajadores despedidos serán eliminados por la sociedad tarde o temprano." "Cuántas veces te lo he dicho, pero todavía no puedo cambiar este problema. Es fácil cambiar la situación, pero es difícil. cambiar la naturaleza." Originalmente, el maestro quería despertar a los estudiantes exponiendo sus puntos débiles. Este sentimiento es comprensible, pero daña gravemente la autoestima y la confianza en sí mismos de los estudiantes, y el efecto es exactamente el contrario. Por eso, en la actual promoción integral de una educación de calidad, somos los docentes.
3) Un ejemplo muy educativo.
El famoso educador de violín infantil japonés Kazuma Reiki descubrió en su contacto con los niños que en la etapa en la que cada pareja de padres enseña a sus hijos a hablar y caminar, los niños progresan más rápido, porque los padres siempre utilizan los más agradecidos y observe el progreso de su hijo desde cero con ojos orgullosos. Incluso si el niño aprende a hablar, seguirá diciendo "El hombre noble llega tarde" y los padres nunca se quejarán, sino que seguirán alentándolo y apreciándolo. No importa cuánto aprenda un niño a caminar o luchar, sus padres nunca se reirán de él, sino que solo lo ayudarán con perseverancia. Como resultado, todo niño normal aprendió a hablar y caminar. ——Este ejemplo me inspiró: "Apreciación: educación exitosa".
4) El papel de la educación de apreciación
(1) La educación de apreciación puede mantener la autoestima y la autoestima de los estudiantes. Construir una buena relación profesor-alumno protege el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
Los estudiantes que cometen errores o tienen un bajo rendimiento académico suelen sufrir una gran presión psicológica, baja autoestima, culpa y se sienten perdidos. En este momento lo que necesita es ayuda y consuelo. Para dar una lección a los estudiantes, algunos de nuestros profesores a menudo recurren a críticas severas. Este tipo de método educativo hará que los estudiantes pierdan la confianza, dejen de trabajar duro e incluso se vuelvan rebeldes. Si nuestros profesores pueden adoptar una actitud sabia y tolerante en este momento, por ejemplo, frente a los estudiantes que no aprueban el examen, ① no pueden permitir que los estudiantes se desanimen. Por lo tanto, se debe animar a los estudiantes a sentir que el profesor tiene confianza en sus capacidades y niveles. ② Hágale saber que el camino en la vida no puede ser fácil y que el fracaso es común. ③ Ayúdelo a analizar los motivos y superar las dificultades. Al igual que los estudiantes que están en problemas, no permita que sientan que tienen una mala influencia o que han perdido la confianza en la mente del maestro. En este momento, los profesores deben comunicarse con los estudiantes de manera oportuna para calmar sus miedos. Deje que los alumnos sientan que todavía están llenos de esperanza en el corazón del maestro. Al mismo tiempo, puedes educarlos dándoles ejemplos típicos de errores que tú o las celebridades cometieron cuando eran jóvenes, para aliviar su mentalidad y animarlos a corregir sus errores. Esto no sólo hará que la educación sea más eficaz, sino que también hará que los estudiantes confíen más en los profesores y se conviertan en amigos cercanos. Al mismo tiempo, les hará apreciar todo más y trabajar duro.
(2) La educación en apreciación puede aprovechar el potencial de los estudiantes y aprovechar al máximo sus habilidades.
La inteligencia y los talentos innatos de cada niño son básicamente los mismos, pero sus logros finales serán muy diferentes. Esto demuestra que nuestros docentes deben saber cómo educar y apreciar, y no deben adoptar un enfoque educativo único para todos. Debemos respetar las diferencias individuales de los estudiantes, afirmar sus especialidades, ayudarlos a desarrollarse y no disminuir el entusiasmo de los estudiantes. Sin embargo, algunos de nuestros profesores suelen decir algo como esto en educación: "Deja de soñar, ¿te pareces a este material?" "Deja de ser fantasioso, estudia mucho y entra a la universidad. Quizás las palabras de tu maestro hayan borrado una gran iniciativa". Por lo tanto, como docente, debes aprender a apreciar y orientar correctamente para que los diversos talentos y talentos de los estudiantes puedan desarrollarse plenamente. Sólo así podrás aprovechar el potencial de cada alumno.
(3) La educación en apreciación puede cultivar la independencia y la tolerancia a la frustración de los estudiantes.
Porque la educación para el aprecio es un tipo de educación que no teme al fracaso. Nos atrevemos a dejarlo ir, a dejar que los niños se templen en la vida, a darles coraje y ánimo, a aprender del fracaso y a ponerse de pie. con tenacidad. De esta manera, una y otra vez, se cultiva virtualmente la independencia y la resistencia de los estudiantes, lo que les permite ser buenos resumiendo y analizando cuando fallan, en lugar de fracasar.
5) Funcionamiento de la educación de apreciación
(1) La enseñanza en el aula es un lugar importante para la educación de apreciación.
La mayor parte del conocimiento cultural de los estudiantes proviene de la enseñanza en el aula, y la mayor parte de su tiempo en la escuela lo imparten los profesores en el aula. Por lo tanto, la enseñanza en el aula de alta calidad es un factor importante para formar estudiantes sobresalientes. Entre ellos, una parte importante de la enseñanza en el aula de alta calidad es aprender a apreciar a los estudiantes. Soy profesor de matemáticas. La enseñanza de las matemáticas tiene una característica importante: un problema tiene múltiples soluciones. No sólo puede cultivar las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes, sino también su entusiasmo por aprender. Por lo tanto, como profesor, debe alentar a los estudiantes a pensar más y encontrar más soluciones, y no tener miedo de que cometan errores. Sólo así los estudiantes podrán tomar la iniciativa de aprender y, al mismo tiempo, podrán obtener beneficios inesperados. Cuando el método de un estudiante es mejor que el de su maestro, el maestro debe aprender del estudiante con humildad y movilizar mejor a los estudiantes para que participen en el aprendizaje en clase y se conviertan en el cuerpo principal del aprendizaje. Los estudiantes que no están satisfechos con sus calificaciones deben progresar más en clase para mejorar su interés y ejercer su iniciativa.
(2) La educación apreciativa requiere que los docentes profundicen en los estudiantes y sus familias.
La educación para el reconocimiento no se trata sólo de decir algunas palabras bonitas, sino que debe ser capaz de encender la chispa en el corazón de los estudiantes. Por lo tanto, la implementación de la educación de apreciación requiere que los maestros sepan más sobre los estudiantes, vayan entre ellos, capten algunos de los puntos brillantes de los estudiantes en cualquier momento y los elogien y alienten de manera oportuna. Al mismo tiempo, debemos observar, comprender y ayudar constantemente a los estudiantes, y descubrir cuidadosamente cada uno de sus avances. Además, los padres deben cooperar para lograr coherencia en la educación de padres y maestros, y trabajar juntos para hacer un buen trabajo en educación. Sin embargo, en la implementación,
(3) La apreciación debe ser artística.
a) El lenguaje debe ser artístico.
Cuando nuestros estudiantes logran resultados, a menudo expresan entusiasmo y alegría sin reservas. A menudo escuchamos este tipo de método educativo: "Tener un buen desempeño esta vez no significa tener un buen desempeño en el futuro". "Aunque esta vez hay avances, todavía está lejos del objetivo de prestar atención a la altura". En realidad hace que los estudiantes sean muy deprimentes. Si se cambiara a: "Felicitaciones por sus buenos resultados esta vez, de acuerdo con esta tendencia de desarrollo, su objetivo se logrará pronto", el efecto será diferente. Esto no sólo puede mantener el entusiasmo de los estudiantes, sino también proporcionarles un mayor estímulo. Por lo tanto, en educación, nuestros profesores deberían utilizar un lenguaje más afirmativo y alentador, como "¡Eres genial!", "Puedes hacerlo", "Inténtalo de nuevo, será mejor que antes". las cosas saldrán bien. Está hecho perfectamente." Tal vez una frase tan simple tenga efectos inesperados.
b) Las acciones deben ser artísticas.
No basta con apreciar a los estudiantes verbalmente, también hay que dejar que los estudiantes lo sientan a través de acciones, lo cual es más inspirador. Por ejemplo, en mi enseñanza de matemáticas, hay un estudiante llamado Wang Zhihong, que estudia muy bien. Para aprovechar al máximo su experiencia en esta área, a menudo hablo con él sobre algunas cuestiones difíciles o temas dignos de discusión.
Que sienta realmente la existencia de su habilidad en esta área y el orgullo de que el maestro aprecie esta habilidad. Además, nuestra promoción cuenta con un equipo de fútbol con cierto nivel técnico. Para que se desarrollen mejor, a menudo les animo a jugar al fútbol. Pero como estudiantes de secundaria, no confían en el estímulo del maestro. Al mismo tiempo, también saben que el maestro les exige que estudien más e investiguen más. Para cambiar su forma de pensar, me uniré personalmente a este equipo de fútbol. Aprenderé de personas capaces y escucharé sus arreglos con la mente abierta, para que realmente sientan que han sido reconocidos y apreciados por el maestro. Al mismo tiempo, gracias a la participación de los profesores, podemos tratarnos con requisitos más altos y estrictos y desarrollar mejor nuestro propio nivel y capacidad.
c) El lenguaje corporal debe ser artístico.
En algunos casos, puede que no sea apropiado que profesores y estudiantes se comuniquen en el mismo idioma, o que el idioma no logre el efecto deseado. En este momento, una acción o expresión de tu maestro puede lograr el efecto que deseas. Por ejemplo, en educación, a menudo nos encontramos con estudiantes así. Cada vez que completan algo, siempre quieren ser juzgados por tu maestro con una mirada anhelante. En este momento, el profesor puede lanzar una mirada de aprobación o una sonrisa de satisfacción, lo que puede jugar un muy buen papel.
(4) La educación en la apreciación requiere paciencia y perseverancia.
Algunos de nuestros profesores siempre están muy entusiasmados al principio, animando y ayudando a los estudiantes con dificultades. Pero cuando no obtienen recompensa por su arduo trabajo, comienzan a decepcionarse, a dudar de las habilidades de los estudiantes e incluso a ridiculizarlos, dañando así su autoestima, bajando su autoevaluación y afectando negativamente el formación de confianza en uno mismo. Por lo tanto, como nuestros maestros, debemos ser pacientes, tener confianza y estar mentalmente preparados para librar una batalla prolongada.
(5) El agradecimiento debe ser el adecuado y no debe abusarse ni ser excesivo.
La apreciación debe analizarse correcta y objetivamente, comprender las necesidades físicas y mentales de los estudiantes, comprender el estado psicológico de los estudiantes y elogiar y alentar de acuerdo con las necesidades reales de los estudiantes. En lugar de forzar el aprecio por un determinado propósito, no sólo no tendrá ningún efecto práctico en los propios estudiantes, sino que también afectará a los estudiantes que lo rodean, haciéndoles sentir la hipocresía del aprecio y perder la confianza en el maestro. Asimismo, el aprecio no puede ser excesivo, ya que esto conducirá a que los estudiantes no se comprendan a sí mismos. Conducirá a una mentalidad complaciente y engreída, que conducirá al colapso si las cosas no van bien. Al mismo tiempo, el reconocimiento también debe hacerse de manera adecuada según la personalidad de la persona. Por ejemplo, afirme y anime a los estudiantes tímidos, aprecie adecuadamente a los estudiantes traviesos y activos y, al mismo tiempo, presente más requisitos nuevos para superar los malos hábitos.
En la era actual de promoción vigorosa de la reforma educativa, es crucial desarrollar la personalidad de los estudiantes y mejorar su iniciativa subjetiva. Atrás quedaron los días en que los profesores trabajaban duro y los estudiantes morían, y la educación apreciativa se ha convertido en un medio indispensable en el proceso de formación docente.
Material de referencia 2
Para más detalles, consulte: /baby/aqtyessjy.htm.
Resumen: China se enfrenta a un cambio importante en la educación, y el mundo también se enfrenta a una revolución del aprendizaje; el éxito o el fracaso de la educación está relacionado con el ascenso y la caída de una nación, y la reforma educativa se ha convertido en una realidad. una tendencia histórica imparable. La educación de apreciación debería ser un punto de inflexión en la transformación de una educación orientada a exámenes a una educación de calidad, y debería ser un modelo y una maravilla de la reforma educativa de China. Creo que cada niño tiene un potencial inconmensurable, una personalidad inviolable y una personalidad única. Debemos confiar, respetar y comprender incondicionalmente cada vida joven y valorar cada contenido de la vida. No desarrollar el potencial de cada niño es un abandono de la educación y una tragedia para la humanidad misma. Por lo tanto, los niños deben despertar en la mentalidad de que son un buen niño. El secreto de la educación del aprecio radica en despertar a los niños: el poder del despertar de una persona es imparable e imparable.
[Palabras clave]: aprecio, educación del aprecio, padres, maestros, comprensión y motivación
Hay una historia en "Las fábulas de Esopo": Zeus emitió un aviso, todos los animales salvajes en el bosque Todos trajeron a sus hijos para participar en la selección y se entregaron premios a los niños más bellos. Naturalmente, el mono no se quedó atrás, por lo que llevó a sus hijos y otras bestias a Zeus. La madre del mono sostiene un monito feo con la boca plana.
La educación en el aprecio es la educación en el amor.
Los niños anhelan ser apreciados y eso es lo que debemos hacer nosotros. Si estamos de acuerdo en que la educación está orientada a las personas y parte de las necesidades de los niños, entonces trabajemos juntos para satisfacer el aprecio de los niños.
El agradecimiento conduce al éxito, la queja conduce al fracaso. El agradecimiento es una especie de comprensión, pero también un estímulo. La educación apreciativa es un buen método educativo basado en el reconocimiento y el respeto de las diferencias. Es la base de la motivación para ayudar a los niños a adquirir un sentido de autoestima y explorar la autoestima y la confianza en sí mismos; es una forma eficaz de hacer que los niños sean positivos y exitosos; Mientras podamos comprender, respetar y apreciar verdaderamente a los niños, la guardería de los corazones de los niños será soleada, el jardín será brillante en primavera y las plántulas de la personalidad de los niños estarán llenas de vitalidad y crecerán vigorosamente.