ideales elevados y creencias firmes; tener la conciencia ideológica de amar a la patria y apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China tener el espíritu de los tiempos para dedicarse; a la reforma y la dedicación; poseer una ética social socialista y una ética profesional; virtudes morales y familiares; un alto sentido de responsabilidad social; excelentes cualidades de superación personal, pragmatismo e innovación;
La práctica social y el servicio voluntario registran la organización o participación de los estudiantes en la práctica social, el servicio voluntario y otras actividades, así como su desempeño y resultados en las actividades. Pregunte a los estudiantes
En el proceso de participación en la práctica social y el servicio voluntario, pueden integrar estrechamente el conocimiento teórico con la práctica social; tener una fuerte adaptabilidad ambiental; tener cierta percepción de la sociedad; tener un alto profesionalismo y un fuerte sentido social; responsabilidad.
Tecnología Académica, Innovación y Emprendimiento refleja las actividades extracurriculares de innovación y emprendimiento de los estudiantes y sus logros en diversas competencias académicas, tecnológicas, empresariales y de otro tipo en todos los niveles. Los estudiantes universitarios deben tener conocimientos profesionales generosos y sólidos y conocimientos profesionales multidisciplinarios para poder pensar profundamente y explorar algunos de los principales problemas que enfrenta la sociedad humana, dominar uno o dos idiomas extranjeros y utilizar herramientas modernas; como computadoras; tener una comprensión profunda de la estructura del conocimiento y la relación entre el hombre y la naturaleza; tener una gran alfabetización y conocimiento cultural; tener la capacidad de rastrear e identificar nuevas tecnologías y nuevos conceptos; hábitos de pensamiento.
La cultura, el arte y el desarrollo físico y mental reflejan la participación de los estudiantes en actividades culturales y deportivas y sus logros, así como otras experiencias que son beneficiosas para un desarrollo físico y mental saludable. A los estudiantes universitarios se les exigen ciertas cualidades culturales y artísticas; tener una personalidad sólida, pionera y emprendedora; tener una psicología sana, capacidad de adaptación al medio y un cuerpo fuerte que pueda estudiar y trabajar;
Actividades sociales y trabajo social registra las actividades del club organizadas o en las que participan los estudiantes, los cargos ocupados por los líderes estudiantiles y la capacitación en habilidades organizativas y de gestión, incluido el trabajo social fuera de la escuela. Se requiere que los estudiantes universitarios cultiven una amplia gama de intereses y pasatiempos a través de las actividades del club, desarrollen sus propias especialidades, mejoren las habilidades de comunicación interpersonal, establezcan buenas relaciones interpersonales y vivan en armonía con los compañeros de clase en el trabajo social, cultiven las habilidades de gestión organizacional de los estudiantes y; habilidades de coordinación y experimentar el éxito. Mejorar la confianza en uno mismo; aprender a preocuparse por los demás y servir a la sociedad.
Entrenamiento de habilidades, etc. Registros de la participación de los estudiantes en diversos entrenamientos de habilidades y sus resultados. Los estudiantes universitarios deben mejorar sus habilidades bilingües, habilidades informáticas y otros certificados o calificaciones de capacitación en habilidades relacionadas con las principales.
Desde hace mucho tiempo existe una disputa entre "generalistas" y "especialistas" en los objetivos formativos de la educación superior. La clave para resolver este problema es comprender la relación entre los "requisitos profesionales" de la división social del trabajo y los "requisitos de socialización" de la cooperación social. El plan de desarrollo de la calidad para los estudiantes universitarios refleja profundamente la relación entre las diferentes necesidades. Es decir, a partir de los seis contenidos anteriores, crearemos la misma plataforma para que los estudiantes universitarios se adapten a la sociedad y superen las limitaciones de conocimiento causadas por la estrecha división de. especialidades y cultivar conocimientos generales para la educación superior popular. Los talentos sientan una base sólida.
三
Desde 2002, el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista, el Ministerio de Educación y la Federación Nacional de Estudiantes han lanzado con éxito el programa piloto "Plan de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios". programa en universidades de Shanghai, Chongqing, Shandong, Hunan y otros lugares. A juzgar por la situación de varias unidades piloto, el plan de desarrollo de calidad para estudiantes universitarios implementa plenamente la política educativa del partido y desempeña un papel en el cultivo de las cualidades ideológicas y políticas, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes universitarios, mejorando en general las cualidades humanísticas y científicas de los estudiantes universitarios. cualidades y promover el desarrollo integral de los estudiantes universitarios jugó un papel importante. La práctica ha demostrado que el plan de desarrollo de la calidad para los estudiantes universitarios está estrechamente relacionado con el trabajo de "educación" de los colegios y universidades y es adecuado para las características y necesidades de los jóvenes estudiantes universitarios. "⑦ En general, la implementación del "Plan de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios" debe centrarse en la implementación de los "cuatro vínculos".
1. Orientación para el diseño de carreras
La vida universitaria es el preludio de la vida profesional. El éxito o el fracaso de la planificación profesional de los estudiantes universitarios no es sólo un signo de su propio éxito en el aprendizaje, sino también un signo del éxito de la educación universitaria, para guiar el diseño de la carrera de los estudiantes universitarios. aclarar la relación entre los objetivos profesionales y las necesidades sociales, los intereses y pasatiempos y la psicología de la personalidad
2. Formación para el desarrollo de la calidad
El llamado desarrollo de la calidad requiere que los estudiantes universitarios cumplan con una calidad básica. requisitos, es decir, cultivar las cualidades de personalidad plena, espíritu creativo y capacidad práctica con base en los objetivos y especificaciones de la formación universitaria. Las actividades de la "Copa Desafío" y "Cultura, Ciencia y Tecnología y Salud en las Zonas Rurales". llevados a cabo por colegios y universidades de todo el país son portadores eficaces de una formación de desarrollo de calidad para estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, el proceso de desarrollo de calidad de los estudiantes universitarios es también un proceso de promoción de la socialización de los estudiantes universitarios.
Por lo tanto, la implementación del "Plan de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios" requiere que fortalezcamos activamente la comunicación y la cooperación con la sociedad y nos esforcemos activamente por la participación social en el proceso de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios. En la capacitación para el desarrollo de la calidad, se adoptan varios métodos como "invitar a entrar" y "retirar" para organizar actividades de práctica social y otras actividades, y organizar conjuntamente actividades culturales y artísticas y actividades de innovación científica y tecnológica para estudiantes universitarios con empresas para permitir a los estudiantes tener más contacto con la sociedad y profundizar su Sociedad, comprender la sociedad. Involucrar activamente a la sociedad en el desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios no solo puede mejorar la iniciativa de los estudiantes universitarios para mejorar conscientemente su calidad general, sino también fortalecer el reconocimiento de la sociedad del "Certificado de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios" en el proceso de participación en el desarrollo de la calidad. desarrollo de los estudiantes universitarios.
3. Establecer un sistema de evaluación.
En el proceso piloto de implementación del "Plan de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios", se debe establecer un conjunto de procedimientos operativos y un sistema de certificación de desarrollo de estudiantes universitarios científicos, estandarizados, justos, razonables y factibles. En el proceso de certificación, la racionalidad del contenido de la certificación y la operatividad del procedimiento de certificación están relacionados con el éxito o fracaso del "Plan de Desarrollo de la Calidad del Estudiante Universitario". Durante el proceso de certificación, debemos continuar explorando y esforzándonos por fortalecer los siguientes cuatro aspectos: primero, estandarizar el contenido de la certificación del "Libro de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios", mejorar gradualmente el sistema de indicadores para la certificación de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios y reemplazar los subjetivos. evaluación con opciones objetivas tanto como sea posible; en segundo lugar, mejorar constantemente el sistema de certificación y evaluación de expansión de la calidad para estudiantes universitarios y formar un mecanismo de certificación abierto y de mejora personal; en tercer lugar, atraer la participación de los estudiantes y la sociedad y establecer una supervisión; cuarto sistema de organización que está relativamente separado del sistema de organización de certificación, fortalecer la selección y la selección de equipos de certificación;
4. Fortalecer la identidad social.
La implementación del "Plan de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios" es un proyecto sistemático complejo, en el que la certificación del desarrollo de la calidad requiere el establecimiento de un sistema de evaluación científico, razonable, objetivo y justo, y la construcción de información de la certificación. Hay que promover el trabajo. Es necesario comenzar a construir una plataforma de información de redes informáticas y una base de datos de redes informáticas de desarrollo de calidad, eficiente y segura. No sólo se puede controlar la certificación de los estudiantes de manera descentralizada y centralizada en la red informática, sino que el público y los empleadores pueden acceder directamente a la base de datos de la red universitaria y consultar el desarrollo de la calidad y el estado de certificación de los estudiantes dentro del alcance permitido por la ley. De esta manera, no sólo los profesores, los estudiantes y la opinión pública supervisarán y garantizarán en la mayor medida la autenticidad y confiabilidad de la certificación de desarrollo de calidad de los estudiantes universitarios, sino que también se formará un mecanismo eficaz de desarrollo de calidad.
El "Plan de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios" permite a la educación superior reexaminar las funciones básicas de las universidades en el cultivo de talentos especializados y otorga una connotación científica al concepto de talentos junto con el desarrollo social. Si despreciamos la función educativa de las universidades y permitimos que la alienación de la educación siga su curso en medio de cambios en el entorno, es probable que reaparezcan las preocupaciones de Confucio, es decir, "la moral no se puede cultivar, el conocimiento no se puede enseñar, la rectitud no se puede cultivar". y la incompetencia no se puede cambiar". Hoy, desde esta perspectiva, a juzgar por lo anterior, la importancia del "Plan de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios" se destacará con las siguientes palabras: "Las universidades ciertamente deben contribuir al desarrollo económico, y la incompetencia no se puede cambiar". La educación también debería ayudar a los estudiantes a desempeñar trabajos útiles y satisfactorios. Sin embargo, para la mayoría de los estudiantes, para una buena educación, hay aspectos más importantes que no se pueden medir en dólares y renminbi. La mejor educación no sólo nos ayuda a ser más creativos en el campo profesional. pero también nos hace más reflexivos y conocedores. Persiga sus ideales y conocimientos y conviértase en un individuo más perfecto y maduro ".