Las actividades extracurriculares son una forma indispensable de cultivar el desarrollo integral de talentos, un complemento necesario a la enseñanza en el aula y una parte importante para enriquecer la vida espiritual de los estudiantes.
Las actividades extraescolares se pueden dividir en actividades presenciales y actividades fuera del campus. La diferencia entre ambas radica en la organización y orientación. Las actividades dentro de la escuela son actividades dirigidas por la escuela y guiadas por los profesores.
Las actividades extracampus son actividades organizadas y guiadas por instituciones educativas fuera del campus. Cabe señalar aquí que las actividades en el campus no se limitan a las actividades en el campus y también se pueden organizar fuera de la escuela. La única diferencia entre ellos es la organización y el liderazgo. Aquí nos referimos a las actividades dentro y fuera de la escuela como actividades extracurriculares.
En la antigua China, las actividades extraescolares se han convertido en una forma de educación. "Xue Ji" registra: "La enseñanza en una universidad también es necesaria. Debes tener un trabajo legítimo cuando enseñas y debes tener un lugar donde vivir cuando te jubiles".
El llamado " "trabajo legítimo" se refiere a la enseñanza en el aula, "vivir en el campus" se refiere a actividades fuera de la enseñanza en el aula, es decir, además del aprendizaje en el aula, los educados también deben realizar actividades extracurriculares relacionadas con el aprendizaje en el aula. Sólo así el educado podrá "estar a gusto" y "disfrutar aprendiendo", y alcanzar las metas de "aprender con facilidad, ser maestro con amor", "ser amigo con alegría, confiar en los demás" y "enseñar solo sin rebelarse".
Con las necesidades del desarrollo social, la enseñanza presencial basada en el sistema de enseñanza en clases ha sustituido a la enseñanza individual. La enseñanza en el aula puede cultivar talentos a gran escala y satisfacer las necesidades del desarrollo social y productivo.
Pero tiene ciertas limitaciones, lo que no favorece una enseñanza de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes basadas en la realidad, y no favorece el pleno desarrollo de la personalidad del educado. Por lo tanto, como forma complementaria necesaria de la enseñanza en el aula, las actividades extracurriculares surgieron en el momento histórico y se han mejorado continuamente y han acumulado experiencia en el desarrollo y la práctica a largo plazo, y se han vuelto cada vez más maduras.
Las actividades extraescolares y la enseñanza presencial son un sistema educativo completo, y las actividades extraescolares son un complemento necesario a la educación presencial. Interactúan y se complementan entre sí y desempeñan un papel igualmente importante en la realización de tareas educativas y el logro de objetivos educativos. Es de gran importancia resolver la contradicción entre el desarrollo integral de los estudiantes educados y docentes de acuerdo con sus aptitudes, el desarrollo general y el desarrollo especial, la experiencia indirecta y la experiencia directa.
Características de las actividades Aunque las actividades extracurriculares y la enseñanza en el aula son formas importantes de lograr objetivos educativos, las actividades extracurriculares tienen sus propias características porque son diferentes de la enseñanza en el aula en términos de contenido de actividad, forma organizativa y métodos de actividad. Características.