El segundo es potenciar el efecto innovación. La brigada innova vigorosamente en las líneas educativas, complementadas con la creación de periódicos especiales escritos a mano y carteles colgantes de estudio, para crear una fuerte atmósfera de educación política. Al mismo tiempo, aprovechamos al máximo la televisión, la radio, los periódicos, Internet y otros medios para organizar a oficiales y soldados para que escuchen noticias especiales, lean artículos periodísticos y celebren seminarios de estudio especiales. De manera oportuna, continuaremos profundizando las actividades de aprendizaje y aseguraremos que todos los oficiales y soldados implementen el espíritu de la reunión en sus mentes.
El tercero se basa en el posindividualismo. La brigada integra estrechamente los contenidos del “Reglamento Político de Trabajo” con las diversas actividades de capacitación que actualmente realiza el ejército y su propio trabajo, de manera que todos los oficiales y soldados puedan formular sus propios planes de aprendizaje basados en la práctica de sus trabajos, y utilizar con valentía nuevas perspectivas, nuevas ideas y nuevos pensamientos, investigar y resolver nuevas ideas, nuevas medidas y nuevos modelos que restringen el desarrollo del trabajo de defensa fronteriza y la construcción militar, activar constantemente la vitalidad innovadora de los militares, transformar el enorme entusiasmo por el aprendizaje se convierta en una poderosa fuerza impulsora para el trabajo actual y garantice el avance fluido de todo el trabajo.