Los educadores que asistirán a esta reunión incluyen: Zhou Jianhua, vicepresidente del Comité de Expertos de la Asociación de Investigación de Educación de Talentos Innovadores de China y otros expertos en educación; Qi Dianqiang, decano del Instituto de Educación de Shandong, Zhang Yonghua, director adjunto de; la Oficina de Educación Municipal de Tai'an; el joven de Shandong, Li Xiang, asistente del editor en jefe de Education Weekly; los directores de algunas escuelas primarias dentro y fuera de la provincia y los responsables de la educación moral;
En la sesión del informe de expertos, Zhou Jianhua, miembro y vicepresidente de la Asociación de Investigación de Educación de Talento Innovador de China, profesor y vicepresidente de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Renmin de China, discutió el significado de "educar personas" a partir de casos concretos y de su propia experiencia
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Explica el significado, objetivo final, base teórica, contenido y métodos de la investigación. En cuanto al cultivo de talentos innovadores, tomó como modelo las medidas efectivas tomadas en la práctica de gestión docente de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin y sugirió que todas las escuelas primarias deberían estar en la etapa de educación básica.
Debemos prestar atención al cultivo de la conciencia innovadora y la capacidad innovadora de los estudiantes. Chen Yuandong, director de la escuela primaria Hongjialou No. 2 en el distrito de Licheng, ciudad de Jinan, presentó la descripción general de la "Alianza de investigación sobre educación para el desarrollo de hábitos infantiles" y guió a los miembros a estudiar los capítulos de la alianza.
Cheng.
Además, los participantes también observaron colectivamente el campus, la sala de lectura, el gimnasio y las reuniones de clases temáticas (equipo) de la Escuela Experimental No. 1 de Tai'an, y afirmaron el desarrollo de las actividades de educación para el desarrollo de la escuela. En los discursos de intercambio, Ai Xianbao, director de la Escuela Experimental No. 1 de Tai'an, Chen, el representante del director, Miao Fengshan, director de una escuela primaria en el campo petrolífero del norte de China, director de la Escuela Primaria Experimental de la Zona de Desarrollo Económico de Yantai. School y director de la escuela primaria Beiquanfu en la ciudad de Jinan, Xiajin, ciudad de Dezhou.
Mou Guiqing, director de la escuela primaria County Shengli Hope, presentó el trabajo realizado por nuestra escuela en educación moral y formación de hábitos. En el Foro de Directores China-Australia el 5438 05 de junio, los expertos y directores de educación participantes también cooperaron con Australia.
Los miembros de la delegación principal intercambiaron opiniones.
Se entiende que la Alianza de Investigación sobre Educación para el Desarrollo de Hábitos Infantiles se estableció en abril de 2009. Hay 86 escuelas miembros dentro y fuera de la provincia. Es la primera "Alianza de Investigación sobre Educación para el Desarrollo de Hábitos Infantiles" del país con el tema "Desarrollar buenos hábitos y sentar una buena base para la vida". La alianza está compuesta por personas comprometidas con el futuro Está compuesta por líderes, expertos, académicos, maestros y personas de todos los ámbitos de la vida en la construcción de la educación ideológica y moral de los adultos, la investigación educativa sobre la formación de hábitos de los niños y la construcción de la cultura escolar.
Una organización voluntaria nacional compuesta por varias escuelas, unidades, grupos y comunidades. Organización no gubernamental sexual, profesional y sin fines de lucro. El propósito es unir a expertos, académicos y profesionales entusiasmados con el hábito de los niños. educación para el desarrollo, e implementar la construcción académica de la moral y la cultura escolar de los menores, trabajos de comunicación, investigación teórica y publicidad, promover la formación de buenos hábitos y personalidad saludable en los niños, y esforzarse por construir un nuevo modelo de formación de talentos; bienestar de los niños en la nueva era;
Mejorar la calidad de la educación en las escuelas
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