Poesía: Cuatro estaciones
En la vida diaria o en el trabajo y el estudio, todo el mundo suele entrar en contacto con la poesía y puede hacer que las personas se sientan conmovidas de forma natural por el lenguaje. ¿Sigues buscando excelente poesía clásica? A continuación se muestran los poemas que recopilé y compilé: Four Seasons, solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos.
Poesía: Las cuatro estaciones 1
La primavera es buena, el verano es bueno
El canto de los pájaros y la fragancia de las flores son maravillosos. Hay mucha vida en la piscina.
Todo el mundo sale a volar cometas, es muy bueno para mantenerse en forma.
¡Cada cometa de colores es más bonita que la anterior! ¡Uno nada más rápido que el otro!
Dejas que las abejas zumben, nadas braza y todos te alaban,
Yo dejo que las mariposas extiendan sus alas y vuelen. Nado mariposa muy ligeramente.
Ah, la hierba está verde, ah, se está poniendo negra y fuerte,
El cielo está alto. Estar sano y saludable.
La cometa rompió su hilo y se fue volando. Gotas de sudor gotearon.
El otoño es bueno, el invierno es bueno.
Hay infinidad de frutos abundantes. La nieve cae en el cielo.
Son fragantes y dulces, y saben bien. Las peleas de bolas de nieve son muy divertidas.
Verás, una es más grande que la otra, ya ves, una es más poderosa que la otra. otro
Te comes la luna creciente. Amontonas un conejito blanco con un plátano con forma de luna llena.
Yo como una manzana con forma de luna llena. Hice un gran león.
Ah, crujiente y dulce, ah, alegría infinita,
Fructífera. Ser feliz.
¡La calumnia me hizo babear! ¡El mundo plateado es tan feliz! Poesía: Four Seasons 2
Otoño
El frescor del otoño es inmediatamente visible,
Las montañas cambian como un estudio de pintura.
El arroyo es arrastrado por la turbiedad del verano,
El agua del río es clara y refrescante en otoño.
Las gotas de escarcha y rocío se vuelven rojas y amarillean con facilidad,
El fruto rojo del cornejo es hermoso.
El final del otoño todavía es cálido y los árboles caen ligeramente,
El solsticio de invierno es incluso frío y el viento es salvaje.
[Nota]:
Rojo y amarillo, generalmente se refiere a los cambios de color alternos de los árboles en Foping en otoño. Qiao Zhu Liang, describe que el fruto de Cornus officinalis pasa de ser hermoso cuando es rojo por primera vez a rojo y cristalino más adelante. Poesía: Four Seasons 3
Concepto de diseño didáctico
Los "Estándares del plan de estudios chino" enfatizan: "Ampliar las áreas de aprendizaje y aplicación del chino, centrarse en el aprendizaje interdisciplinario y el uso de conocimientos científicos modernos". y medios tecnológicos, para que los estudiantes amplíen sus horizontes y mejoren la eficiencia del aprendizaje a través de la intersección, penetración e integración de diferentes contenidos y métodos. "Este diseño se esfuerza por colocar a los estudiantes en la posición principal del aprendizaje y se esfuerza por cultivar la independencia y la cooperación de los estudiantes. y habilidades de aprendizaje por investigación, y está diseñado para estudiantes. Diversas formas de actividades de búsqueda de conocimientos les permiten comprender textos, acumular vocabulario y ampliar su espacio de pensamiento a través de actividades proactivas. Como todos los estudiantes saben que hay cuatro estaciones en un año, también tienen una comprensión básica de las características de cada estación. Por lo tanto, al impartir este curso, se deben hacer esfuerzos para aprovechar las experiencias de vida existentes de los estudiantes y crear ciertas situaciones para que los estudiantes puedan sentir la belleza de las cuatro estaciones en imágenes de colores brillantes, sentir la belleza de los textos en lecturas evocadoras y disfrutar del éxito. en alfabetización activa. La alegría de aprender chino a través de la lectura y la creación. Inspirar el amor de los estudiantes por la naturaleza. Haga que la clase de chino sea "enriquecida" y "gruesa", despierte el interés de los estudiantes de primer grado en aprender chino y que les guste mucho nuestra enseñanza del chino.
Descripción del libro de texto
"Cuatro estaciones" es un texto del primer volumen del idioma chino para escuelas primarias de seis años de la Editorial de Educación Popular de la edición de educación obligatoria de nueve años. Es un texto para que los estudiantes aprendan pinyin chino y alfabetización (Uno), este texto es un poema infantil. Este poema expresa las características de las cuatro estaciones al describir varios elementos representativos, como los brotes de hierba en primavera, las hojas de loto en verano, las espigas en otoño y los muñecos de nieve en invierno. El poema utiliza técnicas de personificación, paralelismo y un lenguaje amigable y vívido. Es atractivo de leer y puede despertar los sentimientos de los estudiantes sobre la vida. Al mismo tiempo, las cuatro ilustraciones tienen colores brillantes y son vívidas, lo que facilita a los estudiantes observar e imaginar. Después de estudiar este artículo, los estudiantes podrán sentir la belleza de la naturaleza, para que la conciencia de la protección del medio ambiente pueda brotar silenciosamente en sus corazones, para que puedan desarrollar el hábito de empezar desde las pequeñas cosas que los rodean y animarlos a participar en la protección del medio ambiente. actividades.
El texto requiere que los estudiantes lean en voz alta y reciten el texto con emoción, aprendan nuevas palabras en la lección y escriban bellamente. Hay cuatro oraciones y cuatro imágenes en el texto. Cada oración está acompañada de una imagen. La primera oración escribe primavera; la tercera oración escribe otoño; Todo el poema es fácil de entender y el amor del autor por la naturaleza se expresa entre líneas. Este artículo se divide en dos lecciones. En la primera lección, aprenda a memorizar 11 palabras nuevas, lea el texto de manera correcta y emocional y comprenda el texto para estimular el amor de los estudiantes por la naturaleza. En la segunda lección, revisará y consolidará la alfabetización, guiará la escritura de nuevas palabras y recitará textos.
Objetivos de enseñanza
De acuerdo con los requisitos específicos de los "Estándares del plan de estudios chino", combinados con los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes en la clase, de acuerdo con el principio de enfrentar a todos los estudiantes y permitir que los estudiantes se desarrollen de manera independiente, integral y proactiva, Los objetivos didácticos de esta lección se determinan de la siguiente manera: Objetivos de conocimiento: reconocer 11 palabras nuevas. Puede escribir los cuatro nuevos caracteres "qi, er, jiu, wu". Objetivo de habilidad: Leer el texto de forma correcta y fluida.
Objetivos emocionales: Comprender el contenido del texto, conocer las características de las cuatro estaciones, sentir la belleza de cada estación e inspirar el amor por la naturaleza.
Énfasis y dificultad de la enseñanza
De acuerdo con las características del propio libro de texto y los requisitos de enseñanza de esta unidad, combinados con los conocimientos y las características psicológicas existentes de los estudiantes, el enfoque de enseñanza de esta El curso se establece como: alfabetización y escritura, enseñanza y enseñanza de la lectura en voz alta. Dificultades de enseñanza: Percibir las diferentes características de las cuatro estaciones, inspirar el amor por la naturaleza, establecer una conciencia preliminar sobre la protección del medio ambiente e imitar el texto para crear poemas.
Al capacitar a los estudiantes para que lean en voz alta y reciten textos, creen sus propios poemas y lean, cultivamos el amor de los estudiantes por la patria y hacemos que el conocimiento y la educación ideológica se penetren mutuamente.
Preparación para la enseñanza
Material didáctico de texto, tarjetas de vocabulario, pegatinas antropomorfas
Horario de clases
2 horas de clase
Preactividad de la lección
Por favor, saca tu mano, tócate el pecho y di: "¡Soy el mejor!" Luego pon tu mano en el hombro de tu compañero de escritorio y dile: "Tú, nosotros somos". ¡los mejores!” Finalmente, digamos al unísono: “¡Somos los mejores!”
Intención del diseño: La confianza en uno mismo es una fuerza espiritual importante para que los estudiantes tengan éxito. Antes de clase, ayudamos a los estudiantes a desarrollar su confianza en el aprendizaje y estimulamos su entusiasmo por aprender.
La primera lección
1. Lleve a los estudiantes a la vida y experimenten inicialmente la belleza de las cuatro estaciones.
1. Estudiantes, ¿qué estación ha entrado silenciosamente en nuestras vidas y ha llegado a nosotros? (Cámara Pizarra: Otoño) ¿Dónde lo descubriste? (Los estudiantes hablan basándose en los fenómenos que los rodean: las hojas y el maíz se vuelven amarillos, el clima es frío, las manzanas están maduras, etc.)
2. Además del otoño, ¿qué otras estaciones hay en un ¿año? ¿Cómo se ven en tus ojos? (Los estudiantes hablan basándose en experiencias de la vida: las flores de durazno son rosadas en primavera, puedes comer sandía dulce y deliciosa en verano, hacer muñecos de nieve y pelear con bolas de nieve en invierno, etc.)
3. Primavera, verano, El otoño y el invierno tienen cada uno sus propias características y los profesores deben guiar a los estudiantes. ¿Estás feliz de disfrutar del hermoso paisaje en estas cuatro estaciones? (El material didáctico reproduce hermosas imágenes de paisajes de las cuatro estaciones).
4. Ahora, ¿sabes qué estaciones hay en un año? (Escritura en pizarra con cámara: Las cuatro estaciones, use el bolígrafo lentamente, los estudiantes tienen libros vacíos y lean el tema juntos). Hoy aprenderemos un poema infantil sobre las cuatro estaciones.
Intención del diseño: explorar completamente la experiencia de vida y los conocimientos de los estudiantes, percibir completamente el paisaje de las cuatro estaciones en el cuadro de observación, cultivar la capacidad de observación y la capacidad de expresión oral, maximizar la eficiencia de la enseñanza en el aula y mejorar el efecto de la enseñanza.
2. Aprender a leer y escribir a través de la lectura y apreciar la belleza a través de la lectura.
1. Las imágenes que apreciamos son hermosas y las descripciones en el texto son aún más hermosas. ¡Caminemos juntos hacia las hermosas cuatro estaciones y disfrutemos del hermoso paisaje de las cuatro estaciones! (Música, los estudiantes escuchan el modelo de lectura del texto del maestro mientras lo disfrutan).
Intención del diseño: el modelo de enseñanza de la lectura de poesía es particularmente importante. La inversión del maestro en la lectura no solo puede llevar a los estudiantes a la lectura. ámbito poético, sino que también permite a los estudiantes recibir una buena educación estética y edificación emocional.
2. ¿Tú también quieres leer el texto? Pida a los estudiantes que abran el texto, lo lean con atención y usen pinyin para aprender los caracteres que no conocen. Mientras leen, encierre en un círculo los muñecos de caracteres chinos que quieran saber hoy y léalo varias veces.
3. Los niños que han tenido buenos resultados en lectura, hablan con sus amigos sobre las palabras nuevas que ya conocen y léanlas a sus amigos. ¿Cómo llegó a conocerlas? ¿Cuál es una buena manera de recordarlos comunicándose con personas que aún no conoces?
4. Alfabetización (los bebés que son nuevos en los caracteres chinos son muy traviesos. ¡Todos salieron uno por uno para probar a todos! ¿Estás listo?) ⑴ Muestra 4 palabras "Yuan, Qiu, Xue, y Du" Nuevos personajes con pinyin (colorea de rojo los radicales de estos cuatro caracteres), ¿conoces estos radicales? ¿Dónde conociste a estos radicales? ¿En qué se diferencian estos radicales de las nuevas palabras que hemos aprendido antes?
Intención del diseño: intercambiar experiencias de alfabetización existentes y lograr el propósito del aprendizaje mutuo. Cultive la meticulosa actitud de aprendizaje de los estudiantes hacia el conocimiento y desarrolle la confianza en sí mismos y buenos hábitos en el aprendizaje del chino observando cuidadosamente los cambios radicales.
⑵. Saca las tarjetas de vocabulario caseras y comparte métodos de alfabetización con otros. (Hablemos primero sobre cómo recordar estas palabras y luego pruébenos unos a otros)
⑶. Por favor, sea un pequeño maestro. ¿A qué quiere recordarles a todos que presten atención cuando lean? (Por ejemplo: "Shuo, Shi" se pronuncia con la lengua hacia arriba; He + Tierra = Otoño, Luna + Tierra = Vientre, Boca + Diez = Hojas; "Shi" y "Zu", "Jing" y "Jiu" parecen similar. Memorízalo, etc.)
⑷. Conduce un tren y lee palabras y palabras nuevas.
Intención del diseño: la alfabetización y la escritura son la base de la lectura y la escritura, y son el foco de la enseñanza en los grados inferiores. La enseñanza de la alfabetización debe utilizar factores del lenguaje con los que los niños estén familiarizados como materiales principales, al mismo tiempo que se completa. Utilizar la experiencia de vida de los niños y centrarse en la enseñanza. Los métodos de alfabetización se esfuerzan por combinar el conocimiento con la aplicación.
Juego de recreo: Recogiendo manzanas
Intención del diseño: El interés es el mejor maestro. El diseño de los juegos de recreo está en consonancia con las características de edad de los niños de los grados inferiores de las escuelas primarias y proporciona una plataforma para que los estudiantes que todavía tienen dificultades en alfabetización puedan aprender de nuevo
5. Ideas de lectura:
⑴ Pon estas nuevas palabras ¿Aún las reconoces cuando vuelven al texto? Por favor intenta leerlo. (Práctica libre de lectura del texto)
⑵ Lee el texto por su nombre y escucha cómo lee.
Intención del diseño: Guiar a los estudiantes para que aprendan a escuchar, enseñarles a evaluar, fortalecer la evaluación mutua entre los estudiantes y promover el desarrollo saludable de cada estudiante.
⑶. Selección de lectura:
Selecciona el contenido que te gusta y presta atención para leer tu amor.
Intención del diseño: respetar la posición dominante de los estudiantes, captar las características orientadas a la "lectura" de la enseñanza de la lectura y respetar la experiencia única de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
⑷. Insights:
Lee el artículo una y otra vez y habla sobre lo que entiendes. (Por ejemplo, cada sección habla de una estación y el texto habla de las cuatro estaciones. ¿Cuáles son las características de primavera, verano, otoño e invierno...)
Intención del diseño: centrarse en individuos diferencias, Proteger la comprensión de los estudiantes.
3. Haz ejercicios fáciles para relajarte.
El profesor guía a los alumnos a realizar 1 minuto de ejercicios fáciles e interesantes.
Intención del diseño: en vista de la poca capacidad de atención de los estudiantes de grados inferiores, cuando el contenido de la enseñanza esté a la mitad o más de la mitad, el profesor guiará a los estudiantes a realizar 1 minuto de ejercicios fáciles e interesantes. Esto relaja el estado de ánimo de los estudiantes y les permite concentrarse rápidamente, sentando las bases para la siguiente sesión de aprendizaje. No solo presta atención a la salud física y mental de los estudiantes, sino que también mejora la eficiencia de la enseñanza. 4. Guía de redacción.
1. Muestre los dos caracteres "七、儿" y léalos.
2. Estos dos personajes tienen el mismo trazo ¿Sabes cuál es? Este trazo es el nuevo trazo que vamos a aprender hoy: el gancho vertical. (El profesor demuestra cómo escribir un gancho vertical) Escribe cada trazo dos veces en el espacio que desees. Presta atención a las reglas del orden de los trazos.
3. Observe la posición de cada carácter en la cuadrícula de campos y pregunte: ¿Cómo escribir estos dos caracteres de manera hermosa? (Guíe a los estudiantes para que aprendan a observar, a pensar y a practicar).
4. Practique la escritura. (El maestro demuestra cómo escribir ganchos curvos verticales: use el método de doblar el bolígrafo y escribir de forma redondeada). Según la observación, primero dibuje rojo y luego practique escribir tantos como desee hasta que lo haga. satisfecho. Inspección y orientación docente.
Intención del diseño: Cultivar a los estudiantes para que desarrollen posturas de escritura correctas y buenos hábitos de escritura, escribiendo de manera estandarizada, erguida y ordenada.
5.
Estudiantes, ¡hemos aprendido mucho en esta clase! Reconocí 11 palabras nuevas, escribí dos palabras nuevas y me familiaricé con el texto. ¡Felicitaciones a ti mismo! En la próxima clase abordaremos juntos las cuatro estaciones.
Intención del diseño: no solo resume y resume el aprendizaje de toda la clase, refleja la integridad de la estructura del aula, sino que también conduce al siguiente enlace. Poesía: Cuatro Estaciones 4
La brisa sopla,
Los brotes de mimbre brotan,
Los capullos de las flores son como niñas tímidas,
La hierba asomó cautelosamente la cabeza,
Como si tuviera miedo de la tormenta que se avecinaba,
El sol abrasador ardía,
El sol brillaba la tierra,
Las flores florecen los rostros sonrientes,
La hierba vuelve a extender un manto verde y plano sobre la tierra,
El viento otoñal susurra,
Las ramas y hojas amarillas marchitas caen de mala gana,
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Añade una fina capa de fertilizante a la tierra,
El viento frío sopla,
Los copos de nieve vuelan solos en el cielo,
Todo en el mundo Todos están dormidos,
Excepto nosotros,
Siguen jugando felices en la nieve... Poesía: Four Seasons 5
Las ramas de sauce son largas, el agua del río Ding Dong,
El pajarito voló de regreso.
Los amentos de los sauces revoloteaban, la lluvia primaveral susurraba,
La hierba se estiraba.
Las ranas croaban, los gorriones piaban,
Las flores de durazno sonreían felices.
La brisa primaveral sopla suavemente,
Los brotes de la hierba crecen rápidamente.
Dijeron a los niños:
"Somos primavera"
Las hojas de loto son redondas, las flores de loto extienden sus rostros sonrientes,
La rana juega Cantando hermosas canciones.
Los peces nadan, los pájaros vuelan,
Las libélulas iluminan el agua.
La sandía está a punto de crecer, Taozi se sonroja,
Lychee se viste de rojo.
El mar está agitado, las olas golpean la playa,
Los niños ríen y juegan,
Dicen: "Esto es verano"
Los campos de arroz se curvan como un océano dorado,
Trae una buena cosecha a la gente.
Sopla el viento otoñal, y la manzana se sonroja,
ocultándose tímidamente tras las hojas verdes.
Los crisantemos florecen y traen sonrisas a la gente.
Las hojas rojas del arce ponen ropa nueva a las montañas.
Sonrieron y dijeron: "El otoño está aquí"
La nieve auspiciosa vuela y los copos de nieve caen en pedazos.
Son los ángeles de. invierno.
La flor del ciruelo está orgullosa de la nieve, es la encarnación de la fuerza.
Las animadas figuras de los niños son un hermoso paisaje en invierno.
El abuelo Viento del Norte pasa zumbando,
Nos dice: "El invierno está aquí" Poesía: Cuatro Estaciones 6
Primavera
Tú Eres una niña
Trayendo verde
Aportando vitalidad y vitalidad
Verano
Eres un hombre joven
Quita el viento
Cubre la lluvia
Espolvorea el calor y el calor
Otoño
Eres un El hada
barrió las hojas caídas
compartió los frutos maduros
invierno
eres un anciano
Ejerciendo la perseverancia humana
Dejando atrás tus colores favoritos
Canción de las Cuatro Estaciones, Canción de la Naturaleza Poesía: Cuatro Estaciones 7
Otoño Recordando el Otoño
Esas pequeñas cosas que olvidaste,
son los recuerdos que atesoro en el camino,
Esas hojas caídas, el césped, la llovizna,
Son todos paisajes que te esconde.
No sé por qué nos conocimos,
No soporto más despedirme.
Dijiste, estás en el viento,
El viento pasa provocando ondas,
Simplemente caes en mi corazón.
El invierno está lejos
Cómo podría tener tantas esperanzas, cómo no entenderlo,
Cómo no esconderme silenciosamente de tu vista.
Solo te acompaño, solo recojo,
Decoraré tu viaje con un sinfín de flores.
Estoy ahí parado, esperando,
Esperando en la noche, antes de despertar del sueño,
¿Te darás la vuelta de vez en cuando?
Chun Ruomeng
El viento suave,
trae un toque de calidez perdida hace mucho tiempo,
Sopla sobre las mejillas, soplando las arrugas ligeramente El cielo nocturno azul
es más ancho que el mar y las montañas son majestuosas,
aún más palpitantes.
El encuentro casual, la sonrisa floreciente,
Y hay débiles recuerdos flotando en la mente,
¿Es solo un sueño real?
Lluvia de Verano
La persistencia que no puede parar,
Por fin regresa al corazón,
El silencio como un sueño tranquilo.
El viento ha pasado sin dejar rastro de lágrimas,
La lluvia llega a torrentes,
La melodía sin notas,
En la incertidumbre de la desilusión Fluyendo en la niebla,
Solo pensaré en ello en la vasta distancia,
Toda la belleza en ese breve encuentro
Más allá las expectativas de la reencarnación estacional, solo pueden mirar hacia el cielo. Poesía: Cuatro Estaciones 8
La primavera es la estación más hermosa entre las cuatro estaciones
Es como un mar ondulante
A veces muestra vitalidad, a veces. muestra vitalidad mostrando belleza.
La belleza se puede encontrar en las flores, el canto de los pájaros y la naturaleza.
La primavera es la época en la que la tierra está más activa,
llenando las cuatro estaciones de belleza y vitalidad.
El verano es la estación más apasionante entre las cuatro estaciones.
Es como una persona generosa.
A veces proporciona a la gente un cálido sol y otras. da a la gente un sol cálido. Mala impresión.
Comer hielo y nadar son los mejores placeres del verano.
El verano es la época más calurosa del mundo. Se suma a las cuatro estaciones. Lleno de entusiasmo.
El otoño es la estación más refrescante entre las cuatro estaciones.
Es como un pequeño tifón.
A veces el clima es extremadamente fresco y otras veces se pone. enojado
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Apreciar los arces y la luna llena del Festival del Medio Otoño son como niños en otoño
El otoño es la época en la que el clima es más moderado.
También es la temporada alta de turismo.
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Hace que las cuatro estaciones sean más frescas.
El invierno es la estación más fría entre las cuatro estaciones.
Es como un niño travieso.
A veces le quita el calor a la gente y otras. a la gente se le quita la belleza de las plantas,
Sin embargo, el esquí y los baños termales sólo se pueden disfrutar en invierno
El invierno es la época más fría,
También hay estaciones en el mundo blanco como la nieve y plateado, que llenan las cuatro estaciones de una atmósfera fría.
Himno: Four Seasons 9
Debemos estar agradecidos con las cuatro estaciones
Es decir, debemos estar agradecidos con la naturaleza
No importa si estamos experimentando viento , heladas, nieve, lluvia
o experimentar un calor abrasador Un frío intenso
Todo está dado por la naturaleza
Todo está dictado por leyes
Que la vida se atempere
La vida se beneficiará mucho
Debemos usar una fe fuerte
para soportar el frío invierno
El frío severo puede agudizar nuestra voluntad
Tengamos un coraje tranquilo
Afrontar las dificultades y contratiempos en el trabajo
Afrontar los diversos retos con calma
Afrontar las desgracias en vida
Mantener un estado de ánimo Optimismo
Debemos recibir la luminosa primavera con plena ilusión
Dejarnos llenar de vitalidad
Mantén esa exuberancia
Déjate llenar de confianza
Deja que tu alma florezca con el brillo de una flor
Deja que tu alma flotar con fragancia
Persigue el ansiado mañana
p>Debemos utilizar emociones profundas
para amar el caluroso verano
Amor nuestra carrera
Requiere una creencia sincera
Dedicar nuestra pasión
Gastar nuestra sangre y sudor
Dejar que la vida libere su luz y su calor
Para que no dejemos ningún arrepentimiento
Debemos tener una actitud agradecida
para aceptar el fructífero otoño
Si pagas , serás recompensado
Solo en la vida puedes tener el colorido
La fruta es la mejor recompensa
Lo que se cosecha es felicidad
Esta es la mejor muestra del valor de la vida
También es la autoestima La realización de
Estamos agradecidos por las cuatro estaciones
Entender que toda la vida pertenece a la naturaleza
Seguimos luchando en la vida
Para perseguir la felicidad de la vida
Sonreímos al trabajo y a la vida
Es buscar la felicidad todos los días
Siempre tenemos un corazón agradecido
Solo así podremos La felicidad sigue siendo Poema: Cuatro Estaciones 10
¿Quién hace que la cosecha de trigo sea abundante en otoño?
¿Quién echó el pececito al río?
¿Quién hizo caer los copos de nieve?
¿Quién hizo caer las gotas de lluvia?
Son cuatro conejitos, viven en el cielo,
Son cuatro conejitos, como tú y como yo.
Un conejito de primavera roció agua y empezó a llover ligeramente.
El conejito de verano que siguió tiñó de color las florecitas,
El pequeño. conejo de otoño El conejo nos trajo frutas,
El conejo de invierno nos trajo copos de nieve. Poesía: Four Seasons 11
La primavera
Zhulei es la primera en florecer,
Los melocotones silvestres son rojos y rosados en la montaña vacía.
Las flores de cerezo, ciruelo y albaricoque florecen una tras otra,
Las hojas de ciprés, bambú y pino son profundas y nuevas.
La temperatura es cálida y el agua está lo suficientemente cálida.
Los colores primaverales están superpuestos con verde en la parte superior.
La belleza de la primavera dura mucho tiempo,
Es realmente interesante y sincero paso a paso.
[Nota]:
Debido a que las hojas de ciprés, bambú y pino son perennes durante todo el año, y la temperatura primaveral en Foping es suave y cálida, sus nuevas hojas crecerán inconscientemente. . Profundo.
El nivel del agua es la situación en la que el agua del río sube lentamente y envuelve gradualmente la línea de bajamar durante las inundaciones de primavera. "Suficiente" aquí es un verbo, como por ejemplo: ～不得｜～get, extender la mano (con las manos, etc.) para alcanzar lugares que son difíciles de alcanzar para tocarlos o conseguirlos.
Taoranju significa vivir cómodamente y felizmente. ¡También se puede entender que es tan placentero y feliz para nosotros vivir recluidos en las montañas de las montañas Qinling como Tao Yuanming!
Verdadera diversión y tranquilidad, disfruta de la diversión natural y siéntete cómodo física y mentalmente.
Poesía: Cuatro Estaciones 12
1
El equinoccio de otoño es como un arado
arando el campo de las cuatro estaciones en un surco claro
De manera similar, en el campo de mi vida
Abrí una huella profunda y espesa
Me picaba los pasos mientras bailaba
Nunca te canses de perseguir la primavera
2
Un viento otoñal que trae un sabor maduro
Regalando al mundo montones de frutas diversas
Del mismo modo, dame un regalo que pese más de mil gatos
Equinoccio de otoño, lluvia ligera, 15:06
Un llanto crujiente tan esperado
Mientras el orgulloso viento otoñal salía de la seria sala de partos
Calmó los pasos incómodos afuera de la puerta
Una oleada de agua fluyó desde los tímpanos hasta la médula ósea
Mi corazón se derritió en azúcar en un instante
Al mismo tiempo, también me sentí tan pesado como una montaña
Sosteniendo mi columna vertebral que estaba suavizada por la alegría
3
Cabello ralo
Ojos cerrados
Cara redonda rosada
Boca pequeña
p>Tan suave y tierno como longan pelado
Mostrando la verdadera naturaleza de la naturaleza humana sin reservas
Pequeños brazos y piernas suaves
Dentro de la colcha bien envuelta
Russling y jugueteando incansablemente
Sonidos curiosos salían de la boca
Era como la brisa primaveral que emborrachaba el rostro de Buda. La gente sentía picazón en el corazón.
p>No puedo evitar centrar todo el amor en ellos
4
Un eructo
Es suficiente para preocupar a la gente
Un pedo
Suficiente para hacer feliz a la gente
Un estornudo
Suficiente para provocar un terremoto
Un grito
p>es suficiente para causar disturbios
También está la alegría, la ira, la tristeza y la alegría al dormir
Se realiza de manera inocente y linda como una película
Se ha convertido en un escenario que varios pares de ojos no pueden ver.
Cada movimiento y cada sonrisa del elfo
Los miles de amor y cariño que nos encierran
5
El bebé recién nacido es primavera
Lleno de vitalidad y esperanza
El duende que Dios me regaló
Vamos yo vivo en el sombrío otoño
Oliendo el aliento de la primavera
Responsabilidad envuelta en felicidad
Excitando mis nervios impulsándome
A vivir hasta el otoño Sé como la primavera
Vive todos los días como la primavera
——El poema de Cao Zuo después de que el bebé se durmiera durante cuatro días: Four Seasons 13
Las cuatro las estaciones son muy hermosas. Como un mago mágico, ha manipulado las cuatro estaciones para hacerlas coloridas.
La primavera es una estación en la que todo cobra vida. Es como una niña graciosa, muy hermosa y muy triste. Siempre lloro y me quejo con el abuelo Sky. Dejemos que el tío Baiyun calme la "ira pública" con una lluvia.
El verano es una estación con cielos despejados. Es como un niño enérgico que no le teme al calor.
El otoño es época de cosecha. Usa sus mangas ligeras para combatir el calor del verano. Pero levantó frutas pesadas y se las ofreció a la gente.
El invierno es una estación de nieve. Como un mago, poniendo un vestido blanco sobre la tierra ardiente.
¡Las cuatro estaciones son tan coloridas! Poesía: Cuatro Estaciones 14
¡Primavera!
Eres una diosa gentil,
Haces que todos sepan que el invierno ha pasado,
Que la tierra se llene del aliento de vida.
Del frío severo,
La vida despierta poco a poco,
De las flores brotaron lindas bolsitas de flores,
El verdor surgió de El las ramas florecen silenciosamente,
Los animales están celebrando esta cálida primavera,
¡Primavera!
¡Has permitido que el hemisferio norte escape de las garras del invierno!
¡Verano!
Es una estación cálida,
Haces que todos sepan que la primavera ha pasado,
Es la mejor época. oportunidad de degustar paletas heladas.
Como un motor que lleva mucho tiempo funcionando,
Ninguna cantidad de agua puede apagar el calor,
Las flores se desplegaron en colores brillantes,
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Aporta más vitalidad a cada día,
¡Verano!
Haces que el hemisferio norte sienta tu temperatura.
¡Otoño!
Es un mundo rojo,
Haces que todos sepan que el verano se acabó,
Es la temporada para apreciar los arces.
Hace que la gente deje de apresurarse,
Hace que todo se sienta cómodo,
Da pereza,
¡Otoño!
Mantienes fresco el hemisferio norte.
¡Invierno!
Es un demonio duro,
Pero también es un ángel con túnica blanca,
Lo haces saber a todos. que llega el otoño.
Haz que la tierra sea de un blanco plateado,
Devora el mundo entero,
¡Invierno!
Haces que el hemisferio norte se sienta despiadado. Poesía: Cuatro Estaciones 15
Temprano en la mañana
Salí a caminar junto al río.
De repente
Una brisa rozó suavemente mi mejilla
Me pareció sentir
La brisa primaveral dejó caer una carta: "Niños
La primavera tan esperada
Ha llegado
¡Esperemos con ansias el primer aguacero de la primavera!
¡Estaba tan emocionado
No podía esperar a sacar mi pequeño paraguas de flores
y ponérmelo en la cabeza.
Unos meses después
Recogí hojas junto a la piscina como de costumbre.
De repente
Un saltamontes chirrió suavemente
Fue como escribirme una carta: "Se acerca el verano caluroso
Solo el Es el momento adecuado para que los niños naden y coman helado."
Me apresuré a perder mis pensamientos
Fui a casa y me puse el traje de baño
Correr Piscina
¡A nadar felices!
El día que tenía casi ocho años
Estaba todavía acampando en el bosque
De repente
Una hoja dorada
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Tocando mi manita
Cayó al suelo
Recogí las hojas pequeñas
Me pareció como si viera las hojas pequeñas escribiéndome una carta
Está escrito densamente: "Querida niña
Ha llegado el otoño dorado
El clima se está volviendo más frío
¡Necesitas ponerte algo de ropa!
Después de leer esta carta, rápidamente me puse el abrigo y regresé a la tienda.
Unos meses después
Un amigo vino a jugar conmigo
Cuando estaba a punto de ponerme el abrigo
De repente
Cayó una carta
Rápidamente recogí la carta
y leí detalladamente: "Niño encantador
Soy Miss Winter
El invierno ya ha llegado
La nieve es blanca
Recuerda a los niños
Es invierno
Usa más ¡Ropa!”
Después de leer esta carta
Rápidamente me puse mi chaqueta acolchada de algodón
Jugué con mis amigos y esperé el próximo año. alegría.