1. Imprima en papel A4 e instálelo verticalmente en el lado izquierdo;
2. Haga la portada estrictamente de acuerdo con las instrucciones. requisitos de la cubierta del papel de prueba;
3. Revise la hoja de puntuación del papel y encuadernela en la última página.
En segundo lugar, examine el formato de redacción del artículo.
1. El texto principal del trabajo de prueba consta de 9 partes: título, autor, resumen en chino, palabras clave en chino, resumen en inglés, palabras clave en inglés, texto principal, notas y referencias.
(1) Título del artículo: generalmente no se pueden escribir más de 25 palabras, concisas y precisas, en dos líneas.
(2) Autor: justo debajo del título del artículo; universidad, especialización, grado, nombre; indique el instructor y el nombre directamente debajo;
(3) Resumen: el resumen en chino debe tener entre 150 y 200 palabras y el resumen en inglés debe tener entre 150 y 200 palabras; p>
(4) Palabras clave: el chino y el inglés están limitados a 3-5 palabras, con ";" entre cada palabra. Intervalo;
(5) Texto: El texto principal del artículo incluye la introducción (o introducción, resumen, etc.), el cuerpo principal del artículo, conclusión, etc. Los títulos de los textos deben ser claros, los gráficos y las fórmulas deben estar numerados y las fórmulas deben escribirse en una nueva línea.
Requisitos de recuento de palabras: el número de palabras requeridas para el texto principal del examen es de 3000 a 5000 palabras.
(6) Notas: Las notas se utilizan principalmente para proporcionar explicaciones o explicaciones necesarias sobre el título del artículo, el autor, el contenido conceptual específico de un determinado aspecto del artículo y citas directas. Los números de las notas están representados por números arábigos encerrados en un círculo (como ① ② ③), marcados con superíndices donde aparecen en el texto y anotados como notas al pie de la página actual
(7 )Referencias: Las referencias se refieren a trabajos, artículos, revistas, materiales de Internet, fotografías, materiales audiovisuales, etc. Citas basadas en el tema al escribir un artículo. El número total de referencias no debe ser inferior a 8. Se recomienda hacer referencia a referencias extranjeras en función de las características del tema. Las referencias en el texto están marcadas con superíndices y los números de serie se indican con números arábigos entre corchetes (como [1][2][3]), que se enumeran al final del texto.
En tercer lugar, verifique las especificaciones de formato del papel.
1 Tamaño del diseño: A4 (210 × 297 mm).
2. Posición de encuadernación: línea de encuadernación 1 cm, lado izquierdo vertical, margen 2,5 cm.
3. Número de página: establecido en forma de pie de página, el tamaño de fuente pequeño es 4 y los corchetes en la primera página y en la página siguiente tienen el formato * * * *, como "Página". 1 (* * 10)", ubicado en la parte inferior, centrado, a 1,5 cm del borde inferior.
4. Texto: el tamaño de fuente de la canción 4, el espaciado entre caracteres estándar y el interlineado se fijan en 26 puntos, y todos los signos de puntuación tienen el formato de acuerdo con los requisitos de ancho completo de la fuente de la canción.
5. Título del artículo: Tamaño pequeño 2 en negrita, centrado.
6. Autor e instructor: El título está a una línea de distancia, centrado, imitando a Dinastía Song nº 4, con el autor en la parte superior y el instructor en la parte inferior.
7. Resumen chino y palabras clave chinas: el título debe estar en negrita con tamaño 5, el contenido debe estar ordenado en fuente Song tamaño 5, alineado en ambos extremos y con interlineado fijo de 26 puntos.
8. Resumen en inglés y palabras clave en inglés: El título debe estar en negrita con fuente New Roman No. 5, el contenido debe estar ordenado en fuente New Roman No. 5, alineado en ambos extremos y con interlineado fijo. de 26 puntos.
9. Título en el texto: ver formato de archivo adjunto.
10. Cuadros y tablas en el texto: Todos los cuadros y tablas involucrados, ya sean elaborados por computadora o a mano, deben estar estandarizados, los símbolos y códigos deben estar unificados y el tamaño de fuente debe coordinarse con el texto, los nombres y números de los gráficos dibujados a mano deben ser precisos.
11. Los números de serie de las notas están representados por números arábigos encerrados en un círculo (como ① ② ③). Cuando aparecen en el texto, están marcados con superíndices, en forma de notas al pie de página. la página actual. Indicar;
12. Referencias: al final del artículo, dos líneas al final, interlineado simple. Consulte el archivo adjunto para conocer el formato de diseño.
(Título del artículo) Estilo de formato del artículo revisado por la Escuela de Turismo de la Universidad de Jonseok (tamaño pequeño 2, negrita)
——(Subtítulo) Lectura obligada para el autor (tamaño 3 Estilo de canción)
p>
(línea en blanco)
Zhang Fei, especialista en gestión turística en la Escuela de Turismo, promoción de 2004 (No. 4, Estilo de canción) imitación, medio)
Instructor Zhao Yun (Imitación al estilo de la canción n.° 4) Imitación, medio)
(línea en blanco)
Resumen: Por favor, ponga el palabra "Resumen" en negrita con tamaño 5. Utilice la canción número 5 para el contenido. El texto no tiene sangría a partir de la segunda línea.
Palabras clave: clave; composición tipográfica; requisitos (“Palabras clave:” está en negrita n.° 5. La parte del contenido es el estilo de canción n.° 5)
Resumen: “Resumen:” en Inglés, el resumen está en negrita en fuente New Roman. El contenido del resumen en inglés está en fuente Times New Roman.
Palabras clave: palabras clave; palabras clave (negrita en Times New Roman para el título y Times New Roman para el contenido)
(línea en blanco)
El siguiente es el texto principal; utilice el tamaño de fuente de la canción 4 (excepto títulos, imágenes y tablas).
(línea en blanco)
Primero, este es el título de primer nivel (número 4 en negrita)
(línea en blanco)
Los títulos de primer nivel tienen una sangría de dos caracteres, una línea arriba y una línea abajo. Utilice caracteres chinos para todos los números de serie de los títulos y separe los números de serie de los títulos con ",". Cuando encuentre los títulos de primer nivel a continuación, consulte las etiquetas aquí sin duplicación.
(1) Este es el título de segundo nivel (cuatro pequeños en negrita)
Utilice los caracteres chinos entre paréntesis para el título de segundo nivel y aplique una sangría de 2 caracteres. Hay un carácter chino entre el número de serie del título y el título. Cuando encuentre los títulos secundarios a continuación, consulte las etiquetas aquí sin duplicación.
1. Este es un título de tercer nivel (tamaño pequeño 4)
Utilice números arábigos para el título de tercer nivel y sangra con 2 dígitos. Hay 1 carácter chino entre el número de serie del título en blanco y el título. Consulte las etiquetas aquí cuando encuentre títulos de tercer nivel a continuación y no volveré a entrar en detalles.
(2) Se trata de un título profesional de segundo nivel.
Cuando encuentre los siguientes títulos secundarios, consulte las etiquetas aquí y no los repita.
(Línea en blanco)
2. Requisitos para comentarios
(Línea en blanco)
(1) Comentarios
1. Anotaciones (solo para estudiantes de artes liberales): Las anotaciones se utilizan principalmente para explicar o explicar el título, el autor y el contenido específico de un artículo. Los números de serie de las notas están representados por números arábigos en un círculo, en forma de nota a pie de página ①, y se anotan al pie de página de la página actual, en orden ②.
En tercer lugar, requisitos para las referencias
"Referencia" debe estar en negrita pequeña tipo 4, con un cuadro en la esquina superior izquierda y dos líneas en él. Utilice la fuente de la canción número 5 para el contenido de referencia y el número de serie es [1]. Hay un espacio de caracteres chinos entre el contenido y el número de serie. Consulte el siguiente ejemplo para conocer el orden y el estilo del arreglo específico.
Referencias:
[1] Pei Dina. Sobre el nuevo campo de investigación curricular de educación básica en mi país [J]. Currículo, libros de texto y métodos de enseñanza, 2005, 25 (1): 3-8
[2] Gu Mingyuan. Comprensión internacional y educación comparada [J]. Investigación en educación comparada, 2005 (12): 1-4.
[3]Li Bingde. Teoría de la enseñanza[M]. Beijing: Prensa de Educación Popular, 2001: 15-18.
[4] Shi Zhongying. El carácter cultural de la pedagogía[D]. Beijing: Universidad Normal de Beijing, 1998.
[5]Zhang Shiya. La situación actual de la educación étnica en el oeste de China