Introducción: La gramática para completar los espacios en blanco, también conocida como completar los espacios en blanco abiertos, se basa en los principios de la psicología Gestalt de los psicólogos alemanes. , a partir de sinónimos de vocabulario, antónimos, cambios en prefijos y sufijos, estructura gramatical y otros aspectos, una prueba de la capacidad lingüística general de los estudiantes.
Avances en los puntos de prueba: basado en los requisitos de preguntas de muestra para completar los espacios en blanco de gramática en el Esquema del examen de estándares curriculares nacionales de 2014, un análisis en profundidad de los espacios en blanco de gramática Los puntos de prueba se llevan a cabo para ayudar a los maestros y estudiantes a encontrar las estrategias de preparación de exámenes correspondientes. Según los puntos clave y las dificultades de la prueba de gramática en el programa del examen, infinitivos, gerundios, participios, cláusulas adjetivas, cláusulas sustantivas, cláusulas adverbiales, tiempos, voz, modo subjuntivo, adjetivos, adverbios, verbos modales, pronombres, preposiciones, conducta. ejercicios de calentamiento, análisis de conocimientos y ejercicios intensivos sobre sustantivos para consolidar los puntos clave y dificultades del examen de gramática. Este capítulo analiza trece temas especiales, ***2115, para examinar los puntos clave y las dificultades de la gramática del discurso desde diferentes niveles. Estas preguntas pueden ser utilizadas por estudiantes de primer y segundo grado, y también son adecuadas para que los estudiantes de secundaria logren avances especiales.
Ejercicios prácticos: seleccione periódicos y revistas originales en inglés del Reino Unido y Estados Unidos, establezca preguntas estrictamente de acuerdo con los nuevos requisitos para el examen de ingreso a la universidad en inglés, proporcione a los estudiantes materiales prácticos para ejercicios intensivos específicos. y realizar ejercicios de simulación de exámenes de ingreso a la universidad. La parte de práctica incluye partes de diálogo y lectura. Cada parte cultiva la capacidad de los estudiantes para aplicar la gramática del discurso en situaciones de discurso desde tres niveles: básico, habilidad y excelencia. Hay 200 textos de diálogo y lectura. Los estudiantes pueden practicar más según sus propias características y puntos de conocimiento.
Respuestas de referencia: cada artículo proporciona un análisis dinámico y fluido para referencia de estudiantes y profesores.
Tres características de este libro:
Estándares de tipos de preguntas: las preguntas del examen se establecen estrictamente de acuerdo con los requisitos gramaticales para completar los espacios en blanco del Programa de Examen Nacional de 2014 de Estándares curriculares.
Precisión de las predicciones: realizadas por expertos en proposiciones, profesores de calificación y profesores famosos, las predicciones son precisas.
Muy específico: todos los capítulos provienen de periódicos y revistas originales extranjeros autorizados en inglés, que son auténticos y creíbles.