Habilidades de cuestionamiento en el análisis chino-La primera prueba: explica el significado de oraciones importantes en el texto o cómo entender oraciones importantes en el texto. Malentendidos de pensamiento: exagerados; habilidades estimulantes; la generalización es unilateral. Entrenamiento de habilidades: el llamado "significado" se refiere al "significado" contenido en el discurso, que debe referirse al contenido. Generalmente se refiere a la información implícita del discurso en lugar de a la información explícita (significado literal). Las oraciones importantes que los escritores de proposiciones suelen elegir incluyen: oraciones cortas con significados ricos, oraciones que tienen una mayor relación con el centro del artículo y los pensamientos y sentimientos del autor, y oraciones que juegan un papel importante en la estructura del artículo. Por lo tanto, los candidatos utilizan principalmente el análisis contextual y la identificación de metáforas al responder preguntas. El análisis contextual se refiere al método de comprensión basado en el contexto, porque el significado de una oración importante puede explicarse completamente en las oraciones anteriores o posteriores. Si te concentras en analizar estas oraciones, es fácil obtener la respuesta. Algunas oraciones importantes son difíciles de entender basándose únicamente en el contexto y deben entenderse en conjunto con los antecedentes y el tema del artículo. El puntillismo metafórico consiste en comprender el significado de una oración entendiendo la correspondencia entre figuras retóricas metafóricas, es decir, puede usarse para ilustrar la metáfora u ontología. La clave para utilizar este método es encontrar la correspondencia con precisión. Ejemplo de resolución de problemas: Explique el significado de las dos oraciones siguientes del artículo: (1) Si viaja al noroeste, los niños que no crecen también crecerán. (2) El mundo del sur es demasiado delicado y no puede soportar los golpes. (Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 2007, Volumen 1, Pregunta 15) Párrafos relacionados: (1) Viajar por el desierto de Gobi está lleno de grandes tragedias. Un viaje al noroeste fortalecerá a la gente; un viaje al noroeste hará que los niños crezcan. (2) Quizás algún día todos despierten repentinamente: el mundo en el Sur es demasiado delicado y no puede resistir la lucha. Estaba lleno de gente, edificios y coches. Descubriremos que el noroeste nos llama. Aunque el viento es seco y el agua salada, hay un cielo donde los pájaros pueden extender sus alas y un oasis donde la vida puede prosperar. Análisis de resolución de problemas: El párrafo donde se ubica la oración (1) es el comentario del autor después de describir el duro ambiente en el noroeste, que se divide en dos niveles. Una es que el noroeste está lleno de tragedias y la otra es que aquí puedes sentirte fuerte y aprender a ser fuerte. Analizando la frase "Los niños que no crecen crecerán", el llamado "crecer" significa que son inmaduros en el noroeste y no tienen carácter espiritual, y "crecer" significa que tienen estos caracteres. La respuesta es: el duro entorno y la tenaz lucha de la vida en el noroeste conmocionarán fuertemente a los niños de otros lugares, permitiéndoles aprender a ser fuertes y maduros lo antes posible. (2) Esta frase está seleccionada del penúltimo párrafo. A través del contraste entre el noroeste y el sur, muestra que el norte tiene un cielo vasto y un poderoso oasis de vida. A partir de esto, el autor cree que el sur no es tan accidentado como el norte. Respuesta: El Sur es demasiado delicado y frágil, y mucho menos accidentado y resistente que el Noroeste. ——El segundo tipo de examen: apreciación de oraciones importantes en el texto o cómo comprender el papel de oraciones importantes en el texto. Malentendidos de pensamiento: respuestas unilaterales, expansión ciega y especulación. Orientación técnica: Preste atención a dos aspectos al responder preguntas: aspectos ideológicos y estructurales. Hablemos primero del “contenido del pensamiento”: (1) Conecte el significado de esta oración. (2) Resalte (enfatice) el contenido del contexto o revele el significado del párrafo. (3) Conectar (revelar) el centro (argumentos y características) de este artículo con las actitudes y sentimientos del autor. (4) Preste atención a si se utiliza una determinada técnica retórica o de expresión. Si es así, asegúrese de prestar atención a su efecto expresivo. Por ejemplo, el papel de la metáfora es hacer que las verdades profundas sean simples, las verdades abstractas intuitivas o imágenes concretas para resaltar vívidamente las características del tema, mejorando así el interés y la viveza del artículo. La personificación hace que las cosas tengan ciertos sentimientos humanos y facilita la expresión de ciertos sentimientos. Si usas "tú" para describir cosas en persona, no solo hará que las cosas se sientan humanas, sino que también tendrá un efecto de expresión amable y natural. Para desencadenar, utilice cosas similares u opuestas como contraste para resaltar las características de lo principal o desencadenar algunos sentimientos a expresar. Contrastar, usar algo para formar un fuerte contraste con algo, de modo que exprese vívidamente las características de una cosa (verdad) y resalte los sentimientos del autor sobre esta cosa o verdad. Los símbolos utilizan cosas específicas para expresar un significado especial, o expresar ideas, pensamientos y sentimientos similares o similares a través de una imagen concreta específica. Su efecto escénico es demostrar implícita y vívidamente las características del objeto simbolizado. Comience con "estructuralmente": (1) La oración está al comienzo del artículo: o "señale la idea principal y conduzca a lo siguiente". Por ejemplo, en el artículo de Yu "Dujiangyan", el primer párrafo es: "Yo Creo que es el proyecto más inspirador de la historia de China. "Es Dujiangyan, no la Gran Muralla". O "crea suspenso para atraer lectores". Por ejemplo, "Blessing" de Lu Xun escribe por primera vez sobre la muerte de la Sra. Xianglin. Luego recuerda lo que pasó antes de su muerte. O “Ganando impulso (Zhang Ben, allanando el camino), estableciendo el tono emocional”.
"No señala directamente el punto de vista, pero sirve para que surja el punto de vista o establece el tono emocional para la siguiente narrativa y lirismo. Por ejemplo, "Moonlight over the Lotus Pond" de Zhu Ziqing: "Mi mente tiene Estos días he estado bastante incómodo", lo que sirve de base para el siguiente "Claro de luna sobre el estanque de lotos". El viaje allana el camino para la posterior expresión de un toque de alegría y un toque de tristeza. También hay "pistas de cambios en los pensamientos". y sentimientos ", como "Lychee Honey" de Yang Shuo, que muestra el viaje del autor desde "ser picado por una abeja hasta tener miedo de las abejas desde la infancia". El proceso de cambio emocional de "tener una buena impresión de las abejas" a " el autor se convirtió en una abeja en un sueño". (2) La frase se encuentra en el medio del artículo: o juega un "papel de puente"; juega un "papel de contraste". Por escrito, Para hacer el El tema narrativo se destaca y habla de otras cosas, otras cosas tienen un efecto de contraste; al escribir, describir el entorno es hacer que el tema sea más prominente y crear una atmósfera para la apariencia del personaje (3). ) La frase está al final del artículo: "Resumen de lo anterior" a menudo se coloca al final del ensayo argumentativo, "haciéndose eco de lo anterior" para completar la estructura del artículo, sublimar la emoción y profundizar el tema. y, a menudo, utilizando descripciones simbólicas del paisaje. Conceptos básicos de resolución de problemas: aprecie la frase "Ver tantas criaturas pequeñas viviendo tenaz y vigorosamente en la nieve hace que mis ojos se iluminen" (Pregunta 19 del examen de ingreso a la Universidad de Tianjin en 2007). ) Párrafos relacionados: El centinela se paró frente a una roca en el borde de esta alfombra verde, apartando con cuidado la nieve con las manos y me pidió que mirara. Cuando caminé debajo de la roca, alguien me dio una hermosa florecita. Una a una, en racimos, estas pequeñas flores son sólo un poco más grandes que los granos de arroz. Son blancas, moradas, azules, rojas y amarillas, y están salpicadas aquí. Viviendo tenaz y vigorosamente en la nieve, mis ojos se tiñeron de manera brillante. . Miré a estas pequeñas criaturas con sorpresa. Parecían estar mirándome con ojos afectuosos... Estas vidas del tamaño de granos de arroz parecían decirme que hay esperanza, deseo, búsqueda del amor, anhelo, son el. esencia de toda vida Incluso si el clima es helado y todo en el universo está frío, levantarán tenazmente los capullos de la belleza y nunca bajarán fácilmente la vela de la vida: al responder la pregunta, debes comenzar con una comprensión de. las palabras clave en la oración misma y analice las técnicas de expresión utilizadas en esta oración y las emociones del autor contenidas en esta oración. "Perseverancia y exuberancia" utiliza retórica antropomórfica para expresar la tenacidad de Xiaohua. La palabra "brillante" significa que el autor. está de buen humor. Respuesta: Use la personificación para describir la tenaz vitalidad de las pequeñas vidas. Use un lenguaje vívido para escribir mi sorpresa y emoción cuando veo estas pequeñas vidas. La tercera prueba: analiza la razón por la que el autor dijo una. Frase importante en el artículo. Malentendidos en el pensamiento: copia aquí y allá, resumen incompleto y guía de habilidades: la llamada "oración importante" generalmente se refiere a: en la estructura del artículo, el punto de partida. la oración sirve como líder, la oración de cierre sirve como conclusión y la oración de transición sirve como vínculo entre el pasado y el futuro en términos del contenido de la oración, puede resumir la oración central del párrafo y revelar la idea central de; El artículo, la oración temática del argumento, la oración del argumento central y Oraciones sugerentes con connotaciones ricas y profundas implicaciones. Analiza las razones por las que el autor dijo oraciones importantes en el artículo, generalmente solo en términos de contenido, no de técnicas artísticas. . Los candidatos deben prestar atención a tres puntos al analizar: (1) Prestar atención a los modificadores y componentes restrictivos de la oración, analizar la estructura de la oración y comprender oraciones complejas. (2) Comprender el significado de la oración combinando el trasfondo de la época, la intención creativa, la experiencia de vida del escritor y el estilo lingüístico de la obra. (3) La clave es combinar el contexto, el contexto y las oraciones explicativas correspondientes al texto, el significado del párrafo y la comprensión central de todo el artículo. Ejemplo de resolución de problemas: ¿Por qué el autor dice “Me encanta este barro natural”? Comuníquese con nosotros para obtener una respuesta en texto completo. (Guangdong Volumen 17, 2007) Pasajes relevantes: Los callejones están llenos de agua turbia; el flujo de aguas residuales de la nieve derretida ha aumentado en las zanjas de drenaje, lo que suena muy ruidoso en el aire húmedo, las golondrinas llevan barro húmedo en la boca; y construir nidos debajo de los aleros... Me encanta esta terrenalidad natural. El barro me recuerda a menudo a esta gran nación rusa. Lomonosov, Tchaikovsky, Dostoievski, Tolstoi, Bunin y Pushkin llegaron hasta nosotros paso a paso... El barro dio origen a los caminantes y dio luz y paz a los que soportaron humillaciones y cargas pesadas, dándoles paz y coraje. que sufren. Una gran nación necesita ser templada y templada en el barro, para que la columna vertebral de la gente nunca se doble y la gente comprenda la belleza, la inmensidad y la indispensabilidad de la tierra durante el arduo viaje, y comprenda el verdadero significado de la patria para la gente. Cuando amamos la tierra bajo nuestros pies, significa que abrazamos un espíritu.