Por favor, ayúdenme a encontrar el examen de mitad de período de idioma chino de quinto grado (Edición Educativa de Jiangsu), Volumen 2

Preguntas del examen final de chino de quinto grado (en papel)

1. Completa las sílabas con braille. (3 puntos)

Sacudir la tierra (fu) aniquilar (j iān) destruir la familia (j uàn) amar

Sollozar (y e) pasar (lue) un momento (sh uen) )

2. Elija una pronunciación correcta para la palabra punteada y márquela con "√" entre paréntesis. (4 puntos)

bì ( ) zhāo ( √ )

Por ejemplo, hoy

pì ( ) cháo ( )

hè ( ) sǎn ( )

Prosa cálida

huo (√ ) sàn (√ )

3 Divide las siguientes palabras en tres categorías en un orden determinado y. escríbalos en la línea horizontal. (6 puntos)

Tazón de porcelana Wire Ji Planta eléctrica Cerámica china

Interruptor de último año Porcelana Jingdezhen del siglo

1,

2,

3.

4. Utilice “\” para tachar palabras y frases incorrectas en la oración. (4 puntos)

1. Montó a caballo y cruzó el peligroso acantilado.

2. El espíritu de lucha del equipo de voleibol femenino chino ha sido bien recibido por todos.

3. Watt (inventó, descubrió) que el agua hirviendo podía levantar la tapa de una tetera, y se inspiró para (inventar, descubrir) la máquina de vapor.

4. El propósito de la carta de papá es decir que donar dinero para apoyar el Proyecto Esperanza es una buena acción de gran alcance.

5. Elige las palabras adecuadas para completar los paréntesis de la frase. (5 puntos)

Desde...entonces...hasta...también...aunque...pero...todo

Porque...así.. .si...entonces...debería...no...algo

1 ( ) No importa cuán fuerte sea el viento y la nieve ( ) no pueden detener la determinación del abuelo de hacerlo por la mañana. ceremonias.

2. Mi hermano es ( ) joven y ( ) muy educado.

3. ( ) Has hecho un plan de estudio, ( ) debes seguirlo.

4. ( ) Sea una persona que sepa manejarse, ( ) sea una persona que dependa de la ropa de otras personas para proveerse de alimento y boca.

5. ( ) Las personas sólo ven sus propias ventajas y no pueden ver sus propios defectos. Como resultado, siempre progresan lentamente.

6. Explique el significado de las siguientes palabras en relación con el texto. (2 puntos)

La palabra "ir" en "Iré cuando el sol comience a salir para que la gente esté cerca" significa "Significa" ".

7. Comprenda el siguiente pasaje. (13 puntos)

Esta mañana el cielo se despejó y salió el sol. Abre la puerta y echa un vistazo, ¡oh! ¡Qué nieve tan intensa! Montañas, ríos, árboles y casas quedaron cubiertos por una gruesa capa de nieve, y miles de kilómetros de montañas y ríos se convirtieron en un mundo de rosa y jade. Los sauces con hojas caídas están cubiertos de barras plateadas brillantes y esponjosas, mientras que los pinos y cipreses de hoja perenne en invierno y verano están cubiertos de bolas de nieve pesadas y esponjosas; Sopla una ráfaga de viento, las ramas se balancean suavemente, caen hermosas barras plateadas y bolas de nieve, y copos de nieve con forma de jade revolotean con el viento, reflejando el sol de la mañana y mostrando coloridos arcoíris.

La nieve en la calle tiene más de un pie de profundidad y cuando la gente la pisa, se oye un crujido bajo sus pies. Grupos de niños construían muñecos de nieve y lanzaban bolas de nieve. Los gritos de alegría sacudieron la nieve de las ramas.

1. ¿Cuándo se escribió este escenario?

2. Divide el primer párrafo natural en dos capas con "||", escríbelo primero y luego escríbelo (2 puntos)

3. Las siguientes palabras describen el hermoso paisaje: (4 puntos)

4. ¿Qué recursos retóricos utilizaron los "gritos alegres que sacudieron la nieve de los árboles" de los niños? (2 puntos)

5. Los pensamientos y sentimientos del autor se revelan entre líneas en el primer párrafo natural. (3 puntos)

8. Comprender la poesía y responder a las preguntas requeridas. (8 puntos)

1. Relaciona con versos los autores, títulos y pensamientos y sentimientos expresados ​​en los siguientes cuatro poemas. (4 puntos)

"Mo Mei" de Yu Qian expresa el carácter del poeta de no colaborar con el mundo secular

"Boancing Guazhou" de Meng Jiao expresa que el amor del hijo no puede pagar a la madre La bondad La "Oda de la cal" de Wang Mian expresa los nobles sentimientos del poeta de no tener miedo a las dificultades y vivir una vida pura. La "Oda del hijo errante" de Wang Anshi expresa. la profunda nostalgia del poeta.

2. Completa los siguientes poemas y luego escribe qué métodos retóricos utiliza y qué papel desempeñan. (4 puntos)

⑴El agua en Peach Blossom Pond tiene miles de pies de profundidad. Usé un método retórico, y su función es

(2) Pobre noche del tercer día de septiembre, usé un método retórico, y su función es

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9. Ajuste las oraciones caóticas a continuación en un párrafo coherente y organizado, y escriba el número de serie entre paréntesis antes de la oración

. (5 puntos)

( ) Hay muchas piñas colgando del árbol, exudando ráfagas de fragancia.

( ) Las hojas del arce son de color rojo brillante y flotan pieza por pieza, como mariposas voladoras.

( )Los árboles más comunes aquí son los arces y los pinos.

( ) Las hojas de los pinos son verdes y el suelo está cubierto de muchas agujas de pino, como una gruesa alfombra.

10. Lea el siguiente párrafo, averigüe qué es necesario modificar y corríjalo. (8 puntos)

Como dice el refrán: "La nieve auspiciosa brilla en un buen año", esta frase está llena de base científica y no es un modismo. Las fuertes nevadas en el frío invierno pueden congelar hasta la muerte a algunas plagas que pasan el invierno; la nieve se derrite en agua y se filtra profundamente en el suelo, lo que también puede cubrir las necesidades para el crecimiento de los cultivos. Esta intensa nevada tan oportuna definitivamente mejorará la cosecha de trigo del próximo año.

1. Hay 4 errores tipográficos en este pasaje. Escribe las palabras correctas en la línea en orden:

(4 puntos)

2. usado incorrectamente. Escribe la palabra inexacta delante de " " y la palabra correcta después de la línea horizontal: ( )-( ) ( )-( ) (2 puntos)

3. , escribe las oraciones correctas a continuación. (2 puntos)

11. Lea el siguiente pasaje y responda las preguntas según sea necesario. (12 puntos)

Las magníficas y fragantes flores enamoran a la gente a primera vista. ¿Cuántos literatos nacionales y extranjeros han elogiado su belleza y cuántos pintores han descrito su belleza?

Las flores son coloridas y encantadoras, aunque preciosas, pero lo que más me gusta son las hojas verdes ordinarias.

Me encantan las hojas verdes y su dedicación. Green Leaf está dispuesta a desempeñar un papel secundario, ¿alguna vez lo has pensado? ¿Cómo podrían ser tan hermosas las flores sin hojas verdes? Como dice el refrán: "Las flores rojas deben combinarse con hojas verdes". Sólo con hojas verdes se puede resaltar la belleza de las flores. Son las hojas verdes las que producen nutrientes a través de la acción de la luz, lo que hace que las flores sean rojas y los frutos dulces. Cuando la gente elogia las hermosas flores y los dulces frutos, las hojas verdes no se quejan y continúan trabajando en silencio. Son las hojas verdes las que absorben el dióxido de carbono, liberan oxígeno y mantienen el aire fresco; son las hojas verdes las que tienen una vitalidad tenaz. Cada árbol, cada grupo, embellece el ambiente y aporta manchas de sombra verde a las personas...

A mí me encantan las hojas verdes, y amo aún más a las personas con el espíritu de las hojas verdes.

Hay innumerables héroes en la campaña de modernización, aunque no son sobresalientes en apariencia ni sorprendentes en su discurso, son como tornillos, cumpliendo con sus deberes dondequiera que se les joda. Trabajan con diligencia y desconocimiento en diferentes oficios, dedicando todo lo que tienen a la prosperidad de la patria. Por lo tanto, amo las hojas verdes y amo aún más a los héroes anónimos como las hojas verdes.

Las hojas verdes son normales, pero su espíritu es genial.

1. Utilice " " para subrayar la frase central del artículo. (1 punto)

2. Encuentra un par de antónimos del último párrafo: ( ) - ( ) (1 punto)

3 Utiliza "||" en párrafos y escribe el significado del párrafo. (6 puntos)

4. El cuarto párrafo natural del artículo se escribe alrededor de la frase " ".

5. ¿Cuáles son las diferentes características mentales de las personas con hojas verdes y las personas con apariencia de hojas verdes? (2 puntos