Biblioteca personal de compatibilidad con Forsythia

Grupo 1: Las oraciones abreviadas no pueden cambiar el sujeto de la oración original.

Miles de luces en la plaza iluminan silenciosamente los majestuosos edificios que rodean la Plaza de Tiananmen.

Abreviatura:

R: El edificio está muy iluminado.

Miles de luces brillan sobre los majestuosos edificios de la plaza.

c: Las luces de la plaza brillan sobre los edificios.

Análisis: Lo más importante de las oraciones abreviadas es que no pueden cambiar el significado de la oración original, especialmente el objeto expresado en la oración original, que es el sujeto. Además, la oración comprimida debe redactarse básicamente como una oración y no debe comprimirse de manera demasiado simple.

La frase original habla de "cuadrado", no de "luz". Si se cambia el sujeto de una oración, por supuesto se cambiará el significado de la oración original. La oración C es básicamente correcta, pero demasiado abreviada; la oración B es correcta.

El segundo grupo: la oración condensada no puede cambiar el predicado de la oración original.

En verano, a los mayores les gusta pescar a la sombra de los árboles junto al río.

Abreviatura:

Los mayores van a pescar.

En verano, a los mayores les gusta pescar.

c: En verano, a los mayores les gusta pescar a la sombra de los árboles.

Análisis: La abreviatura no puede cambiar el sujeto de la oración original ni el predicado que enuncia el sujeto. Las abreviaturas sólo pueden comprimir componentes menores. Si son palabras que pertenecen a los componentes principales, no se pueden comprimir.

La frase original habla de "verano" y de lo que le gusta al "viejo" "Como pescar" no significa "pescar". En la oración A, el sujeto "verano" se cambia a "viejo"; el predicado "amor" se cambia a "pesca", lo que obviamente cambia el significado original de la oración, esta oración habla de lo que les gusta a los ancianos, no de lo que; lo hacen. En la oración B, el adverbial "a la sombra de un árbol" se confunde con "pescar" y se comprime. De hecho, "ir a la sombra" y "pescar" son dos acciones consecutivas y ninguna de ellas se puede comprimir. La oración c es correcta.

Grupo 3: La frase condensada no puede cambiar la estructura de la frase original.

Los cormoranes gris-negros estaban pulcramente junto al barco, como soldados alineados esperando órdenes.

Abreviatura:

Respuesta: El cormorán se quedó al lado del barco, esperando órdenes.

b: El cormorán se paró al lado del barco.

c: Los cormoranes estaban al lado del barco, como soldados.

Análisis: La abreviatura no puede cambiar la estructura de la oración original. Si la oración original es una oración compleja, debería seguir siendo una oración compleja después de la compresión.

La oración original es una oración compuesta. La primera oración dice que el cormorán está de pie y la segunda dice cómo se ve. La primera mitad de la oración A es correcta, pero la segunda mitad comprime el verbo principal "elefante" en la siguiente cláusula y usa cormoranes para reemplazar el sujeto "soldado" de "obedecer órdenes", que no se ajusta al significado original; la oración B corta la oración original a la mitad. Por supuesto, la oración c no expresa completamente el significado de la siguiente cláusula, por lo que "esperando orden" no se puede comprimir.

La abreviatura correcta debería ser: Cormoranes permanecían junto al barco, esperando órdenes como soldados.

Grupo 4: Las abreviaturas no pueden convertir palabras que representan lugares en sustantivos que representan cosas.

Tres grandes manzanos silvestres están llenos de flores rojas.

Abreviatura:

El manzano silvestre está en plena floración.

El manzano silvestre está en flor.

c: El manzano silvestre está en plena floración.

Análisis: El objeto (sujeto) del enunciado de la oración es una persona o cosa, y existen algunos lugares. A veces solo hay una diferencia en una palabra, pero significan cosas diferentes, como "escuela" y "en la escuela". Al acortar una oración, no cambies la palabra que representa el lugar por la palabra que representa la cosa sólo porque el significado es similar. Algunos complementos se combinan estrechamente con los verbos, especialmente aquellos que son relativamente cortos o incluso tienen una sola palabra. No deben abreviarse al acortar oraciones.

La palabra central del sujeto de la oración original es "árbol de begonia", no "árbol de begonia"; hay un complemento corto "hombre" detrás del verbo predicado "kai". Una oración cumple con los requisitos de esta contracción de oración; el sujeto de la oración B ha cambiado y se ha omitido el complemento de la oración corta, lo que hace que la oración pierda su tiempo definido. El significado de la oración comprimida es muy incierto y no puede expresar el significado de "el manzano silvestre está en plena floración". La oración C cambia de tema.

Grupo 5: Las abreviaturas no deben contratar complementos cortos necesarios.

Los sauces de la orilla están cubiertos de brillantes franjas de hielo.

Abreviatura:

Los sauces están cubiertos de franjas de hielo.

Los sauces están cubiertos de hielo.

c: Hay paletas heladas colgadas del mimbre.

d: Del sauce cuelgan barras de hielo.

e: Hay paletas heladas colgadas del árbol.

Análisis: Este grupo de oraciones es similar al cuarto grupo. Un breve comentario es el siguiente:

En una oración, es correcto en la oración b, el sujeto ha cambiado; en la oración C, se omite la palabra inapropiada El complemento corto "hombre" en la oración d, el sujeto ha cambiado, el complemento corto se ha acortado y el significado de la oración abreviada es muy incierto; Es demasiado corto, ni como una oración ni una frase.

Grupo 6: Mantener las palabras negativas necesarias al acortar frases.

Las ballenas que viven en el océano no son peces.

Abreviatura:

Respuesta: La ballena es un pez.

Las ballenas no son peces.

Análisis: La oración original es una oración negativa, así que mantenga las palabras negativas al acortar la oración. Si comprimes palabras negativas, el significado de la oración cambiará. La oración A es incorrecta, la oración B es correcta.

El orden de las palabras de 1 es incorrecto

(1) Modificadores de sustantivo

El orden correcto de múltiples atributos y palabras centrales es generalmente el siguiente: ①Atributivo o tiempo y lugar; (2) Frase referencial o cuantitativa; ③ Verbo o frase verbal 4 Adjetivo o frase adjetiva 5 Sustantivo o frase nominal;

Además, el atributo con "的" se coloca antes del atributo sin "的".

Por ejemplo:

Excelente entrenadora de baloncesto femenino de la selección nacional, con más de 20 años de experiencia docente.

Orden correcto: 1 destacada (sustantivo) entrenadora (número) de baloncesto de la selección nacional con más de 20 años de experiencia docente.

Los siguientes son varios ejemplos de orden atributivo incorrecto de las palabras:

Muchas mujeres, ancianos y niños cercanos vinieron a verlos. (Los "muchos" de la expresión deben estar cerca de la frase central)

(2) En la construcción de la Nueva China, dé rienda suelta a su infinito poder oculto. (El denotativo "infinito" debe estar cerca de la primera palabra)

Muestra varias cosas utilizadas en el pasado. (La palabra "varios" que expresa naturaleza debe estar cerca de la palabra principal).

El siguiente es un ejemplo de un atributo colocado en la posición incorrecta de un adverbial:

En el En plena noche, cuando pienso en lo que pasó hoy, una serie de cosas me impiden dormir. ("Una serie" debería modificar "cosa")

(2) Si este tipo de tubería debería ser reemplazada ha suscitado una extensa discusión entre los líderes y las masas. ("Guang" debería modificarse con "Yi" y "地" debería cambiarse a "德")

El siguiente es un ejemplo de la inversión de atributos y posición de la cabeza:

China de la producción de petróleo se suministra básicamente a China. ("Aceite producido" debería ser "aceite producido")

(2) Modificadores verbales

El orden de los adverbios es muy complicado. Lo que hay que tener en cuenta es:

.

① El tiempo antes de la ubicación; ② Primero la estructura preposicional, luego los verbos modales y los adjetivos; (3) La estructura preposicional que indica el objeto generalmente está cerca del lenguaje central (4) No hagas el objeto de decoración incorrecto.

Vea el siguiente ejemplo:

Una sangrienta batalla tuvo lugar en esta tierra mágica en el siglo pasado. ("El siglo pasado" debería colocarse antes de "esta tierra mágica")

Ya no somos un país que es intimidado arbitrariamente por potencias extranjeras. ("El poder conquistado" debería anteponerse al "poder arbitrario")

Los científicos están ansiosos por estudiar las orquídeas antes de que los especímenes de las especies tropicales más exóticas desaparezcan por completo. ("para orquídea" debe colocarse antes de "para")

④ Hay 15 estados en los Estados Unidos que prohíben a los negros disfrutar del mismo estatus que los blancos en los lugares de entretenimiento. ("Con los blancos" debería cambiarse por "igual")

Todos intercambiaron ampliamente opiniones sobre el tema de los salarios. ("Extenso" debe modificarse por "intercambio")

Media hora después del examen, la gente estaba entregando trabajos uno tras otro. ("Uno tras otro" debe modificarse por "tú")

(3) Posición de las palabras relacionadas

En términos generales, cuando los sujetos de dos cláusulas son iguales, los relacionados las palabras se colocan detrás del sujeto; cuando los sujetos son diferentes, la palabra correlativa va delante del sujeto.

Las siguientes frases son ejemplos de posturas inapropiadas:

Si no es realista, su carrera se verá afectada.

("Él" debería colocarse después de "si")

(2) Si hay un problema con la concepción de una obra, incluso si la escritura es buena, es inaceptable. ("Incluso" debe moverse antes de "texto". Según la oración original, se convierte solo en texto, no en una obra.)

2 Colocación inadecuada

La colocación inadecuada es lenguaje común Los trastornos son el foco del examen de ingreso a la universidad. Casi todos los años, en el examen de ingreso a la universidad, aparecen este tipo de preguntas chinas mal elegidas.

(1) Coincidencia inadecuada entre sujeto y verbo

Por ejemplo:

En el pasado, la producción de algodón de China no era autosuficiente. Es el "algodón", no la "producción", lo que no puede ser autosuficiente. )

(2) La liberación del pueblo chino ha provocado cambios fundamentales en las relaciones étnicas. ("La liberación del pueblo chino" no ha cambiado, pero las "relaciones étnicas" han cambiado. La expresión correcta debe ser una oración concurrente y la palabra "en" debe cambiarse por "hacer")

Creo que esta respuesta es consistente con La investigación y el manejo de estos temas son irresponsables. (La palabra "是" debe cambiarse a "秀".)

(2) Colocación inadecuada del verbo y el objeto

Por ejemplo:

① Conmemorar Llegada el 8 de marzo. (Lo que se puede conmemorar es "8 de marzo" en lugar de "llegar".)

Antes de la liberación, el dinero que ganaban mi padre y mi hermano no era suficiente para mantener a la familia. Sólo las personas pueden "alimentarse", no "vivir". )

Sin embargo, todavía hay varias deficiencias en las que debemos trabajar. Para lo que podemos "trabajar duro" no son las "deficiencias" sino la "corrección". )

(3) Coincidencia inadecuada de modificadores y palabras centrales

Por ejemplo:

En esta reunión, se intercambiaron ampliamente opiniones sobre la cuestión salarial. (No se trata de una solicitud extensa de opiniones, sino de un intercambio extenso de opiniones. Debería cambiarse a "intercambio extenso de opiniones").

*Este tipo de colocación a menudo se superpone y el orden de las palabras no es apropiado. .

(4) Coincidencia inadecuada de un lado y dos lados.

Por ejemplo:

(1) Hacer un buen trabajo en producción y socorro en casos de desastre depende de si el estilo de los cuadros es profundo. ("Hacerlo bien" es unilateral y "hacerlo profundamente" es bilateral. Además, "si la construcción del estilo es profunda" no tiene sentido. Debería ser "si los cuadros son profundos entre las masas"). ." Hay dos formas de modificar esta oración: cambiar la primera oración por "Si el trabajo de socorro en casos de desastre se realiza bien o no depende de si los cuadros se adentran profundamente en las masas". O cambiar la segunda oración a unilateral, pero ajuste la estructura de la oración a "Que los cuadros se adentren en las masas es la condición decisiva para el trabajo de socorro en casos de desastre").

(2) En el pasado, la gente siempre ha despreciado a los artistas, pero ahora son elogiados por la gente. Entre los ojos en blanco y el amor, sintieron el calor del mundo. "Ponerse los ojos en blanco" y "favorecer" se refieren a lados opuestos, mientras que la siguiente "calidez" solo se aplica a un lado. )

(5) La negación y la afirmación no coinciden adecuadamente.

Por ejemplo:

(1) Creo que esto no debería ser necesario describirlo, nadie puede imaginarlo. ("Nadie puede imaginar" significa "nadie puede imaginar", y el significado original es "cualquiera puede imaginar".)

No negamos completamente que este poema no revela esperanza; . ("No negar completamente" equivale a "admitir parcialmente", que es básicamente admitir. Por tanto, la frase "Admitimos que este poema no revela esperanza" es exactamente lo contrario de la intención original del autor. Hay dos formas de cambiar it: "Admitimos también que este poema no revela esperanza" También revela algo de esperanza..." o "No negamos que este poema también revela algo de esperanza...")

③ En Además de los billetes emitidos, los familiares de los socios también deberán disponer de credenciales familiares, ambas con prohibido el acceso. ("No puedes entrar sin uno" significa literalmente "Puedes entrar sin ninguno de los dos". Esto es inconsistente con la intención original. Debería decirse "¿No puedes entrar sin ambos?")

3 componentes están incompletos o redundantes

Síntesis incompleta

(1) Falta de tema

Por ejemplo:

Debido a sus buenas notas, fue favorecido por profesores y compañeros de elogio. ¿Cuál es el tema de "obtener"? Por tan buenos resultados obtuvo...")

El 14 de octubre, con la idea de aprender del departamento de aviación, también se fundó nuestro periódico de pizarra.

El tema de "abrazo" es claramente "nosotros", pero el tema de la última oración es "periódico de pizarra", no "nosotros", por lo que la última oración debe cambiarse a "nosotros también publicamos un periódico de pizarra". )

(2) Falta de predicados

Por ejemplo:

Esto muestra cuán débil es la actitud de preocuparse y ser responsable de la clase trabajadora. ("a" no puede ser el componente principal del predicado aquí, sólo se puede mencionar "débil", pero "actitud" no puede ser débil, y la oración debe cambiarse a "¿Cuán débiles son tu preocupación y responsabilidad...?" )

(2) Recientemente, se lanzó una campaña integral de inspección de calidad para establecer y fortalecer el sistema de gestión técnica y una serie de tareas en esta campaña. ¿Qué verbo es objeto de "una serie de trabajos"? ¿Quizás "construido y fortalecido"? "Construir y fortalecer el trabajo" no tiene significado, "construir" está precedido por el predicado "completo". )

(4) Falta de objetos

Por ejemplo:

Aunque estoy muy ocupado en el trabajo todos los días, todavía estudio con mis compañeros o leo libros. por mi cuenta. (¿Qué es "persistencia"? La palabra "tiempo" no puede omitirse).

Deberíamos hacer todo lo posible para mecanizar y colectivizar nuestra agricultura. ("Ir" requiere un sustantivo como objeto, "mecanización" y "colectivización" son verbos, y la oración debe ser "Ir por el camino de...")

Innecesario

(1)Apilamiento

Por ejemplo:

Deberíamos considerar las necesidades del entorno político y cultural de China para desarrollar nuestra industria editorial. ("Medio ambiente" debería eliminarse.)

(2) Ahora los pescadores han elegido a sus propios líderes de equipo administrativo, quienes son responsables de controlar la gestión de la vida y la producción de los pescadores. ("Competente" debería eliminarse.)

(2) Repetir

Por ejemplo:

Durante el año pasado, el trabajo de las mujeres ha sentado una base considerable y acumuló alguna experiencia laboral. (El segundo y tercer "trabajos" deberían eliminarse).

De hecho, esta es una idea preocupante. ("Preocupación" significa pensar, "pensamientos" deben eliminarse).

③Prescindible

Por ejemplo:

No lo sabía Cubrió una distancia de unas diez millas. )

Han pasado nueve años desde que falleció mi padre. (Se debe eliminar la palabra "de ahora en adelante".)

(4) Se debe eliminar la palabra "de".

Por ejemplo:

Inesperadamente, en marzo de este año, los precios cayeron y luego se estabilizaron lentamente. (Con la adición de "的", la oración se convierte en una frase y el significado cambia. No es la estabilidad de los precios, sino la estabilidad de la "caída".)

(2) Debido a la agitación En las dinastías pasadas y el clima húmedo, las pinturas de esa época casi todas fueron destruidas. (También puedes agregar "virtud" entre "eras" y "agitación" sin agregarlo. Para el orden de la oración, no es necesario agregar "的" entre "clima" y "humedad".)

4 La estructura es confusa

Esta es una oración grande y habla de una situación que no se puede clasificar por "sujeto" y "objeto". Lo más común aquí es que se enreden dos estructuras en una oración, las cuales tienen los siguientes tipos:

(1) Indeciso

El autor a veces usa esta estructura y otras veces usa aquella estructura , lo que resulta en el uso de ambas estructuras.

Por ejemplo:

Las personas que han estado atadas a las ideas de la economía planificada durante muchos años también se han dado cuenta de esto. (Debe elegir uno de los dos formatos "había sido obligado por" y "obligado por".)

Detrás de esta proeza de generosa elegancia, todavía se esconde una falta de confianza en uno mismo. (Deberías usar "detrás...o falta de confianza" y "hazaña...o falta de confianza".)

(2) Los segmentos de loto están conectados con seda

Una frase La estructura está completa, pero su última parte se utiliza como inicio de otra frase

Por ejemplo:

Es responsabilidad del pueblo hacer recomendaciones al gobierno cuando. Si ponemos "Nos quejamos al gobierno" y "Es responsabilidad del pueblo quejarse al gobierno" se juntan, deberíamos eliminar "nosotros".

)

¿Sabes cuántas personas tienen que trabajar duro para publicar una traducción antes de poder conocer a los lectores? (Significa "intentar publicar..." y "una traducción... juntas, puedes usar cualquiera de las dos oraciones).

(3) Cambia de manos a mitad de camino

A mitad de camino frase, de repente empezar de nuevo y empezar de nuevo

Por ejemplo:

(1) Du Chongyuan consideró el artículo "Hablar sobre el Emperador" como ofensivo para el Emperador de Japón y fue enviado. a prisión (Debería cambiarse a "Debido a que Du Chongyuan escribió un artículo sobre..., se le consideraba...". La frase original hace que las personas que no conocen toda la historia piensen erróneamente que Du Chongyuan. envió a otros a prisión, lo cual es muy inapropiado)

Desde que el pueblo chino aceptó el marxismo-leninismo, la revolución china ha experimentado grandes cambios bajo el liderazgo del camarada Mao Zedong (¿Qué pasa con "Los chinos"... "¿Después del marxismo-leninismo?" El autor no dijo. Continúe, pero agregue otra frase con "Revolución china". Debería ser "del pueblo chino")

(4) De un cliente a. otro

Se refiere a. Es confuso utilizar un componente distinto del sujeto de la primera mitad de la oración como sujeto de la segunda mitad de la oración.

Por ejemplo:

Entonces, cuando los bandidos atacaron a los guerrilleros, fueron rodeados por los guerrilleros y aniquilaron a innumerables tropas de bandidos. (El tema de "rodeado de guerrillas" es "ejército de bandidos", y el tema de "innumerables ejércitos de bandidos aniquilados" sólo puede ser guerrillas, pero el autor lo tomó de una vez sin explicación. La última cláusula debería ser "aniquilada" " Una gran parte" o "innumerables"; de esta manera, a la "guerra de aniquilamiento" le siguen "guerrillas", coherentemente.)

(2) La conspiración de los contrarrevolucionarios debe ser expuesta, y puede estar expuesto. (En cuanto a la primera mitad de la oración, quien "expuso" es, por supuesto, "nosotros", pero esta palabra está oculta y el tema oficial debería ser la "conspiración de los contrarrevolucionarios" que fue expuesta. Pero el tema de la segunda mitad de la oración "puede revelar" no se puede cambiar; la conspiración de los contrarrevolucionarios", sino sólo "nosotros". Esta oración debería comenzar con "nosotros".)

(5) La estructura no está clara

Esta frase Las palabras se pueden ver de dos maneras

Por ejemplo:

En los últimos años, se ha abogado por el método creativo de personas reales y eventos reales. y se han producido muchas obras que describen personas reales y eventos reales (la "generación" en la oración puede considerarse como una oración sin sujeto, o el "método creativo" puede usarse como sujeto). puede estar refiriéndose al primer tipo, por lo que la primera mitad de la oración debería cambiarse a "el método creativo de personas reales se ha promovido en los últimos años")

5 Significado desconocido

(1) Referencia desconocida

Por ejemplo:

Algunas personas abogan por la aceptación, mientras que otras se oponen. Él está de acuerdo con la idea ("Esto. El significado de "reclamar" no está claro. )

(2) Ambigüedad

Por ejemplo:

Invitó a cuadros de varios batallones a participar en el simposio ("Varios modifican "personalmente". ¿batallón" o "cuadro"?)

Durante las vacaciones, nuestro peso aumenta día a día, hasta cinco kilogramos. Es muy probable que la gente malinterprete que el aumento diario es de hasta cinco kilogramos. Por supuesto, esto es incorrecto, la palabra "todos los días" debería cambiarse a "todos")

③En la actualidad, todo el canal ha sido inspeccionado hasta 144 millas (no dije cuánto mide todo el canal). . Si la longitud total es 144 millas, entonces 144 millas es solo una parte de todo el canal, por lo que no se puede decir que esté "completado". Se debe decir que "todo el canal ahora está inspeccionado")

④Introducción a Filipinas. Trabajo autorizado (Puede interpretarse como "Introducción - el trabajo autorizado de Filipinas" o "Introducción - el trabajo autorizado de Filipinas". Si el autor se refiere a este último, es mejor mencionar "a" encima de la cabeza.)

6 Ilógico

Aquí, "ilógico" significa que el significado de la oración no puede explicarse mediante la razón. Por ejemplo, "Aprendizaje". tiene actitudes y métodos" y "Hay animales en el cuerpo", plantas, microorganismos" son lo mismo, pero "animales, plantas, microorganismos" suman "biología", y "actitud" y "método" suman "conocimiento", por lo que esta frase es "ilógica".

Los siguientes son algunos tipos de problemas lógicos:

(1) es una contradicción

Por ejemplo:

Él es uno de los muchos supervivientes una de las víctimas. (Dado que "sobrevivió" y, naturalmente, no murió, ¿cómo se puede decir que es "una de las víctimas"? Debería cambiarse a "cuántas personas murieron, pero él es el que sobrevivió").

(2 ) Esto ha realzado la fuerza incomparable del pueblo chino en su lucha contra los invasores. (Dado que ya es "incomparable", ¿cómo se puede "mejorar"? Se debe eliminar la palabra "incomparable".)

(2) El alcance no está claro

Por ejemplo :

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① Desde la perspectiva del desarrollo profesional, todavía faltan expertos y talentos científicos. No se deben unir distintos talentos, incluidos los científicos. Cabe decir que son “expertos en diversas disciplinas y otros talentos”. )

Subieron desesperadamente, pero al mismo tiempo cayeron al abismo. ("Fiesta…………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………”

(3) Imponer una relación causal

Por ejemplo:

Un amigo regresó recientemente de un viaje al sur, pero sus pensamientos eran Sigue siendo el mismo (cambié de opinión después de ir al sur. Se puede decir que es el resultado de un viaje al sur. Ahora, "mi opinión sigue siendo la misma". ¿Cómo se puede decir que es el "? ¿resultado" de un viaje al sur?)

Debido a que es del norte, sus pensamientos son básicamente los mismos. ¿Por qué la idea de "norte" es antigua? )

(4) Inversión sujeto-objeto

Por ejemplo:

En ese momento, los periódicos tenían pocas oportunidades de contactarme. Mi conexión con el periódico. )

②El ambiente de estudio del año pasado fue muy diferente al de este año. (Comparamos las dos primeras cosas y las dos últimas. Generalmente, la última es el tema principal, que debería ser "el rendimiento académico de este año y el año pasado...".)

Datos de referencia