#planificación# Introducción Para garantizar un alto punto de partida, alta calidad y alto nivel de actividades, a menudo es necesario preparar un plan de actividades con anticipación. El plan de actividades es un plan escrito para el proceso. actividades específicas a realizar. El siguiente es un divertido plan de planificación de reuniones deportivas compilado por Ninguno, ¡bienvenido a leer!
1. Plan de planificación de reuniones deportivas divertidas
1. Procedimientos de la ceremonia de apertura
1. Entrada de deportistas al recinto. Los atletas de cada clase, vestidos con uniformes de jardín y sosteniendo banderas o guirnaldas de colores, se alinearon en dos columnas para ingresar al lugar. El orden de entrada fue clase de uva, clase de melocotón, clase de piña y clase de mango. Los lemas de entrada fueron personalizados (ejercicio). , ejercicio físico, ¡Salud! ¡La amistad es lo primero, la competencia es lo segundo! ¡Estoy sano, estoy feliz y participo!
2. ¡Toca el himno nacional y iza la bandera nacional!
3. El representante de los padres pronunció un discurso.
4.
5. El director del parque pronunció un discurso y anunció la inauguración del encuentro deportivo.
6. Los atletas se retiran del campo.
2. Procedimientos de la competencia
Lugar: Minglong Gate Front Ping
1. Proyecto infantil "Pesca de Tangyuan" (clase de mango)
2.Proyecto preescolar “Tortuga Escalada” (Clase Melocotón y Piña)
3. Proyecto Preescolar “Pavimentación del Camino” (Clase Melocotón y Piña)
4. Proyecto Preescolar “Rolling” Neumáticos" (Clase Uva)
5. Proyecto entre padres e hijos "Plantar y recoger frijoles" (Clase Mango)
6. Proyecto entre padres e hijos "Cargar una silla de manos" (Melocotón y Clase de Piña)
7. Proyecto para padres e hijos "Happy Little Frog" (Clase de Melocotón y Piña)
8. Proyecto para padres e hijos "Guía el camino" (Clase de Uva)
9. Proyecto de cooperación infantil "Drag the Piggy" (Clase Mango)
10. Proyecto de cooperación infantil "Drobbing" (Clase Melocotón y Piña)
11. Proyecto de cooperación infantil "Movimiento Cangrejo" "Ball" (Grape Class)
12. Proyecto de cooperación con padres "Caterpillar" (Clase Mango)
13. Proyecto de cooperación con padres "Tug of War" (Clase de melocotón y piña)
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14. Proyecto de cooperación de padres "Carrera de relevos" (clase de uva)
3. Método de competición
1 Tomando como unidades las clases de jardín de infantes, escuela primaria y mayores, cada clase organiza a los niños y a los padres para que se inscriban para participar en la competencia, habrá una ronda preliminar, y los finalistas serán seleccionados en la ronda preliminar y luego. Se celebrarán finales.
2. Se seleccionarán los tres primeros de cada prueba en la final, el campeón, subcampeón y tercer finalista tendrán una medalla, un certificado y un premio. Los que no hayan ganado premio tendrán un souvenir.
IV.Precauciones
1. Los profesores de cada clase deben cooperar con el árbitro para mantener el orden del campo y gestionar la disciplina de la clase. Se recuerda a los padres que vigilen a sus hijos y no lo hagan; Camine o corra libremente en el campo. Preste atención a la seguridad.
2. Los niños y padres que participen en la competición deben llegar a tiempo. Aquellos que lleguen tarde abandonarán automáticamente la competición; los jugadores deberán respetar las reglas de la competición, obedecer las instrucciones del árbitro y obedecer las instrucciones del árbitro. decisión del árbitro (incluidos profesores y padres).
3. El número de estudiantes en proyectos de cooperación infantil y proyectos de cooperación de padres se determina de acuerdo con los requisitos de cada clase de edad.
4. Mantener limpios los recintos deportivos y cuidar las instalaciones públicas.
2. Plan de planificación de encuentros deportivos divertidos
1. Objeto del evento
Con el fin de enriquecer la vida cultural extraescolar de profesores y alumnos del colegio, Abogamos por "una hora de ejercicio todos los días y una vida saludable para toda la vida", para promover integralmente el desarrollo en profundidad de los deportes físicos en nuestra escuela, mejorar la aptitud física y la cohesión de los profesores y construir un "campus armonioso". , nuestra escuela celebrará un divertido encuentro deportivo para profesores y el plan de actividades ahora está formulado de la siguiente manera.
2. Grupo de Liderazgo de Actividad:
Líder del Equipo:
Líder Adjunto del Equipo:
Miembros:
3. Hora y lugar de la actividad:
1. Hora:
2. Lugar: Patio de la escuela
4. Contenido y método de la actividad:
Proyectos: (1) Dardos; (2) Lanzamiento de hortensias; (3) Construcción de un puente para cruzar el río; (4) Correr con la pelota; (5) Tiro de punto fijo de baloncesto;
5. Participantes: Todo el personal docente de la escuela primaria Xx Town Central (incluidas las escuelas de tercer y quinto nivel de primaria)
6. Método de competencia:
(1 ) Cada Todos los miembros participaron en el proyecto.
(2) Consulte el apéndice para conocer las reglas de competencia específicas de cada evento.
7. Métodos de clasificación y recompensa:
(1) Cada proyecto se clasifica según su puntuación. El número de ganadores del primer, segundo y tercer premio es 1/12 del número. de participantes. 1/12, 1/6 (los proyectos ganadores de cada persona no excederán de tres proyectos, y más de tres proyectos se contarán como tres proyectos).
(2) El profesor ganador de cada proyecto recibirá el premio correspondiente (artículos de primera necesidad).
3. Plan de planificación de reuniones deportivas divertidas
1 Objetivo de la actividad:
Basado en la idea de establecer “la salud primero”,. confiando en actividades, implementando "I El espíritu de" Participar en mi felicidad "promueve el amplio desarrollo de las actividades deportivas de la escuela secundaria; cultiva el espíritu de innovación continua y el espíritu emprendedor de los estudiantes, demuestra plenamente las excelentes cualidades de los estudiantes de "feliz, saludable y armonioso". , unidos y progresistas", y cultiva el sentido colectivo del honor de los estudiantes.
2. Hora y lugar
Hora de la reunión deportiva: reunión deportiva en el patio de la escuela secundaria el 29 de septiembre de 20xx
Hora de inscripción: 20 al 22 de septiembre de 20xx Día
III. Escenarios de la competición
Categorías de atletismo: 100 m (masculino, femenino), 200 m (masculino, femenino), 400 m (masculino, femenino), 1500 m (masculino, mujeres), 800 m (hombres, mujeres), salto de longitud de pie (hombres, mujeres), balón medicinal (hombres, mujeres), salto de altura (hombres, mujeres), 4×100m, relevos 4×400m categorías divertidas: puente, dos personas De tres patas, colgando una botella, corriendo con la pelota.
IV.Métodos y requisitos de inscripción
1. Todos los estudiantes de escuelas saludables pueden inscribirse para el concurso, deben registrarse en la oficina del maestro de la clase, y deben presentar el formulario de inscripción. ser presentado al equipo de educación física.
2. Cada persona en cada clase está limitada a dos inscripciones (excepto grupos y relevos).
5. Disposiciones de trabajo del personal
Omitido
6. Principales procedimientos del encuentro deportivo
Omitido
7. Requisitos de registro
Complete la solicitud dentro del tiempo especificado de acuerdo con los requisitos en el formulario de registro. No se realizarán cambios después de la fecha límite de registro.
8. Requisitos del árbitro
Usar su credencial de trabajo, llegar al lugar de la competición antes del partido y pedir ayuda al árbitro principal cuando surjan problemas técnicos.
9. Descripción de las responsabilidades laborales de los árbitros
Árbitro principal: Responsable de la coordinación general; Árbitro principal adjunto: Responsable de comandar las ceremonias y eventos de apertura y clausura, y de supervisar el orden de los árbitros. todo el evento. conducta, entrenamiento de árbitros. Árbitro jefe de diversión: Responsable de organizar el trabajo de los árbitros de diversión y el buen progreso de todas las competencias de eventos divertidos, coordinar el trabajo y las responsabilidades de los árbitros en cada evento y supervisar el proceso de competencia. Árbitro del evento de pista: Responsable de organizar la realización de todos los eventos de cronometraje. El árbitro de tiempo final registra los resultados (presenta la hoja de puntuación). Supervisar el juego en busca de faltas y registrar los resultados (enviar la hoja de puntuación).
Árbitro de tira y afloja: Responsable de dar órdenes, árbitro de cuerda izquierda (cuenta personas para evitar que otros interfieran con el juego), árbitro de cuerda izquierda que organiza la competición de clase.
10. Cuestiones de seguridad para los juegos deportivos
1. Cada equipo debe fortalecer la gestión y educación de profesores y estudiantes, y organizar cuidadosamente a los miembros de su clase para observar y participar en el juego. competencia.
2. Los profesores, estudiantes y empleados deben cumplir estrictamente las reglas y regulaciones del lugar de la competencia, obedecer las instrucciones del personal de turno y mantener conscientemente el orden del lugar de la competencia.
3. Los no participantes tienen estrictamente prohibido el acceso al área de competición.
4. Los deportistas participantes deben tratar la victoria o la derrota con calma, obedecer y respetar conscientemente a los árbitros y respetar las reglas de la competición.
5. Está estrictamente prohibido arrojar botellas de bebida y restos de basura al campo deportivo. Quedan estrictamente prohibidos los abusos mutuos, los ataques y los comportamientos incivilizados entre espectadores y deportistas.
4. Plan de planificación de reuniones deportivas divertidas
1. Antecedentes de la actividad
El tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos, más de la mitad de mis años universitarios. Han pasado más de dos años de llevarnos bien y entendernos, nuestros compañeros de tercera clase de educación ideológica y política se han convertido en buenos amigos.
Sin embargo, los jóvenes suelen estar ocupados con estudios, investigaciones científicas u otras cosas. Hay menos actividades grupales en la clase, la cohesión de la clase ha disminuido y algunos estudiantes no se encuentran en buenas condiciones físicas. El cuerpo es la capital de la revolución. Sólo manteniendo un cuerpo sano podemos mejorar la eficiencia de diversas tareas y conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
De acuerdo con los requisitos de la "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre varias cuestiones importantes relativas a la profundización integral de la reforma", el artículo 42 de la "Profundización de la reforma integral en el campo de la educación" debe " fortalecer las clases de educación física y el ejercicio extracurricular, promover la salud física y mental y la aptitud física de los jóvenes". Como estudiantes universitarios contemporáneos, debemos mejorar nuestra aptitud física y promover el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética. Además, los recientes rumores de que "la prueba de aptitud física de los estudiantes universitarios está relacionada con su certificado de graduación" han causado descontento entre muchos estudiantes universitarios, por lo que reforzamos el ejercicio físico para cortar los problemas de raíz.
2. Objetivo de la actividad
Esta actividad combina entretenimiento y deporte. Es una actividad colorida e interesante que se centra en mejorar la conciencia colectiva de los estudiantes y mejorar la cohesión en clase. por un lado, fortalece la comunicación y la comprensión entre los compañeros de clase; por otro, mejora el conocimiento de los estudiantes sobre los ejercicios de vuelo y alivia la presión del estudio.
III. Hora del evento
Viernes 29 de abril de 20XX, 12:30-15:00 (por determinar)
Lugar del evento
p>Cancha de Baloncesto del Distrito Oeste
5. Descripción de la Actividad
Esta actividad se realiza en grupo ***Divididos en cuatro grupos de cinco personas cada uno (equipo libre). inscripción, hay un chico en cada equipo), utilizando un formato de competición, con premios para los tres primeros y penalizaciones para los últimos. Además de los equipos participantes, también hay un equipo de árbitros, formado por un total de cinco personas, entre ellos un árbitro principal y dos fotógrafos. Espero que todos los alumnos de la clase participen activamente. Si tienes algo que no puedes evitar, puedes pedir permiso al responsable de la actividad y explicarle el motivo.
La actividad se divide en cinco categorías, que incluyen cuentas de cristal, jugar al ping-pong, saltar la cuerda y recitar poemas, competición de bádminton y tiro de un minuto. Cada equipo envía a un miembro para representar al equipo, y la final. El cálculo es resultados completos.
VI.Proceso de las actividades
1. Preparación de las actividades
Inscripción previa al partido: Cada alumno que quiera participar en la competición forma un equipo para registrarse y selecciona un líder del equipo. Determina el nombre del equipo y el lema y lo informa al responsable del evento. La inscripción cierra a las 23:00 horas de la noche anterior al evento. Otros estudiantes pueden inscribirse para unirse al equipo de árbitros y al equipo de cámara. El responsable reproducirá el ppt después de clase para movilizar y realizar actividades publicitarias.
2. Durante la actividad
Proyecto 1: Sujetar cuentas
Preparación del material: mesa, cuentas de vidrio, palangana llena de agua, palillos desechables (2 pares)
Descripción de la competencia: Cada equipo envía un representante para sacar cuentas de vidrio en el agua dentro del tiempo limitado de 1 minuto. Se cuenta el número de cuentas de vidrio capturadas y se clasifican los cuatro equipos. Puedes practicar durante 5 segundos antes del juego. El equipo arbitral envía una persona al tiempo y una persona para contar. El contador completará los resultados del juego en la hoja de registro.
Proyecto 2: Jugar al tenis de mesa
Preparación del material: vasos desechables (5 piezas), pelotas de tenis de mesa (2 piezas), mesa
Descripción de la competencia: Organizar los vasos llenos de agua sobre la mesa en orden, y luego coloque la pelota de ping pong en el primer vaso. Cada equipo envía a un representante para que se pare frente a la mesa y sople la pelota de ping pong desde el primer vaso hasta el quinto. Aquí, si la pelota de tenis de mesa sale disparada de la copa, todo debe comenzar de nuevo y el cronómetro contará el tiempo que lleva completar la tarea.
Proyecto 3: Saltar la cuerda y memorizar poemas
Preparación del material: saltar la cuerda, notas adhesivas con preguntas de la competencia
Instrucciones de la competencia: Cada equipo envía un representante,* * *Cuatro personas, divididas en dos grupos, sortearán las preguntas primero. Los concursantes saltarán primero 20 cuerdas. El alumno que complete 20 primero tendrá prioridad para responder las preguntas. El árbitro leerá la frase anterior. responderá la siguiente oración mientras salta la cuerda. Si no puede responder, puede pedir ayuda a sus compañeros de equipo, si responde incorrectamente, se le dará la oportunidad a otro estudiante; Después de que los dos grupos compitan respectivamente, los ganadores volverán a competir para determinar el campeón y el subcampeón.
Tema 4: Competición de Bádminton
Preparación del material: Dos pares de raquetas de bádminton, dos pelotas de bádminton
Descripción de la competición: Cada equipo envía dos representantes para competir en dobles , utilizando un sistema de eliminación de once puntos, el ganador volverá a pelear hasta determinar el campeón y dos árbitros puntuarán.
Tema 5: Tiro de un minuto
Preparación del material: Una pelota de baloncesto
Descripción de la competición: Cada equipo enviará dos representantes para esta actividad, un hombre y un femenino, si te paras fuera de la zona roja y disparas, se contará el número de goles marcados en un minuto; las niñas pueden pararse en la zona roja y disparar, y también se contará el número de goles marcados en un minuto. El árbitro cuenta los goles y lleva registros.
3. Resumen de la actividad
Un equipo de árbitros contará los resultados integrales de cada equipo, seleccionará a los tres primeros, los premiará y dará un discurso de aceptación, el último equipo será castigado; Nadie puede hacer 15 sentadillas, pero aun así necesitan resumir las experiencias y lecciones aprendidas.
Finalmente, aquellos que lo deseen pueden inscribirse voluntariamente para participar en la cena de AA.
7. Fondos para actividades
Compra notas adhesivas, cuentas de vidrio, vasos desechables, 2 pelotas de tenis de mesa, 2 bádminton, premios (por determinar) y mesas prestadas.
5. Plan de planificación de reuniones deportivas divertidas
1. Propósito
Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de nuestros alumnos, planificamos y organizamos actividades divertidas de este proyecto de juego. crear una atmósfera universitaria vibrante, saludable y progresista para mejorar la unidad y la amistad entre los miembros y compañeros de clase. "Tú dibujas y yo adivino" es a la vez entretenido y educativo. Combina los populares métodos de juego en línea actuales y utiliza equipos pequeños como una unidad para realizar diferentes formas de dibujar rondas de adivinanzas. Es simple y fácil de entender, y puedes disfrutar. diversión en el juego.
2. Organización
1) Responsable General:
2) Planificación:
3) Disposición:
4) Lugar:
5) Hora: 4 de mayo - 15 de mayo
6) Participantes: Pueden inscribirse todos los estudiantes del Departamento de Electricidad
3. Contenido
1. Preparación temprana:
1) Arreglos para la reunión del 2 de mayo:
2) Se publicará el 3 de mayo Los materiales promocionales se distribuyen a cada líder de clase.
3) El 4 de mayo se publicó el periódico de pizarra del Departamento de Propaganda.
4) Finalizar antes del 15 de mayo.
2. Proceso de concurso:
Dirigido principalmente a estudiantes del Departamento de Información Eléctrica.
Toma la clase en grupo, con tres personas en cada grupo. Hay clases en el departamento de electricidad. Se dividen en grupos abcd mediante sorteo antes de la competición, con dos clases en cada grupo.
Proceso de competición:
Fase de grupos: Hay cuatro grupos abcd. Cada grupo determinará los cuatro primeros a través del primer enlace {dibujo de la derecha}.
Los cuatro primeros se dividen en dos grupos, y cada grupo utiliza la segunda etapa {dibujo a mano izquierda} para determinar los dos primeros.
El ganador final se determinará en la tercera sesión de los dos concursos finales {Computer Drawing Software}.
IV.Precauciones
Esta competición se basa primero en la amistad. Todos los árbitros deben ser justos e imparciales. Las disposiciones específicas son las siguientes:
1) El El equipo de logística del Departamento de Vivienda es responsable del orden del lugar de la competencia.
2) Todo el personal debe ser responsable de sus propias acciones. Los estudiantes que violen las reglas de la competencia podrán ver terminada su participación.
3) Respecto a los asuntos pendientes esta vez, el director del Departamento de Vida te lo notificará por separado.
5. Trabajo de seguimiento
1) El equipo de publicidad es responsable de redactar este manuscrito publicitario.
2) Los miembros pueden presentar opiniones y sugerencias en este momento.