La enseñanza de la lectura es una parte importante de la enseñanza del chino en las escuelas primarias y secundarias. También es un vínculo básico en la enseñanza del chino en las escuelas primarias y secundarias. Es una base importante para formar la capacidad de los estudiantes en chino. forma importante de entrenar la capacidad de expresión de los estudiantes. En la enseñanza de la lectura, no sólo debemos centrarnos en el contenido del texto, sino también realizar una formación lingüística. 1. Entrene a los estudiantes para que mastiquen palabras. Los antiguos decían: "Lea un libro cien veces y su significado se hará evidente". Si desea comprender el contenido del artículo y comprender el propósito de su escritura, debe leer más. . Cuando nos enfrentamos a un texto nuevo, primero debemos combinar el contenido para que los estudiantes sientan el encanto del lenguaje y el texto y, en general, experimenten la belleza del lenguaje del texto. La lectura de modelos, la lectura con música, la recitación de poesía y la narración de cuentos son métodos que los profesores suelen utilizar. Primero despierte el interés de los estudiantes y luego déjelos leer libremente, leer por nombre o leer juntos. Este es el sentimiento general del texto. Al enseñar una parte específica, también debes experimentar primero la experiencia general. Sin embargo, los requisitos son más altos en este momento y generalmente se utilizan métodos como la lectura silenciosa de los estudiantes, la lectura nombrada, la introducción del maestro o la lectura emocional. Además de organizar una gran cantidad de lecturas en diversas formas, también se debe prestar atención a brindar a los estudiantes una guía de lectura específica y efectiva para profundizar sus sentimientos. Por ejemplo, al enseñar "La niña de los fósforos", se debe guiar a los estudiantes para que comprendan algunas palabras clave, como "cabeza desnuda", "pies descalzos", "un dólar" y "una cerilla", y utilizar estas palabras para resalte la lástima de la niña. Enfatice las palabras de la situación e imagine cómo se ve la niña mientras lee.