La forma de analizar el examen de chino es la siguiente:
1. Estructura del examen de chino.
El examen de chino de tercer grado de este semestre, el tiempo del examen. Son 90 minutos y la puntuación del trabajo es 100 puntos. Consta de cinco partes principales, la primera parte es la perla que cae sobre la placa de jade; la segunda parte es el agua que gotea que regresa al río; la tercera parte es el aprendizaje del mar y la recogida de conchas; la cuarta parte es el mundo; de lectura.
2. Características del examen
A juzgar por las características del diseño del examen, el contenido del examen es relativamente completo, incluido el examen de los hábitos de escritura, la acumulación y aplicación de modismos y máximas, y llenado de espacios en blanco junto con el contenido del texto. La expresión de lectura personalizada, ejercicios relacionados con la vida, etc. resaltan la amplitud y pertinencia del examen.
4. Análisis de las respuestas de los estudiantes
1. Para la primera pregunta, lee el pinyin y escribe caracteres chinos. Algunos estudiantes escribieron incorrectamente la palabra "severo" en "severo" y agregaron un poco más "alrededor" en "envolvente". Estos son causados por el descuido.
2. En la segunda pregunta, algunos estudiantes se descuidaron al elegir la pronunciación correcta de las palabras resaltadas. Cuando se les pidió que subrayaran la opción correcta, algunos niños la escribieron como marcada.
3. La tercera pregunta requiere seleccionar palabras para formar palabras. La precisión de esta pregunta es relativamente alta y sólo unos pocos niños se equivocaron. El "grandioso" de "espectacular" se escribe "con forma".
4. Para la cuarta pregunta, elija la explicación de las palabras según sea necesario. Esta pregunta pierde más puntos porque muchos niños no pueden entender correctamente el contexto de la palabra y eligen la palabra incorrectamente.
5. Completa los espacios en blanco con el quinto tema principal. La tasa de precisión alcanzó el 99%. Mejor dominar.
5. Beneficios de escribir un análisis del examen
1. El análisis del examen puede obligar a los candidatos a reflexionar sobre sí mismos, descubriendo, analizando y resolviendo problemas.
Evitar el fracaso y evitar los malos sentimientos es una reacción subconsciente que todos tendrán. ¿Qué debes hacer? Obligarte a hacer un análisis del examen después de cada examen y en cada materia, y revisar la adición de. Una sección de análisis del trabajo de prueba me obligó a reflexionar.
2. El análisis del examen puede encontrar los puntos donde es más probable que se pierdan puntos y también puede tener el mayor impacto psicológico en los candidatos, para que puedan esforzarse por mejorar.
Solo después de analizar el examen y utilizar datos reales podemos dar a los candidatos una fuerte sorpresa. Sólo cuando la psicología de los candidatos se ve afectada pueden realmente darse cuenta de la importancia de los buenos hábitos de estudio y de respuesta a preguntas para obtener puntuaciones altas, corregir sus actitudes, corregir seriamente los malos hábitos y, por tanto, mejorar sus puntuaciones.
3. El análisis de los exámenes puede permitir a los candidatos descubrir su propio progreso y mejorar su motivación de aprendizaje.
Aunque la puntuación general no parece haber mejorado significativamente esta vez, se cometieron menos errores antes, aunque hay nuevos errores, después de una nueva ronda de análisis de exámenes y superación personal, todavía los hay; más errores mejorar.