El impacto negativo de Internet
1 representa una amenaza potencial para la formación de las “tres visiones” de los jóvenes. Los jóvenes están fácilmente expuestos a la propaganda capitalista y a las ideas culturales en Internet, y sus pensamientos están en extremas contradicciones y confusión. Su visión de la vida y los valores se sesgan fácilmente, lo que genera ideas poco saludables como la occidentalización total, el hedonismo y el culto al dinero. y admiración por los países extranjeros.
2. Internet ha cambiado las relaciones interpersonales y los estilos de vida de los jóvenes en el trabajo y la vida. Los jóvenes expresan sus opiniones de forma abierta y honesta en Internet, exigen un diálogo igualitario y desafían la autoridad de los trabajadores juveniles, lo que a menudo hace que el efecto del trabajo ideológico y político sea menor de lo esperado. Al mismo tiempo, el acceso a Internet puede llevar fácilmente a los jóvenes a desarrollar un estilo de vida egocéntrico, con una conciencia colectiva débil y un liberalismo personal desenfrenado.
3. La basura informativa debilita la conciencia ideológica y moral de los jóvenes. Según encuestas de expertos, el 47% de la información en línea está relacionada con la pornografía, y alrededor del 60% de los adolescentes están expuestos inadvertidamente a información pornográfica en línea. También hay algunas organizaciones o individuos ilegales que publican noticias negras en línea que alteran la economía política y confunden a los jóvenes. Este tipo de información basura debilitará la conciencia ideológica y moral de los jóvenes, contaminará sus mentes y engañará su comportamiento.
4. La naturaleza oculta de Internet ha provocado un aumento de comportamientos inmorales e ilegales entre los adolescentes. Por un lado, un pequeño número de adolescentes navega por sitios web pornográficos e ilegales, utiliza identidades falsas para hacer amigos y chatear de forma maliciosa. Por otro lado, ha habido un aumento de los delitos cibernéticos como la propagación de virus, los ataques de piratería informática, el robo a través de bancos y tarjetas de crédito y el fraude. Estos delincuentes son en su mayoría jóvenes, y la mayoría de ellos tienen motivos simples. Algunos incluso quieren "divertirse", "divertirse" y "mostrar sus habilidades". Además, el imperfecto sistema legal de Internet también brinda a los jóvenes oportunidades para cometer delitos.
Internet tiene dos caras. Si haces algo positivo, definitivamente te beneficiarás mucho. Si quieres ir en dirección contraria, imagina que la clave eres tú y el autocontrol.
Propietario, me gustaría presentarle un artículo de debate para su referencia.
¿Quién tiene razón y quién no?
Un día, una academia juvenil celebró un concurso de debate. El tema del debate es: ¿Deberían los estudiantes de secundaria utilizar Internet? El concurso de debate se divide en tres partes: afirmativa, negativa y arbitral. Los árbitros también actúan como espectadores. La visión positiva es que los estudiantes de secundaria deberían conectarse a Internet, mientras que la visión negativa es que los estudiantes de secundaria no deberían conectarse. La diferencia con el pasado es que no hay límite en el número de participantes en este concurso y no hay uno, dos o tres debates. Los pros y los contras pueden hablar libremente, lo que significa que pueden decir lo que quieran. Debido a que todos recomendaron temporalmente este debate, nadie preparó ningún material con anticipación. Actualmente, la única estrategia para ambas partes es adaptarse a los cambios y ser libres.
¡Está bien! Por favor, cállate. Si desea saber qué tan emocionante es el debate, disfrute del proceso de grabación a continuación:
Estimados jueces, creo que los estudiantes de secundaria deberían conectarse en línea. Debido a que la era actual está marcada por la tecnología de la información, los tiempos modernos requieren talentos integrales y la tecnología de la información es una condición necesaria para los talentos modernos. Como estudiantes de secundaria, no tienen esas condiciones y eventualmente serán pisoteados en la sociedad hasta que sean eliminados. Me gustaría preguntarles a todos los presentes: ¿alguno de ustedes espera que su futuro sea así? Por eso creo que los estudiantes de secundaria deberían conectarse a Internet.
Opositor: ¡Hola juez! A nuestro alrededor, no es difícil ver un fenómeno de este tipo: algunos países con muy buen desempeño han comenzado a ver una tendencia a la baja en el desempeño desde que se volvieron adictos a Internet. Algunos de ellos pasan al menos tres o cuatro horas charlando en QQ en Internet. Algunos estudiantes se conectan a Internet únicamente para jugar juegos como Fantasy Westward Journey y CS. Algunos de estos estudiantes suelen quedarse despiertos toda la noche jugando para conseguir suficiente dinero. Algunos simplemente se quedaron en cibercafés durante tres días y tres noches, lo que no sólo les costó a sus padres el dinero que tanto les costó ganar, sino que también destruyó sus cuerpos y mentes durante mucho tiempo. Así que parece que nuestra opinión es clara: los estudiantes de secundaria no deberían conectarse a Internet.
De acuerdo: ¡Los estudiantes del lado opuesto mencionaron claramente la palabra "algunos" en su declaración hace un momento! Como dice que sí, hay algo más entre líneas.
¿Qué pasa con estos “otros”? ¡Permítanme hacer una declaración ahora! Estos "otros" también navegan por Internet, pero su propósito al navegar por Internet es aprender. Buscan información que no se encuentra en los libros de texto o información simplificada en los libros de texto en Internet, lo que profundiza su conocimiento. También pueden aprender sobre las últimas novedades nacionales y extranjeras a través de Internet. Claramente, el propósito de estos estudiantes al acudir a los albañiles no tenía nada que ver con oponerse a sus reclamos.
Oposición: Dado que queremos entender las últimas novedades nacionales y extranjeras, ¿por qué no utilizar otros canales? ¡Como leer un periódico! Ver noticias en televisión también puede lograr el propósito, entonces, ¿por qué tienes que verlo en línea?
De acuerdo: la gente moderna busca la velocidad y la velocidad de Internet es más rápida que otros métodos.
Oposición: Me gustaría preguntar a los estudiantes en la plaza: ¿la velocidad de los informes en línea es realmente más rápida que la de la televisión en vivo?
Profesor: Ese es un caso individual. Hablando de eso, también me gustaría preguntar a los estudiantes que se opusieron. Todos los días hay muchas novedades en el país y en el extranjero. ¿Cuántos reportajes periodísticos se pueden incluir en cada número? ¡Cuántas historias diferentes podría abarcar un periódico para completarlo! Sin embargo, si estos últimos acontecimientos diarios se informan en línea, realmente será como un planeta tocando el universo. Además, si quieres enterarte de la última actualidad, sólo necesitarás mover los dedos sobre el teclado o ratón y listo. Cómodo y rápido. Puedes leer las noticias que quieras. Después de cambiar el periódico, todo el cuerpo se sentirá flácido y flojo. Si es un televisor, ¡mucho menos cuántos televisores puedes ver en casa! ¿Cuántas noticias puede cubrir cada canal? Por eso navegar por Internet ahorra tiempo, espacio y esfuerzo.
Oposición: Lo que acaba de decir Fang Zheng tiene sentido, pero piénselo. Si según la teoría de Founder, la gente de todo el mundo debería navegar por Internet en lugar de leer periódicos, ¿para qué se utilizan los periódicos? ¿Los periódicos de todo el mundo van a quebrar y el país no “ahorra” costos de impresión? ¿Pagar impuestos será menos "problemático"? Más allá de eso, todo lo que queremos saber son los últimos acontecimientos importantes de actualidad en el país y en el extranjero. No necesitamos conocer noticias triviales que no significan mucho para nuestras vidas. Además, el colegio dispone de una sala de lectura. Si tienes tiempo después de clase, puedes ir a la sala de lectura. Si existieran condiciones tan superiores, no habría necesidad de ir a los cibercafés todos los días. ¡Eso no es tonto!
Zheng Fang: Los diarios empezaron a aparecer hace mucho tiempo. Con el tiempo, este tipo de cosas ha sido reemplazada gradualmente por Internet. En cierto momento, definitivamente se convertirá en un producto obsoleto y una reliquia de los tiempos. En cuanto a lo que dijeron al final los estudiantes que objetaron, ¿alguna vez has oído hablar de dichos como "un dique de mil millas se rompe en un hormiguero", "una gota de agua puede penetrar la piedra" y "una sola chispa puede encender la piedra"? ¿un incendio en la pradera"? ¿Qué cosas grandes en el mundo no son causadas por cosas pequeñas? Si las cosas pequeñas no pueden atraer la atención de los estudiantes, ¿cómo pueden convertirse en cosas grandes en el futuro?
Contador: Me gustaría preguntarles a todos los estudiantes aquí, la mayoría de nosotros somos de áreas rurales, como hogares agrícolas, algunos de ustedes piensan que su familia es muy rica y algunos de ustedes ahora pueden cuidar. de usted. En este caso, ¿por qué seguimos gastando el dinero que nuestros padres ganaron con tanto esfuerzo en cibercafés?
De acuerdo: La sociedad cambia y progresa constantemente. Nuestros pensamientos no deben permanecer en la posición original, sino que también deben progresar. Deberíamos estar expuestos a más cosas nuevas y productos modernos de alta tecnología, armarnos con productos de alta tecnología, desarrollarnos y mejorar nuestras vidas. Si somos siempre conservadores y testarudos, nos quedaremos atrás y nuestra situación será peor.
Oposición: Dicho todo esto, para decirlo sin rodeos, los niños de las zonas rurales realmente no tenemos capital. Como no tenemos capital, me gustaría preguntarles a los compañeros de clase de Zhengfang, ¿qué deberíamos usar para escalar esa cosa de alta tecnología? Además, ahora es difícil proporcionar alimentos y ropa, y la alta tecnología es sólo un sinónimo para nosotros.
Fundador: Ahora hemos entrado en la era de la información de la red. Estoy seguro de que todos aquí están en línea. Dado que existe, ¿cómo se puede decir que es un sueño inalcanzable?
Contador: Sí, todos aquí pueden acceder a Internet, pero ¿cuántos de ellos realmente entienden Internet? ¿No es este un sueño inalcanzable para nosotros?
Profesor: Como realmente no entendemos Internet, deberíamos conectarnos y estar expuestos a él, de lo contrario no podremos entenderlo, ¿verdad?
Oposición: ¡Comprende lo que el profesor puede explicar y qué hay detrás del libro de texto! ¿Por qué necesita conectarse a Internet para satisfacer sus necesidades?
De acuerdo: en la superficie, los estudiantes opuestos dicen esto, pero si lo piensas detenidamente, los estudiantes opuestos han ignorado el único punto importante: la falta de práctica. Las utopías sin práctica son como palabras escritas en papel y eventualmente serán derrotadas.
Oposición: No sé si mis compañeros se han dado cuenta de que hoy en día hay más “citas online”. Si los estudiantes observan con atención, definitivamente descubrirán que la mayoría de ellos son nuestros compañeros, solo porque participan en "citas en línea", y algunos incluso se escapan de casa para buscar sus propios "compañeros de citas en línea", lo que hace que sus padres y familiares Con el corazón roto.
Estimado: El oponente no tenía ningún argumento para el tema anterior y ahora ha recurrido al tema de las "citas online". Bien, usemos el tema de las “citas en línea” como introducción y comencemos a hablar. Sí, hoy en día hay muchas citas online, pero les sucede principalmente a personas con poca fuerza de voluntad. Si podemos concluir de esto que los estudiantes de secundaria no deberían conectarse a Internet, ¡sería demasiado arbitrario!
Oposición: La implicación de las palabras del contable también muestra que les sucedió a algunas personas de voluntad fuerte, ¿verdad? no quiero! Si miras el problema según el desarrollo objetivo de las cosas, se desarrollará. Incluso las personas con gran fuerza de voluntad siempre tendrán un día frágil cuando se encuentren con su diosa o su príncipe azul. ¡Dilo!
Fang Zheng: A veces no tenemos que ser supersticiosos. Estamos destinados a tener una relación. Incluso cuando no estamos en línea, comunicamos nuestras relaciones a través de otros canales. Si ese es el caso, ¿por qué huir?
Oposición: En una sociedad moderna que defiende la ciencia y se opone a la superstición, ¿pedir a los estudiantes que utilicen la superstición para explicar sus problemas no está corroyendo sus mentes?
De acuerdo: la ciencia y la superstición mantienen una relación contradictoria. La ciencia y la superstición son relativas. Si no hay superstición y todo en el mundo es correcto, ¿qué es la ciencia? ¡La palabra "ciencia" no está en el diccionario! Además, la llamada "superstición" de la que acaban de hablar nuestros compañeros puede que no sea del todo "superstición", pero nuestros compañeros no pueden encontrar una palabra mejor en este momento.
Oposición: Disculpe, Zheng Fang, ¿se pueden usar cosas supersticiosas indiscriminadamente?
Estimado: Simplemente no lo uses indiscriminadamente. Por eso nuestros compañeros acaban de declarar que son “supersticiosos” y esperan que quienes se opongan no lleven el tema más lejos.
Por otro lado: si los estudiantes leen periódicos y revistas con frecuencia, descubrirán que, además de las citas online, cada vez hay más personas que huyen de casa debido a las citas online. No sé cuántos padres han gastado tiempo y dinero buscando a sus hijos que se han escapado de casa. Algunos padres incluso enferman gravemente porque extrañan a sus hijos que se han escapado de casa, pero aún se desconoce el paradero de los niños. ¿Qué niño podría tener eso?
De acuerdo: Dado que los estudiantes que se oponen han notado el fenómeno de las "citas en línea", ¿por qué no se han dado cuenta de que se ha vuelto cada vez más común encontrar compañeros en línea para confiar muchos secretos que no pueden ser? dicho a los padres, profesores y otras personas? Esto demuestra que los estudiantes de secundaria también saben cómo utilizar Internet para regularse y desarrollarse. Tiene sentido que nuestros padres no nos comprendan, pero es muy difícil para nosotros, como compañeros, no entenderlo.
Oposición: El mundo formado por Internet es un mundo virtual. Algunas personas tienden a juzgar si la otra persona es buena o mala basándose en su retórica, lo que da lugar a ejemplos de engaño. ¡Creo que todos aquí han oído hablar de él!
Fundador: Pero no es raro ver historias reales a través de Internet. Recuerdo que en una edición del Nanfang Daily, una madre intentó que su hijo Shen se arrepintiera después de que se ahogó en un cibercafé. Para comunicarse con su hijo, la madre solicitó QQ y pronto aprendió a navegar por Internet. Después, intentó por todos los medios que su hijo fuera su amigo, para poder vivir la misma experiencia. Ejemplos como este cuentan una historia real y profundizan la comunicación entre los padres y el mundo interior de los niños. ¿Podemos decir que esto es perjudicial?
Portavoz representante del árbitro: Está bien, por favor, cállate. Debido al tiempo limitado, esta competencia está llegando a su fin. Ahora, pidamos a los estudiantes del lado positivo y a los estudiantes del lado negativo que hagan sus declaraciones finales. Luego, ¡deje que los estudiantes positivos expresen primero!
Estimado: La sociedad evoluciona y los tiempos avanzan. Nuestros pensamientos y nuestras vidas también deben seguir el ritmo de la sociedad y los tiempos. La tecnología de la información es un símbolo de modernización y progreso. Así que nosotros, los estudiantes de secundaria, deberíamos conectarnos a Internet.
Oposición: Como estudiantes de secundaria, nuestro principal objetivo actual es estudiar bien. Sólo estudiando bien podrás mejorar tus conocimientos. Los cibercafés son como las drogas. Ser adicto a ellos es una invitación a las drogas. La "drogodependencia" dañará al país, a la nación, a la sociedad, a la familia, a los demás y a nosotros mismos. "La adicción a Internet destruirá el futuro, el cuerpo y la mente, el estudio, la vida, la inteligencia y la riqueza. Por eso, nosotros, los estudiantes de secundaria, no deberíamos conectarnos a Internet.
El portavoz representa al árbitro: hay pros y contras de Los estudiantes de secundaria se conectan en línea. Ambas partes tienen sus propias opiniones. Sí. El público tiene razón, la suegra tiene razón. ¡El debate es emocionante y emocionante!
¿Cuál será el resultado? Esperemos y veremos~ ~ ~
El resultado final fue: tres abstenciones, 14 votos a favor y 14 votos en contra.
Luego, el portavoz del árbitro anunció: el ganador de este debate: Fang Zheng.