El credo docente del Maestro Zhao es permitir a los estudiantes adquirir conocimientos, mejorar sus habilidades y sentar las bases para el desarrollo permanente. Sus ideas de enseñanza son rigurosas y vívidas, combina artísticamente la alfabetización científica con el cuidado humanista y refina el método de enseñanza escalonada de investigación y construcción. El efecto es notable y la tasa de satisfacción de los estudiantes en la evaluación de la enseñanza se acerca muchas veces a 100. Realizó dos clases abiertas regionales; ganó dos veces el primer premio de los cursos de calidad de la provincia de Shandong en 2006; organizó una clase abierta en la Conferencia Nacional de Intercambio de Experiencias sobre la Reforma de la Enseñanza de la Física en las Escuelas Secundarias, que fue muy elogiada por expertos de todo el país: emocionante y creativa; ,valioso. En 2008 y 2009 impartió clases abiertas en el congreso docente de la Escuela Secundaria N°2. Emprendió el experimento de reforma docente del método de enseñanza de clasificación de objetivos en las escuelas secundarias de la provincia de Shandong y pronunció un discurso típico en la Séptima Conferencia Anual de Física de Escuelas Secundarias en la provincia de Shandong. Sus logros fueron catalogados como uno de los diez principales logros de promoción de la investigación educativa y científica durante el “Octavo Plan Quinquenal”. Organizó 1 proyecto aprobado por la oficina, 2 proyectos clave aprobados por la provincia, editó 6 libros, incluido "New High School Review Teaching and Learning", publicó 24 artículos premiados en "Physics Bulletin" y "Middle School Physics Teaching Reference", y ganó dos veces el Premio Qingdao. Ganó el primer premio por la tesis municipal, guió a los jóvenes profesores Pei y Lei a ganar el primer premio por el curso provincial de calidad y lanzó el curso escolar "Reino de las armas", que fue bien recibido por estudiantes. Tutorizó a muchos estudiantes y ganó el segundo premio en el concurso nacional de física y el primer premio en la provincia.
Se adhirió al concepto de educación moral primero y desarrollo integral, y gastó más de 800 yuanes para recompensar a los estudiantes y crear clases. En 2008, ganó el título de Qingdao Excellent Class Collective. Los hechos de 1998, 1999 y 2001 fueron reportados en varios periódicos y estaciones de televisión municipales. Once personas de la promoción del examen de ingreso a la universidad de 2006 asistieron a universidades prestigiosas. A excepción de dos estudiantes que fueron admitidos en la promoción de examen de ingreso a la universidad de 2009, todos tenían una copia y 15 de ellos fueron admitidos en Chicago, la Universidad de Cornell o recomendados a universidades nacionales famosas como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín y Fudan. Universidad.