Caminando por el camino del crecimiento, composición

Mi primera "formación" comenzó en la Universidad Normal de Hebei. El lema de la escuela es "Si sobresales en el aprendizaje, te convertirás en un funcionario". Es fuerte y poderoso, y el inglés es bastante elegante. Una universidad normal centenaria con un profundo legado educativo, es un modelo para generaciones. Desde hace siete años, mis huellas permanecen aquí en las aulas. La educación, la psicología, la gestión escolar y otros conocimientos me han aportado ricos nutrientes y se han infiltrado en mi alma. Estaba entusiasmado y entusiasmado, y poco a poco mi ideal se fue aclarando: ¡quiero ser un buen maestro que satisfaga al partido y al pueblo!

El día que subí al podio, me llenó de emoción y orgullo. ¡Mi ideal se está haciendo realidad! Sin embargo, trabajar como profesora durante el primer año no me dio la sensación de logro que esperaba. La brecha entre el ideal y la realidad, el encuentro entre la teoría y la práctica, varios padres y estudiantes ignorantes me abruman: un estudiante interno se fue por la noche, un padre se quejó de la mala disciplina de clase en la escuela y un profesor de asignatura culpó a la mala disciplina. disciplina de clase, pero enseñó muy duro pero no logró buenos resultados. La gran diferencia en las puntuaciones de las clases puso a prueba mi psicología. Una vez me pregunté: ¿todavía soy apto para ser profesor? Los elevados ideales originales y el hermoso plan se desvanecieron gradualmente ante la realidad. Sin embargo, la razón me dice: si las personas no nacen con conocimiento, ¿quién no podrá tener dudas? ¡Aguanta ahí!

Hay una historia: el director de una escuela primaria patrullaba el campus. Cuando caminó hacia el camino de cemento detrás del edificio de enseñanza, encontró dos bolas de vidrio presionadas contra el camino de cemento que aún no se habían solidificado por completo. Si no se eliminan rápidamente, el pavimento liso dejará de existir. De repente, dos niños pasaron corriendo a su lado tomados de la mano, mirando hacia atrás con recelo de vez en cuando, como si les preocupara que el director los criticara. El director les hizo un gesto con la mano para que se acercaran y les dijo con una sonrisa: "¿Pueden prestarme algo?" El final del asunto fue: el director, como un niño travieso, apretó una por una una docena de bolas de cristal de colores. uno en el pavimento de cemento, Se pavimentó un camino colorido.

La cualidad más valiosa en la enseñanza y educación de las personas es el "amor". Sin "amor" no hay educación. El amor es una emoción positiva que hace que las personas sean felices y cálidas. En particular, el maestro de clase debe ser sincero, cultivar el amor con amor, prestar atención activa a los estudiantes y llevarse bien entre ellos con sinceridad. El trabajo del maestro de clase es utilizar el amor como fondo y la sabiduría como pintura para representar el hermoso paisaje de la enseñanza y la educación de las personas.