1. Norma salarial para docentes con título profesional superior suplente
Los cargos correspondientes al título profesional superior suplente en las aulas son para quinto, sexto y séptimo grado, y los salarios de los puestos son 2.670 yuanes, 2.420 yuanes y 2.210 yuanes respectivamente. En circunstancias normales, un maestro de escuela secundaria puede ser promovido a un nivel cada cinco años aproximadamente después de recibir un título técnico y profesional superior adjunto, y su nivel de enseñanza y ética docente deben cumplir con los estándares. Es decir, después de que a un maestro de escuela secundaria se le otorga el título profesional superior adjunto, se necesitan alrededor de 15 años para pasar del puesto de nivel siete más bajo al puesto de nivel cinco más alto. Cada vez que te ascienden, tu salario puede aumentar en un nivel, lo que supone un aumento de más de 200 yuanes.
2. Configuración de los títulos profesionales docentes
Existen cinco niveles de títulos profesionales, desde títulos profesionales superiores hasta rangos profesionales, que son profesores superiores, profesores superiores, profesores de primer nivel, docentes de segundo nivel, y docentes de tercer nivel, correspondientes a los títulos superior, suplente superior, nivel medio, auxiliar y profesional, respectivamente.
Lo anterior es el estándar salarial para los docentes con títulos profesionales superiores adjuntos. Los títulos profesionales y los salarios de los docentes están vinculados. La diferencia salarial entre los diferentes títulos profesionales es de al menos varios cientos de yuanes, e incluso la diferencia salarial entre los títulos profesionales senior y los títulos profesionales junior puede ser la mitad, pero realizan el mismo trabajo educativo en la escuela. Muchos profesores han informado que la distribución de títulos profesionales no es razonable y el estado está investigando esta situación actualmente. Creo que en un futuro próximo, el sistema de títulos profesionales docentes también será reformado para hacerlo más completo y razonable, lo que contribuirá a promover el desarrollo de la educación en la nueva era.